240 likes | 405 Views
Č Í S L O V K Y. ZÁKLADNÍ ŘADOVÉ NÁSOBNÉ NEURČITÉ. ČÍSLOVKY. vyjadřují počet nebo množství číslovky v němčině mohou mít charakter: - podstatných jmen (eine Zwei) - přídavných jmen ( im vierten Stock) - příslovcí (zum zweiten Mal) - zájmen (viel). ZÁKLADNÍ.
E N D
Č Í S L O V K Y ZÁKLADNÍ ŘADOVÉ NÁSOBNÉ NEURČITÉ
ČÍSLOVKY • vyjadřují počet nebo množství • číslovky v němčině mohou mít charakter: - podstatných jmen (eine Zwei) - přídavných jmen ( im vierten Stock) - příslovcí (zum zweiten Mal) - zájmen (viel)
ZÁKLADNÍ • číslovky 1 – 12 jsou nesložené (acht) • číslovky 13 – 19 jsou tvořeny příponou –zehn (fünfzehn) • desítky přibírají příponu –zig (vierzig) • stovky tvoříme přidáním –hundert k číslovkám 1 – 9 (zweihundert) • tisíce tvoříme přidáním –tausend u číslovek 1 – 999 (dreitausend) • všechny německé číslovky se píší do čísla 999.999 jako jedno slovo
0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn 11 elf 12 zwölf 13 dreizehn 14 vierzehn 15 fünfzehn 16 sechzehn 17 siebzehn 18 achtzehn 19 neunzehn 20 zwanzig
21 einundzwanzig 22 zweiundzwanzig 23 dreiundzwanzig 24 vierundzwanzig 25 fünfundzwanzig 26 sechsundzwanzig 27 siebenundzwanzig 28 achtundzwanzig 29 neunundzwanzig 30 dreißig 40 vierzig 50 fünfzig 60 sechzig 70 siebzig 80 achtzig 90 neunzig 100 hundert
101 (ein)hunderteins • 102 zweihundertzwei • 200 zweihundert • 500 fünfhundert • 800 achthundert • 1000 (ein)tausend • 3000 dreitausend • 4005 viertausendfünf • 1 000 000 eine Million • 2 000 002 zwei Millionen zwei • 1. 000 000 000 eine Milliarde
ZÁKLADNÍ ČÍSLOVKY JAKO PODSTATNÁ JMÉNA • ČÍSLOVKY JAKO PODS. JM. OZNAČUJÍ: • číslice – Die Dreizehn ist meine Glückzahl. - Třináctka je moje šťastné číslo. • čísla tramvají a autobusů - Ich fahre mitder Fünf – Jezdím pětkou. • školní známky – Sie bekommt immer eine Eins. - Dostane vždy jedničku. • věk – Er ist schon nach der Vierzig. – Je už po čtyřičítce.
URČOVÁNÍ ČASU • ve spojení s časovými údaji se užívá jako základní předložky um: Um wie viel Uhr? – V kolik hodin? Um sieben Uhr. – V 7 hodin. • ve spojení s nach, gegen, etwase užívázákladních číslovek a nikoliv řadových: etwa um zwei – asi kolem druhé nach vier – po čtvrté gegen zehn – kolem desáté
9:00 – es ist neun (Uhr) • 9:15 – es ist Viertel zehn es ist Viertel nach neun • 9:20 – es ist zwanzig Minuten nach neun es ist in zehn Minuten halb zehn es ist zehn Minuten vor halb zehn. • 9:30 – es ist halb zehn • 9:45 – es ist drei Viertel zehn es ist Viertel vor zehn • 9:50 – es ist zehn Minuten vor zehn es ist in zehn Minuten zehn
POČETNÍ ÚKONY • sčítání – plus, und 1 + 3 = 4 eins plus zwei ist vier • odčítání – minus 7 – 2 = 5 sieben minus zwei ist fünf • násobení – mal 3 x 4 = 12 drei mal vier ist zwölf • dělení – durch 15 : 3 = 5 fünfzehn durch drei ist fünf
ŘADOVÉ ČÍSLOVKY • tvoříme od základních číslovek2 – 19 pomocí přípony –te a užíváme je vždy sčlenem určitým (der zweite, die achte) • od základních číslovek 20 a výše tvoříme řadové číslovky pomocí –ste • u složených číslovek je –te a –ste připojeno jen k poslední části složeny (der fünfundzwanzigste) • skloňují se jako přídavná jména (ich wohne im zweiten Stock)
DER DIE DAS erste zweite dritte vierte fünfte sechste siebente (siebte) achte neunte zehnte elfte zwölfte dreizehnte … neunzehnte zwanzigste … zweiunddreißigste ŘADOVÉ ČÍSLOVKY
VYJÁDŘENÍ DATUMU • v datumu užíváme vždy řadové číslovky, při udávání letopočtů základní • na dnešní datum se ptáme a odpovídáme: • Der wievielte ist heute? Kolikátého je dnes? • Heute ist der vierzehnte Mai. Dnes je 14. května. • Den wievielten haben wir heute? Kolikátého máme dnes? • Heute haben wir den vierzehnten Mai. Dnes máme 14. května.
