180 likes | 501 Views
Урок изучения нового материала по математике в 5 классе. Тема: «Деление десятичных дробей». Учитель математики МОУ гимназии «Гармония» «ОЦ» г. Отрадного Самарской области Гурьянова Наталья Ивановна.
E N D
Урок изучения нового материала по математике в 5 классе Тема: «Деление десятичных дробей» Учитель математики МОУ гимназии «Гармония» «ОЦ» г. Отрадного Самарской области Гурьянова Наталья Ивановна
Не нужно нам владеть клинком,Не ищем славы громкой.Тот побеждает, кто знакомС искусством мыслить тонким. Г. Уордсворт.
Что же на уроке будетсамым главным? 6,1+0,12 Е5,1:3 Е6,87:10 Е7,12*2 И3,4*0,1 Н43,12*10 Д7:5 Л
Что же на уроке будетсамым главным? Д Е Л Е Н И Е
Вопрос - ответ • Какие правила вы использовали, когда решали данные примеры? • Как изменится десятичная дробь, если перенести запятую через 1 знак вправо? Через 3 знака вправо? • Я увеличила делитель в 5 раз, что надо сделать с делителем, чтобы частное не изменилось?
Задача Площадь прямоугольника 16,32 дм2, а его ширина равна 4,8 дм. Чему равна длина прямоугольника? Решение: 16,32:4,8=
16,32:4,8= Какие изменения надо выполнить, чтобы делить пришлось на натуральное число и частное при этом не изменилось? 16,32:4,8=163,2:48=3,4 (дм)
ПРАВИЛО: Чтобы разделить числона десятичную дробь, надо: • в делимом и в делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; • после этого выполнить деление на натуральное число.
Решить примеры и выполнить проверку делением 9,6:12=0,8 • 0,096:0,12 = • 0,096:0,8= • 0,126:0,9= • 0,126:0,14= • 42,105:3,5= • 42,105:12,03= 0,96:8=0,12 1,26:9=0,14 12,6:14=0,9 421,05:35=12,03 4210,5:1203=3,5
Задача Шаг человека равен 0,8 м. Сколько шагов надо ему сделать, чтобы пройти расстояние 100 м? Решение: 100:0,8=1000:8=125(шагов)
Решить уравнения (а+26,1)*2,3=70,84 10 – 2,4х=3,16 а+26,1=70,84:2,3 а+26,1=30,8 а=30,8-26,1 а=4,7 Ответ:4,7 2,4х=10-3,16; 2,4х=6,84 х=6,84:2,4 х=2,85 Ответ: 2,85
Математическое лото 3:0,3=0, 2,8:1,4= 7,8:0,1= 4,4:1,1= 0,72:3,6= 0,12:0,1= 3,6:1,8= 54:0,27= 4,013:0,01= 9:0,09= 0,034:1,7= 56:0,01= 56,56:0,56= 6,3:0,21= 0,003:0,001=
Самостоятельная работа • I Вариант • (130, 2-30,8):2,8-21,84= • 130,2-30,8= • 99,4:2,8= • 35,5-21,84= 13,66 99,4 35,5 13,66 • II Вариант • 8,16:(1,32+3,48)-0,345= • 1,32+3,48= • 8,16:4,8= • 1,7-0,345= 1,355 4,8 1,7 1,355
Подведение итогов • Что нового на уроке вы узнали и чему научились? • Сформулируйте правила деления десятичной дроби на десятичную дробь; на 0,1; 0,01; на 0,001. • Умножением на какое число можно заменить деление на 0,01? Домашнее задание: № 1483 (1 и 2 ст.), № 1485. (учебник Н.Я.Виленкин, 2009)
Молодцы! Молодцы! Молодцы!