מי הזיז את הגבינה שלי ?

1. מי הזיז את הגבינה שלי ? ספנסר ג'ונסון הכין: אביגדור

2. פגישת מחזור ביום בהיר אחד התכנסו כמה חברים שלמדו יחד בבית הספר לארוחת צהריים… שם, מייקל סיפר את הסיפור ששינה את גישתו לשינוי… ומאז מצבו השתפר מאוד גם בעבודה וגם מחוצה לה.

3. חיבוט ליבוט רחרחן רצרצן הנפשות הפועלות ארבעת גיבורי סיפורנו חיו לפני זמן רב בארץ רחוקה… הם התרוצצו במבוך וחיפשו גבינה שתזין אותם ותגרום להם אושר.

4. רחרחן ורצרצן להם היה מוח פשוט של מכרסמים, אך היו להם אינסטינקטים טובים והם חיפשו את הגבינה הקשה שאהבו לכרסם, כפי שעכברים נוהגים לעשות.

5. ציפיותיהם של ליבוט וחיבוט ליבוט וחיבוט השתמשו במוחותיהם שהונחו על ידי אמונות שונות, כדי לחפש גבינה מסוג אחר, הם חיפשו את הגבינה בהא הידיעה, הגבינה שלדעתם תגרום להם אושר והצלחה.

6. כשיש לך גבינה , אתה מאושר. חיבוט מסכם את התחנות השונות במסעו במבוך, למעןליבוטוכל השאר, שאולי יצעדו בעקבותיו. תחנה א'

7. ככל שהגבינה חשובה לך יותר,כך אתה רוצה יותר להחזיק בה. תחנה ב'

8. אם אינך משתנה –אתה עלול להיעלם תחנה ג'

9. מה היית עושהאלמלא פחדת ? תחנה ד'

10. הריחו את הגבינהלעתים קרובותוכך תדעו מתי היא מתחילה להעלותעובש. תחנה ה'

11. תנועה בכיוון חדשמסייעת במציאתגבינה חדשה. תחנה ו'

12. כאשר אתה עוקףאת פחדך,אתה מרגיש חופשי. תחנה ז' אני חופשי !

13. כשאני מדמיין את עצמימתענג על גבינה חדשהעוד בטרם מצאתי אותה –אני מוביל את עצמי אליה. תחנה ח'

14. ככל שתמהרלהניח לגבינה הישנה,כך תקדיםלמצוא גבינה חדשה. תחנה ט'

15. בטוח יותרלחפש במבוך,מאשר להישאר במצבשבו אין גבינה. תחנה י' כאן, אין גבינה !!!

16. אמונות ישנותלא מובילות אותךלגבינה חדשה. תחנה י"א

17. כשאתה רואהשאתה יכוללמצוא גבינה חדשהוליהנות ממנה,סימן ששינית את הכיוון. תחנה י"ב

18. אם תבחין בשינויים הקטנים בשלב מוקדם,יהיה לך קל יותר להסתגללשינויים הגדולים יותר,שעומדים לקרות. תחנה י"ג

19. יש להסתגל לשינוי במהירות ככל שתניח לגבינה הישנה במהירות הגדולה ביותר כך תוכל להקדים וליהנות מהגבינה החדשה. שינוי עליך לזוז עם הגבינה. למד ליהנות מהשינוי ! התענג על ההרפתקה ותיהנה מטעמה של גבינה חדשה. השינוי מתרחש מזיזים את הגבינה כל הזמן. יש לצפות את השינוי צריך להיערך לקראת הזזתה של הגבינה. יש לעקוב אחר השינוי צריך להריח את הגבינה לעתים קרובות כדי לדעת מתי היא מתיישנת. הכתובת על הקיר

20. היה נכון להגיב במהירות, להשתנות, לחפש שוב את הגבינה, למוצאה ולהתענג עליה שוב. הגבינה לעולם לא נשארת במקום אחד

21. לנוע עם הגבינהוליהנות מכך ! סיכומו של דבר

22. אמרות ומחשבות: גבינה ישנה = התנהגות ישנה. גבינה חדשה = קשר חדש עם אותו אדם.. חשבון נפש – כדי לחשוב ולשאוב אומץ לעשייה! הסיפור עוסק במקדם השינוי.(בבסיסו ההנחה שהשינוי קבוע). המתנה שהספר מעניק הם משפטי המפתח להתמודדות עם השינוי. ולסיכום מדברי.הרבי מברסלב:."והעיקר לא לפחד כלל". כשמיקל סיים את הסיפור, ראה את בני מחזורו מחייכים אליו.כל אחד מצא את הגבינה שלו, כשראה את עצמו במבוך. היו שם: רחרחן- המרחרח את המצב כדי להבחין בשינוי בשלב מוקדם. רצרצן – הנכנס מיד לפעולה. ליבוט – הרוצה להישאר בשטח המוכר לו. חיבוט – המתחבט, מתלבט, מתגבר על פחדיו ולבסוף פועל וזורם עם השינוי, למצוא גבינה חדשה.. הוא זוכה בגמול טוב יותר. דיון - סוף מעשה במחשבה תחילה