jinak se datum vyjadřuje většinou předložkou AN + 3. pád: Am wievielten war es? Kolikátého to bylo? Es war am neunten April. Bylo to 9. dubna. Er kommt am Samstag, dem zweiten. Přijde v sobotu, druhého. • při udávání data v záhlaví dopisů užíváme nejčastěji 4. pád: Prag, den 8. April 2008 (den achten April zweitausendacht) • při označení desetiletí - nesklonný tvar s –er die sechziger Jahre, in den sechziger Jahren
NÁSOBNÉ ČÍSLOVKY • tvoří se od základních a řadových číslovek pomocí přípon • tvoří se několika způsoby: • základní číslovka + přípona –fach: einfach – jednoduchý zweifach – dvojitý dreifach – trojitý hundertfach – stonásobný tausendfacht – tisícinásobný • tyto číslovky se skloňují jako přídavná jména
základní číslovky + přípona –mal einmal – jednou zweimal – dvakrát dreimal – třikrát hundertmal – stokrát • řadová číslovka + přípona –mal das erste Mal/zum ersten Mal – poprvé das zweite Mal/zum zweiten Mal – podruhé • číslovky užívané při výčtu erstens – za prvé zweitens – za druhé drittens – za třetí
NEURČITÉ ČÍSLOVKY • neurčité číslovky a neurčitá zájmena od sebe nelze pevně oddělit • číslovky ein bisschen, ein paar, etwas a genug jsou nesklonné • číslovky wenig a viel (stojí-li bez členu) mohou mít sklonný i nesklonný tvar • neurčité číslovky einige, mehrere, viele a wenige se skloňují jako určitý člen • číslovka beide se skloňuje jako přídavné jméno
beide oba • ein bisschen trochu • ein paar několik • etwas něco, trochu • einige někteří, nějací • genug dost • halb polovina • mehrere několik • viel(e) mnoho • wenige málo
Shrnutí • Ich rufe am Freitag, dem dritten Mai, an. • Hast du eine Fünf in Mathematik? • Meine Tante ist eine elegante Sechzigerin. • Du solltest dreimal am Tag essen. • Simone studiert im dritten Semester. • Ins Zentrum kommen Sie mit der Elf. • Mit vierzehn hat er begonnen zu rauchen. • Zu diesem Thema haben sie mehrere Fragen.
Vielen Dank für Ihren Brief vom achtundzwanzigsten Achten. • Erstens tut mir mein Kopf weh, zweitens mag ich diesen Film gar nicht. • Sind Sie zum ersten Mal/das erste Mal in Österreich? • Willst du nicht ein wenig / ein bisschen Kaffee? • Um halb sieben kommen ein paar Freunde zu uns.
Dieser Text macht uns einige Probleme. • Morgen ist Montag, der Zehnte. • Am Sechsten bekomme ich Geld. • Wer ist der Vater dieser zwei Kinder? • Heute habe ich viel Zeit für ihn. • Er ist Anfang der neunziger Jahre gestorben. • Im diesem Kurs gibt es nur wenig(e) Studenten. • Die Musik der dreißiger Jahre vergesse ich nie.