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我所理解的教育技术. 吉林省白城市镇赉县 实验小学 高凌飞. 目录. 一、教育技术的基本概念. 二、教育技术包含的两个方面. 三、我所理解的教育技术. 四、教育技术的理论基础. 教育技术的基本概念. 教育技术 是指应用各种理论和技术;通过对教育学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。. 2 、是教育的技术。 指如何选用教材和 教具,安排教学活 动的计划等设计, 教学过程的控制评 价、管理方法、策 略的问题。. 教育技术包含的两个方面. 1 、是教育中的技术。 就是教育媒体的技术。.
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我所理解的教育技术 吉林省白城市镇赉县 实验小学 高凌飞
目录 一、教育技术的基本概念 二、教育技术包含的两个方面 三、我所理解的教育技术 四、教育技术的理论基础
教育技术的基本概念 教育技术是指应用各种理论和技术;通过对教育学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
2、是教育的技术。 指如何选用教材和 教具,安排教学活 动的计划等设计, 教学过程的控制评 价、管理方法、策 略的问题。 教育技术包含的两个方面 1、是教育中的技术。 就是教育媒体的技术。
我所理解的教育技术 教育技术是一门 交叉学科,主要的研 究领域包括教育中的 媒体应用,教与学的 心理学和教育系统方 法。
教学理论 学习理论 教育技术的理论基础 教育传播理论
教育技术的理论基础 学习理论是探究人类学习及其本质的形成机制的心理学理论。它经历了怎样的过程,有哪些规律;学习的结果使学习者发生了怎样的变化,是外部的行为操作还是内部的心理结构。
教育技术的理论基础 教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行管理性思考的产物;它关注如何“改进”和“指导”教学实践。它以各种教学观念、主张和见解的形式出现,因而具有层次性和复杂性。
教育技术的理论基础 教育传播理论是教育者按一定的要求决定合适的信息内容,通过有效地媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动。