2013-2014 学年第一学期

2013-2014学年第一学期 教改月活动总结 2013年10月30日

第六届教改月活动总结 为进一步推进我校课堂教学改革提高课堂教学效率，在前几年的工作基础上继续我校对课堂教学改革的探究，在10月8日至25日期间开展了我校2013-2014学年教改月活动。本次教改月系列活动分别对初高中部提出具体要求，初中部要求继续 “以导学案为载体的课堂教学模式” 应用开展相关的研讨活动，高中部以“先学后教、少讲多练”为指导思想开展研讨活动。本学期教学时间非常紧，为节省时间本次教改月各项活动都安排的比较紧，也没有安排正规的启动仪式，而是通过行政会上公布，网络安排等方式启动了工作。

第六届教改月活动总结 • 本次教改月具体活动分两大个模块四项内容开展。 • 第一模块为组内公开课、各教研组9月25日前上报了组内公开课课表，教研室负责整理后上网。在10月8日至11日期间以全校23个教研组为单位开展了组内公开课听课、评课工作，相关领导参加了各教研组的听课、评课活动。本次组内公开课参与教师初中部87人，高中部42人,共129人，参与率达到了67.5%. 组内公开课完成后各教研组做了小结并在校园网上做了图文并茂报道。今年的宣传报工作总体上明显比往年做的要好。 • 第二模块为展示交流活动。具体有三个内容。各教研组推荐的优质课展示、指定的教研组主持的特色教研活动观摩、优秀教案展示等。三项活动在10月21至25日期间进行。

第六届教改月活动总结 优质课展示： • 10月21日至10月24日进行的优质课展示活动中共有23名教师上课，教务处组织校领导、骨干教师等组成专家评课小组，分初高中，文理科4个组进行听课评课并对每节课打分。各学科教师参加了听课，本次优质课展示活动中参加听课总人数达到117人。参与率达到了61%. • 通过四组评委的具体评分最后评出：优质课一等奖6名、优质课二等奖8名、优质课三等奖8名。

第六届教改月活动总结 特色教研活动观摩： • 10月22日下午和10月24日下午分别安排文理科的特色教研活动观摩。原先安排理科活动分别由初中生物组和高中化学组主持。根据当天的实际情况两线活动合到一起由初中生物组主持。10月24日初中历史组和高中政史地教研组分别主持开展特色教研活动。初中生物组公开活动参加人数为32人，初中历史组活动参加人数为20人，高中政史地组公开活动参加人数为17人。三次集体活动参与总人数为69人。 • 公开教研活动具体有以下环节进行：

第六届教改月活动总结 初中生物组： • 主题活动一：说课、评课 • 主题活动二：集体备课 • 主题活动三：本周特色活动主题“如何更好的开展初中生物实验课”由阳梅老师主讲，其他老师围绕题目自由讨论。 • 活动四：解决教学中遇到的难题： • 活动五：做下周工作安排

第六届教改月活动总结 初中生物组公开教研活动：

第六届教改月活动总结 初中历史组 1、初中历史教研组的成长情况。 2、组内三年发展规划及专业成果展示 3、说课展示、评课； 4、讲述教学故事（特色） 5、分享《多样板书设计评价研究》的校本课题，从课题名称、发现问题、研究目的、研究意义、基本内容、思路方法、教学实例、调查对比等八个部分进行了展示。 6、郭莉老师对组内老师的点评、寄语

第六届教改月活动总结 初中生物组公开教研活动：

第六届教改月活动总结 高中正史地教研组公开教研活动：

第六届教改月活动总结 特色教研活动点评初中生物、初中历史、高中政史地这三个教研组在这次的活动中都能充分准备，精心策划，取得的良好效果是值得肯定的。有以下优点： • 活动内容详细、周全，时间近两个小时； • 在场的组内人员全员参与、积极响应、气氛融洽； • 主要围绕公开课说课评课内容展开，切合实际，取得了一定效果； • （一大亮点）有自己组内的特色展示活动，比如初中生物组的“如何更好地开展生物实验课”（专题）；初中历史的汤颖老师讲述教学故事，让大家眼前一亮。 • 教研组是促进学科专业发展的思想、活动载体，只有不断挖掘自己专业的特点，构思谋划专业发展方向，不断实践，不断总结，才会有更多的收获。

