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基础化学实验 Ⅱ (有机化学实验). 水蒸汽蒸馏 Steam distillation. 实验技能训练要点 :. 1 认识水蒸气蒸馏用各仪器名称 2 第一次安装水蒸气蒸馏的装置及注意事项 3 第一次练习水蒸气蒸馏规范操作. 内 容 提 要. 一、实验目的与要求. 二、实验原理. 三、装置图. 四、实验操作步骤及注意事项. 五、实验讨论. 六、实验思考问题. 七、实验延伸. 一、实验要求与目的. 1 、掌握水蒸气蒸馏的原理. 2 、了解用水蒸气蒸馏提纯物质应具备的特性. 3 、学会水蒸气蒸馏的规范操作. 二、实验原理.
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基础化学实验Ⅱ (有机化学实验) 水蒸汽蒸馏 Steam distillation
实验技能训练要点: 1 认识水蒸气蒸馏用各仪器名称 2 第一次安装水蒸气蒸馏的装置及注意事项 3 第一次练习水蒸气蒸馏规范操作
内容提要 一、实验目的与要求 二、实验原理 三、装置图 四、实验操作步骤及注意事项 五、实验讨论 六、实验思考问题 七、实验延伸
一、实验要求与目的 1、掌握水蒸气蒸馏的原理 2、了解用水蒸气蒸馏提纯物质应具备的特性 3、学会水蒸气蒸馏的规范操作
二、实验原理 1、被提纯物质应具备的条件 (1)不溶(或几乎不溶)于水,在沸腾 下长时间与水共存而不起化学变化; (2)在100℃左右时必须具有一定 的蒸气压(一般不小于1.33kPa)。
2、道尔顿(Dalton)分压定律 当水与不相混溶的物质一起存在时,整个体系的蒸气压力应为各组分蒸气压之和,即 P = PA + PB 当混合物中各组分蒸气压总和等于外界大气压时,混合物溶液就沸腾了,此时的沸点必定较任一个组分的沸点都低。故在常压下应用水蒸气蒸馏,就能在低于100℃的情况下将高沸点组分与水一起蒸出来,达到分离的目的。
又知混合物蒸汽中各个组分的气体分压之比 等于它们的物质的量之比: 可见A、B两种物质在馏液中的相对质量(就 是它们在蒸汽中的相对质量)与它们的蒸气压和 相对分子质量成正比。 3、水蒸气蒸馏适用的对象 (1)分离那些在其沸点附近易分解的物质 (2)从不挥发物质或不需要的树脂状物质 中分离所需的组分
4、对于低蒸气压(<1.33kPa)的物质必须采用过热水蒸气蒸馏,其目的是提高温度从而提高被提纯物的蒸气压。过热水蒸气可应用于在100℃时具有0.13 ~ 0.67kPa的物质。 5、主要试剂及其物化常数 苯胺 anilline 沸点℃ 184.4 密度d420 >1 折光率nD20 1.5864
三、装置图 “T”型夹 水蒸气 发生器 夹子 夹子 热源 反应瓶
四、实验操作步骤 1、操作步骤 1)仪器安装: 见装置图,在反应瓶中加入5g苯胺 2)加热烧水、打开“T”形夹,水开 后关闭“T”形夹 3)蒸馏并观察沸点,至无油状物馏出为止 4)分离和洗涤:食盐饱和后分离 5)干燥:粒状氢氧化钠,0.5h 6)提纯:简单蒸馏
2、数据记录 产物名称:苯胺 产物外观: 产量(g): 沸程(℃) : 折光率: 回收率(%) :
3、注意事项 1、仪器安装中 : (1)水量不超过3/4体积为宜 (2) “T”形夹的开与关 (3)反应瓶用三颈瓶 (4)不用沸石 2、馏分的接收中如何检验产物蒸完了 3、分离洗涤中 (1)分液漏斗的正确使用 (2)每一步洗涤的目的 4、干燥时间 5、提纯蒸馏 水冷凝管和空气冷凝管的温度使用范围
4、提问 1、何谓水蒸气蒸馏? 2、水蒸气蒸馏可分离提纯具什么性质的化合物? 3、水蒸气蒸馏的基本原理。 4、水蒸气蒸馏装置中用到哪些仪器,各仪器名称是? 5、“T” 型夹子何时打开?何时关闭?
五、实验讨论 1 水蒸气蒸馏实验适用的对象 2 水蒸气蒸馏实验操作的关键点
六、实验思考问题 1、水蒸气蒸馏的一般操作程序是? 2、正确的仪器安装顺序如何,如何拆除? 3、反应瓶可选择哪类瓶子,其在装置中的正确位置如何?为什么? 4、如何判断粗产品被提纯完毕? 5、用水蒸汽蒸馏提取的苯胺溶液如何分离,如何使苯胺回收率提高? 6、用食盐的目的是什么? 7、用乙醚萃取的目的,分离时注意什么 8、回收乙醚时应注意什么? 9、苯胺用什么干燥剂干燥,为什么? 10、蒸馏提纯苯胺时的装置是什么,与工业乙醇的蒸馏有什么不同? 11、水蒸气蒸馏的反应瓶中需要加沸石吗? 12、水蒸气发生器中需加沸石吗?为什么?
七、实验延伸 参考书: (1)有机化学实验.兰州与复旦合编(第二版) 北京:高等教育出版社,1994. (2)有机化学实验.兰州大学(第三版) 北京:高等教育出版社,2010. (3)胡宏纹有机化学(第3版).南京大学 北京:高等教育出版社,2006. (4)魏青基础实验Ⅱ(有机化学实验) 北京:科学出版社,2011.