Realschulen im Dialog – „Qualitätsentwicklung an Realschulen“ 9. April 2008

1. Realschulen im Dialog –„Qualitätsentwicklung an Realschulen“ 9. April 2008 Das Projekt „Regionale Bildungslandschaft Ravensburg“

2. Fokussierung der Bildungsergebnisse Wandel der Arbeitswelt Neue Steuerung Stärkung der Eigenverant- wortlichkeit von Schulen Die Ausgangslage

3. Fokussierung der Bildungsergebnisse Wandel der Arbeitswelt Neue Steuerung Stärkung der Eigenverant- wortlichkeit von Schulen Anforderungen an Bildungssystem Die Ausgangslage Anforderungen an das Individuum Neue Verantwortlichkeiten

4. Fokussierung der Bildungsergebnisse Wandel der Arbeitswelt Neue Steuerung Stärkung der Eigenverant- wortlichkeit von Schulen Anforderungen an Bildungssystem Regionale Problemfelder aufspüren und beschreiben Die Ausgangslage Anforderungen an das Individuum Kooperation / Vernetzung inhaltlich und strukturell verankern Neue Verantwortlichkeiten Gestaltungsspielräume identifizieren und nutzen

5. Bestmöglicher Bildungserfolg für die Kinder und Jugendlichen in einer Region Schullandschaft Einzelschule RegionaleBildungsland- schaft Standortsicherung Die Ziele

6. Kindertages-stätten Grundschulen Kammern Berufliche Schulen Einrichtungen der Jugendhilfe Realschulen Hauptschulen Berufsschulen Gymnasien Ausbildungs-betriebe Sportvereine Bibliotheken Sonderschulen Hochschulen Horte Sozialpartner Arbeitsagentur Polizei „Regionale Bildungslandschaft“ Bestmög-licher Bildungs-erfolg für Kinder und Jugendliche

7. Das Motto „In Verantwortlichkeiten statt in Zuständigkeiten denken“ • Akzeptanz und Verantwortungsbewusstsein über die eigenen Fach- und Systemgrenzen hinaus schaffen • kurze und unbürokratische Wege gehen

8. Einzelschule Netzwerke Schwerpunktthemen der Region  mehrere Schulen mit außerschulischen Kooperationspartnern  Dateninterpretation und Maßnahmen systematische Qualitätsentwicklung Projektstruktur Projekt BildungsregionRavensburg • Regionale Steuergruppe • Regionales Bildungsbüro • Regionaler Bildungsbeirat • Praxisforen / Veranstaltungen / Workshops • Unterstützungs- und Beratungssystem Regionale Bildungslandschaft Ravensburg

9. Regionale Entscheidungs-ebene Zentrale Anlaufstelle Koordination Unterstützung Beratung „Säulen“ des Projekts Regionale Steuer- gruppe Regionales Bildungs- büro Regionaler Bildungs- beirat Projekt „Regionale Bildungslandschaft Ravensburg“

10. Ebene Regionale Bildungslandschaft

11. Handlungsfelder Inhalte Strategien Übergänge zwischen Schulen und in die Arbeitswelt verbessern Potenziale erkennen, fördern und aufgreifen Inhaltliche und strukturelle Vernetzung Bildungshemmnisse beseitigen GemeinsameQualitätsentwicklung Bewährtes verstetigen und Innovationen fördern

12. Stand des Projekts Schule interne Qualitätsentwicklung Schullandschaft Vernetzung; Schulentwicklung in der Kooperation Bildungslandschaft Handlungsgemeinschaft zur Verbesserung von regionaler Bildungsqualität

13. Ebene Einzelschule Weiterarbeit an Schulentwicklung Maßnahmentwicklung und -durchführung infolge der 1. Selbstevaluation Umsetzung von Maßnahmen z. B. Entwicklung eines Curriculums im Bereich der schulischen Berufsorientierung Durchführung der 2. Selbstevaluation Rücklaufquote: 87 %; 15646 Personen

14. Ebene Einzelschule Mitarbeit in diversen Teilprojekten Schul(art)übergreifend Schule weiterentwickeln Teilnahme an Qualifizierungsmaßnahme / Fortbildungen / Vorträgen Schul(art)übergreifend gemeinsam lernen

15. Ebene Schullandschaft: Übergänge Grundschule Realschule weiterführende Schule Berufliche Schule Übergänge gestalten, verbessern, sichern

16. Ebene Schullandschaft: Übergänge Vorgehensweise: • Kooperationstreffen • Analyse der wichtigen Fragen und Probleme beim Übergang (auch fächerbezogen) • Austausch über Anforderungen, Bildungspläne und Unterrichtsmethoden • Hospitationen • Gemeinsame Fortbildungen • Fachspezifischer Austausch

17. Ebene Schullandschaft • Schulentwicklung in der Bildungsregion • Ravensburg • AG Schulentwicklung • Austausch der Positionen • konkrete Arbeitsaufträgez. B.- Untergruppe Kooperation Hauptschule – Realschule- Thema Schulbezirksauflösung: Handreichung für Schulträger

18. Ebene Schullandschaft: Unterrichtsentwicklung • Impulse für „Schulgruppe“ • Schulartübergreifende Fortbildungen • Tandem-Fortbildung „Innovative Unterrichtsmethoden“ • Fachtagung Unterrichtsentwicklung:- Neue Lernkultur; neue Formen der Leistungsmessung- Reflexive Berufspraxis durch Feedback- Präsentationen als neue Prüfungsformen- Nachhaltige Optimierung des Unterrichts durch innovative Unterrichtsmethoden • Ausbildung von Multiplikatoren zu o. g. Themen und • Schulung von ganzen Kollegien

19. Ebene Bildungslandschaft: Übergänge Schule Ausbildung / Beruf Übergänge gestalten, verbessern, sichern

20. Ebene Bildungslandschaft: Übergänge Vorgehensweise: Gesamtkonzeption mit Schulamt, Hauptschulen, Berufliche Schulen, Betriebe, Agentur für Arbeit,, PH, FH, IHK, Kreishandwerkerschaft, BBQ, Bildungsbüro Herford • „Vertiefte Berufsorientierung“ • Kompetenzanalyse / Potenzialassessment • Arbeitskreis Schule – Wirtschaft • Leuchtturmprojekt: „Lust auf Ausbildung“

21. Ebene Bildungslandschaft: Elternarbeit • AG Elternarbeit  Ergebnisse: • Tandemfortbildung: „Gelingende Eltern – Lehrer –Kommunikation“, 19.01. und 23.02.2008 • Multiplikatorenschulung • Übersicht: Gute Elternarbeit im Kreis • Handreichung: Einbindung v. Eltern in den SEIS-Prozess

22. „Handlungsgemeinschaften“ Gremien und Arbeitsgemeinschaften Lernzirkel Kontaktreffen schulartübergreifende FortbildungenVeranstaltungen zur Qualitätsentwicklung im Bildungsbereich

23. Informationen Regionales Bildungsbüro Landratsamt Ravensburg Friedenstraße 6 0751 / 85-1700 www.bildungsregion-ravensburg.de