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所理解的教育技术

我. 所理解的教育技术. 桦甸市永吉小学 周建军. 自我简介. 教育技术的概念. 我对教育技术及 AECT’94 的教育技术概念的理解。. 通过学习后我对教育技术的重新认识. 目 录. ※. ※. ※. ※. Byebye!. 自 我 简 介. 姓 名： 周建军. 工作单位： 桦甸市永吉小学. 任教学科： 英语. 什么是教育技术？ 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。.

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Presentation Transcript

  1. 我 所理解的教育技术 桦甸市永吉小学 周建军

  2. 自我简介 教育技术的概念 我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 通过学习后我对教育技术的重新认识 目 录 ※ ※ ※ ※ Byebye!

  3. 自 我 简 介 姓 名： 周建军 工作单位： 桦甸市永吉小学 任教学科： 英语

  4. 什么是教育技术？ 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 它的主要研究领域可以从对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息设计、教学策略、学习者特征分析等；开发主要包括：文印技术、音像技术、计算机应用、技术等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革新技术的推广、实施并制度化、政策与法规等；管理主要包括：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理等；评价主要包括：问题分析、参照标准评价、形成性评价、总结性评价等。

  5. 我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 AECT94定义 我个人的理解 教育技术AECT94定义： 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发,利用，管理和评价的理论与实践。 利用音、视频等多媒体技术辅助教学，以突破教学难点，顺利完成教学目标的多种技术手段。

  6. 通过学习后我对教育技术的重新认识 1 3 2 教育技术使课堂教学突破了传统的教授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。 教育技术重视所有学习资源或称为人类的学习媒体的开发、应用、管理，设计和学习者的学习经验，强调用科学的系统方法来分析和整合“教、学”过程。 教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教，改变了传统的评价方式，使评价手段和方式多元化。

  7. Thank You ! 桦甸市永吉小学 周建军

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