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来，我们一起去课堂散步

校本研修一隅. 来，我们一起去课堂散步. 南京市莫愁新寓小学. 校本研修. 前言. 课堂，是学生校园学习的主要场所。课堂，是教师工作 的关键职场。课堂教学是师生共同度过的一段有着美好人生 目标引领的的生命历程。 “ 教学不精彩，为师也遗憾 ” 已成为 我校教师的共识。为提高校本研修的实效，帮助教师增加职 业幸福指数，我校以省教科所 “ 十一五 ” 重点立项课题 “ 课堂教 学中教师引领有效性的实践研究 ” 为抓手，带领教师一起去 课堂散步，在对 “ 课堂教学案例 ” 的观察、解读与实践之中， 理解教学，改进教学，共同向理想的课堂教学迈进。由此，

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Presentation Transcript

  1. 校本研修一隅 来，我们一起去课堂散步 南京市莫愁新寓小学

  2. 校本研修 前言 课堂，是学生校园学习的主要场所。课堂，是教师工作 的关键职场。课堂教学是师生共同度过的一段有着美好人生 目标引领的的生命历程。“教学不精彩，为师也遗憾”已成为 我校教师的共识。为提高校本研修的实效，帮助教师增加职 业幸福指数，我校以省教科所“十一五”重点立项课题“课堂教 学中教师引领有效性的实践研究”为抓手，带领教师一起去 课堂散步，在对“课堂教学案例”的观察、解读与实践之中， 理解教学，改进教学，共同向理想的课堂教学迈进。由此， 一场课堂教学变革在散发着诗意书香的莫愁园里悄然进行…… 南京市莫愁新寓小学

  3. 校本研修一隅 一、去课堂散步，需要学校文化准备。 二、课堂散步前，要做好观课的准备。 四、课堂散步后，磨练课堂，推进教学。 三、课堂散步中，发现课堂，理解课堂。 南京市莫愁新寓小学

  4. 文化准备 师徒结对 输送骨干学习 请专家进行讲座

  5. 做好观课准备 教师的课题 教师的困惑

  6. 课堂散步中 发现课堂

  7. 课堂散步中 发现课堂 南京市莫愁新寓小学

  8. 课堂散步中 思考课堂

  9. 课堂散步中 磨练课堂

  10. 课堂散步中 磨练课堂

  11. 校本研修一隅 去课堂散步，给教师一份闲适的心境；去课堂散步， 给教师一段反观的时空。老师们留心观察身边同伴的课堂， 潜心琢磨名特优教师的课堂，用心反思自己执教的课堂。 老师们行走在有效的观课、议课之中，沉醉于名师特师的 课堂，同时也改善着自己的那个课堂。去课堂散步，一路 好风景，师生得几何？全凭教师之功力。去课堂散步，一 路风雨一路歌，探索的脚步无停止…… 南京市莫愁新寓小学

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