大陆高校人文社科学术资源 协调建设与发展

1. 大陆高校人文社科学术资源协调建设与发展 朱强 关志英 北京大学图书馆 2014年4月，台湾·新竹

2. 四个方面的问题 • 谁来牵头？ • 如何组织？ • 建设现状？ • 发展方向？

3. 1. CASHL项目与文专项目 • 1982年，文专项目启动 • 2004年，CASHL项目正式启动 • 教育部为繁荣发展哲学社会科学设立 • 全国性、唯一的人文社科外文资源收藏和服务中心 创立缘起 • 收藏人文社科文献资源 • 为全国提供跨地区、跨领域的文献信息服务 • 建设国家级人文社会科学信息资源平台 • 为人文社科教学科研提供最终战略保障 任务目标 • 中国高校人文社会科学文献中心(CASHL) • 17个中心馆 + 用户馆 • 高校文科图书引进专款项目（文专项目） • 70家文专院校 + 用户馆 成员单位

4. CASHL门户主页：http://www.cashl.edu.cn整合高校文科学术资源，提供馆际互借、文献传递、信息咨询、信息检索等综合服务。CASHL门户主页：http://www.cashl.edu.cn整合高校文科学术资源，提供馆际互借、文献传递、信息咨询、信息检索等综合服务。

6. 2. CASHL组织架构

7. 3. 高校人文社科外文图书收藏状况的调研分析

9. 3. 宏观资源建设之路的探索 • 高校外文图书严重缺藏的现实，迫切要求构建文献资源的宏观布局体系，建立科学的联合保障和学科分工协调机制。 • 必须把各高校图书馆的外文资源看作是一个整体，由多个资源和服务基础较好的高校图书馆分工负责，通过对不同学科、不同类型、不同载体、不同语种文献的合理布局规划，统筹安排收藏，组织协调服务，同时建立特色馆藏、发挥各自特长，形成高校人文社科外文文献的联合保障体系。

10. 3.1《高校文科图书引进专款项目建设方案》 (2008年修订) 3.1《高校文科图书引进专款项目建设方案》 (2008年修订) • 目标：“围绕人文社会科学学科研究和建设需求，建立国家层面上的多馆联合保障和学科协调机制，以1950-1990年间外文图书的回溯补藏为重点，同时分学科进行当前文献的全面收藏，为我国人文社会科学教学科研提供图书文献的最终保障”

11. 高校学科分工与协调

12. 3.2 发挥CASHL三级服务体系的特点，结合高校人文社科重点学科分布情况，建立了各校按学科分工的引进协调机制，实现了学科联合保障的目标。

13. 3.3 收藏了一定数量的经典和通用性西文学术图书

14. 3.3 开展1950年-2005年西文图书旧书缺藏补藏工作，逐步建设完成为人文社会科学研究提供最终保障的框架和基础

15. 3.4 采用“相对集中，提高效益” 和“共建共知共享”的资源建设原则，建设一定数量的大型特藏，填补文科大型特藏文献引进及服务的空白。 大型特藏标准： • 学科集中，有相对完整的专题； • （至少是高校范围内）具备相对唯一性；也无必要买多个复份； • 系统性和完整性，需要整套收藏、无法拆分； • 正常经费很难采购的文献； • 能够成为文专图书建设的标志性收藏； • 能够揭示、报道并为全国服务； • 学者荐购的。

16. 已购大型特藏文献的学科分布

18. 哲学类： • Bibliotheca instituti historici Societatis Iesu(耶稣会史料集成(续编)，图书，54卷 • Gesammelte Werke（沃尔弗全集），图书，180卷 • Karl Marx, Friedrich Engels: Gesamtausgabe（马克思、恩格斯著作全集），114卷 • Monumenta Historica Societatis Iesu(耶稣会史料集成)，图书，157卷 • Phaenomenologica （现象学研究丛书），图书，165卷 • Supplements to Vigiliae Christianae （早期基督教研究丛书补编），图书，89卷 • Sources Chretiennes（基督教原始文献集），图书，522卷

19. 法学类 • 日本立法資料全集（日本立法资料全集），图书，561卷 • Dissertations on Netherlands Indies Law, 1850-1945(荷属东印度法制史博士论文1850-1945)，缩微平片，360 社会学类/人类学/民族学 • International Library of Sociology （国际社会学图书馆），图书，271卷 • Routledge Library Editions: Anthropology and Ethnography (人类学和民族志学丛书，95卷) 语言学类 • Trends in Linguistics:Studies and Monographs（语言学趋势：研究与专论），图书，145卷 • Current Issues in Linguistic Theory （语言学理论的新问题），图书，302卷 • Studies in the History of the Language Sciences（语言科学史研究），图书，113卷 社会科学总论 • International Bibliography of the Social Sciences （国际社会科学书目），图书，166卷 • QASS Series Complete Set (Quantitative Applications in the Social Sciences（社会科学领域定量研究应用，159卷）