第六届教改月活动总结 特色教研活动观摩点评—不足之处 • 在活动展示中，能否就所设计的模块再具体而展开？展示中发现，活动内容准备得比较丰富、饱满，因此各项内容就展开得不是很细；比如说课评课，能否把老师上的一节课解剖开来，一个步骤一个步骤地展开分析，老师们评课时能开诚布公地点评，大家一起就某个上课环节中的问题而展开讨论，再结合自己的教学实际，换位思考，各抒己见，如果是自己上这堂课，用什么方法，会收到怎样的效果等，我想，只有深入仔细地挖掘一节课，才会让讲课的老师真正了解到自己的课存在哪些优势与不足，今后该如何改进等。因为我们教研组的教研活动展示不仅是给别人看的，最终还是为了促进组内教师的专业发展。如果能切实解决老师们在教学中遇到的问题，那么不论形式如何，定会让每位组内的老师获益。

第六届教改月活动总结 优秀教案展示： • 优秀教案展示交流活动共收到近50分单独一节课的手写教案，按要求初中部附有导学案。 • 10月21日——10月25日期间在教师阅览室安排了展示安排。共展出了43分优秀教案。 • 本次优秀教案评比活动中老师们的参与率远远超过上一届的优秀教学设计活动。 • 可惜老师们的关注度不够，展示期间要求老师们参观并签到，实际有66名老师签到。 • 最后评出优秀教案6名、二等奖11名，优秀奖26名。

第六届教改月活动总结 • 本次战展示的优秀教案有以下特点： 1.老师们积极性较高，一些老教师也积极参与活动，如：古丽巴哈尔·卡迪尔，娜地拉·肉孜，努尔古丽，阿依古丽·吉，古扎丽·胡普尔等老师们积极的参加了此次活动。 2、展示了老师们的钢笔字基本功。参展的部分老师的教案字体特别漂亮，如：马尔丹（汉字）、努尔古丽（汉字）、何雯、肖宁子、张燕、邢玉梅、娜地拉、米娜瓦尔·阿斯木、阿布地理木、徐银花、杨瑶瑶、郑倩林、杨静、淑香、姚念彤、邓老师字体特别漂亮。 3、大部分教案采用标准格式准备，三维目标，重、难点，教学方式，教具准备，教学过程设计，板书设计，课后反思等各环节齐全。 4、大部分教案注重教学工程设计，如：导入，新课教学过程，课堂训练，课堂小结，布置作业等基本教学过程的设计都比较细，可以看到明显的师生分工。

第六届教改月活动总结 • 11月6日

第六届教改月活动总结 教改月活动表彰名单： 1、优质课评比 2、优秀教案评比 3、优秀教研组 4、优秀组织者 5、教研积极分子

第六届教改月活动总结 优质课评比

第六届教改月活动总结 优秀教案评比：

第六届教改月活动总结 优秀教研组（6个）：初中生物、初中物理教研组初中历史、初中英语（汉语部）教研组高中数学、高中政史地教研组

第六届教改月活动总结 优秀组织者：阿里古丽、邓国平、阿不都克热木、努尔古丽、秦丽、张崇艳热发提、赵秀美、台甫拉、阿依古丽、吐尔逊古丽·阿吉、任文静、袁清、唐波、赛买提江、布海里且木。

第六届教改月活动总结 5、教研积极分子（30人）吾买尔江、阿里古丽、阿里米拉、古丽扎尔.穆明、古丽米拉·台、吐尔逊娜依·斯迪克、哈丽旦·阿巴白克力、努尔加玛丽、买丽开木、袁芳、胡尔西单.依不拉音、王丽琴、左合拉古丽.艾克木、郭莉、玛利拉·伊利亚斯、阿不力孜、吐尔逊娜依·阿、阿孜古丽·吐尔逊、阿依夏木古丽、邢玉梅、徐银花、刘娟、林学坤、高芳、努尔斯曼、汤颖、王金维、杨新凤、买吐尔逊、买买提依明。

第六届教改月活动总结 本次教改月活动，在各教研组长的认真组织、全校老师的积极配合下圆满结束。老师们越来越重视校本教研，越来越投入校本教研，在此对积极配合教改月相关工作的教研组长以及相关人员，积极参与本次活动的各位老师表示感谢！在你们的积极配合下，学校的教育教学质量一定会有稳步的提升。

رەخمەت谢谢大家！ 克二中教务处 2013年10月30日积极参与本次活动的各位老师表示感谢！

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