20. 区域学：5种 • Straits Settlements Annual Reports 1855–1941（海峡殖民地年度报告），图书，12卷 • 韩国文集丛刊（韩文），图书，350卷 • 韩国文集丛刊续（韩文），图书，90卷 • Early exploration of Russia（俄罗斯早期探索，12卷） • 中国関係論説資料 (日文)，50卷 文学／艺术：３种 • 东洋陶瓷大观（日文，12卷） • 肉笔浮世绘大观（日文，13卷） • 铁斋大成（日文，4卷） 图书馆学：1种 • Book publishing（图书出版简史），图书，4卷

21. 3.5 采用图书订购信息平台，制定《文专项目图书订购业务规范》和《文专项目图书订购评估办法（试行）》，加强规范化管理，使文专经费发挥出最大效益；文专图书订购质量、数量均有一定幅度增长 *说明：2009年文专平台启用时，17所中心馆中的7所图书馆自主订购经费已全部用完。此处统计的是10所有剩余自主经费馆的订购数据。

22. 五年合计订购图书217844种。外文图书协调建设保证了文专经费的有效使用，使采访工作规范化。五年合计订购图书217844种。外文图书协调建设保证了文专经费的有效使用，使采访工作规范化。

23. 3.6 电子图书小规模建设 • 结合数字资源的出版和用户需求，与时俱进 • 与香港高校和CALIS合作，开展跨区域合作 • 组织各馆使用自有经费和CALIS项目经费 • 约2.9万种、6.4万册电子图书 • 部分弥补了印本图书的不足 • 在成员馆中可以共享使用

24. 3.7 开展共建共享服务在高校中开展“跨区域、多校际”的外文图书借阅服务。集中报道和揭示文专图书和各馆经费购买的外文图书，同时不断开展宣传推广工作，提高了引进图书的效益。根据北京大学、武汉大学的抽样调查结果，外文图书的文献保障率由单馆的平均30%提高到了近50%。

25. 大陆高校人文社科学术资源共享体系

26. 4. 前瞻性研究课题成果及保障方案 • 课题1：“高校人文社科外文文献资源的布局与保障” • 图书、期刊、电子资源 • 课题2：“中国周边国家文献的国家保障研究” • 日本、俄罗斯、朝鲜、韩国、蒙古、印度、越南、新加坡、菲律宾、马来西亚共10国 • 图书、期刊、电子资源 • 新的保障方案

27. 新的建设方案：新书引进 • 通过协调采购增加新书引进品种：到2018年，年平均新书采购量在现有基础上增加15-20%，总量达到5.5-6万种。

28. 回溯补藏：争取5年间补藏3-5万种 • 国外实体二手书书店采购学术旧书 • 根据调研，目前已有美国Powell、Strand等二手书实体书店可以提供学术性强、品相好的旧书用于集中回溯补藏； • 部分著名大出版社如美国Macmillan可以提供库存或再版图书 • 部分发行商如美国Ingram可以提供POD按需出版服务等 • 按需出版（print on demand，POD）服务 • 引进电子图书 • 购买重印图书 • 个人/学术机构捐赠等

29. 增加大型特藏投入，5年间争取增加100-150种 • 大型特藏/原始文献需求旺盛，但用于采购的经费不足。目前每年用于大型特藏的经费约有5万美金，但各校学者推荐引进的出版物平均每年都在15-20万左右。学者们一再呼吁加大资金投入力度。 • 2013年的新增经费全部用于大型特藏文献采购 • 2014年以后，大型特藏的投入也将持续增加。

30. 增加区域研究文献引进，重点关注中国周边国家如东南亚国家出版物。增加区域研究文献引进，重点关注中国周边国家如东南亚国家出版物。 • 区域文献和小语种图书收藏率低、保障能力差，原始文献少，学者只能使用欧美学者的二手研究文献。 • 美国高校的区域研究非常发达，例如美国教育部指定的东南亚研究中心就有7家，典型的如康奈尔大学一家，其东南亚文献收藏量就有50多万册，年新书收藏量上万。

31. 从2014年开始，文专项目将从出版情况较好、引进工作较易开展的泰语、越南语、马来语、印尼语、缅甸语及韩语图书开始进行采购，到2018年，争取引进约1万种图书。从2014年开始，文专项目将从出版情况较好、引进工作较易开展的泰语、越南语、马来语、印尼语、缅甸语及韩语图书开始进行采购，到2018年，争取引进约1万种图书。 • 将在现有文专院校中选择1-2所语言基础、编目和服务基础均较好的高校图书馆，尝试性开展这方面的资源建设、图书编目和服务等“一条龙”工作，为区域文献的规模化建设和服务奠定基础。

32. 加强服务和管理体系建设 • 加强服务体系建设，对代行华北区域中心和代行西北区域中心加强支持 • 由“全国外语院校图书馆联盟”牵头馆北京外国语大学图书馆试行中国周边国家文献的引进、编目和服务工作。 • 完善管理体系，改进文专图书订购信息平台和文专图书的订购流程，加强编目和内容数据工作建设，开展文专图书订购的评估工作，以评促建。 • 继续争取服务经费的投入。

33. 谢谢！