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環原 - 兒童繪本製作

環原 - 兒童繪本製作. 指導老師 : 游惠遠 組員 : 簡佑珊 39852033 江盈靜 39852040. 目錄. 創作動機 創作目的 故事呈現方法 消費族群分析 專題創作理念 故事大綱 製作過程. 實際執行成果 執行進度甘特圖 經費運用 成果分析 感想 執行困難度分析與解決的方法 ※ 參考文獻. 創作動機. 山海經是中國最早以文字記載神話與傳說的書籍 山海經成為許多電玩遊戲、漫畫小說等的取材對象. 創作目的. 重視環保議題 讓小朋友了解要改變周遭就從自己改變開始做起.

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環原 - 兒童繪本製作

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Presentation Transcript

  1. 環原-兒童繪本製作 指導老師:游惠遠 組員:簡佑珊39852033 江盈靜39852040

  2. 目錄 • 創作動機 • 創作目的 • 故事呈現方法 • 消費族群分析 • 專題創作理念 • 故事大綱 • 製作過程 • 實際執行成果 • 執行進度甘特圖 • 經費運用 • 成果分析 • 感想 • 執行困難度分析與解決的方法 • ※參考文獻

  3. 創作動機 • 山海經是中國最早以文字記載神話與傳說的書籍 • 山海經成為許多電玩遊戲、漫畫小說等的取材對象

  4. 創作目的 • 重視環保議題 • 讓小朋友了解要改變周遭就從自己改變開始做起

  5. 故事呈現方法 • 使用媒材: 電腦繪圖 • 使用軟體 : Photoshop、illustrator、Indesign Easy Paint Tool SAI • 規格：膠裝/ 全彩 • 長/寬 : 260 * 187mm • 頁數 : 54 • 紙張 : 內頁雪銅紙150磅/ 封面封底 西銅卡紙250磅上光

  6. 消費族群分析 • 鎖定9歲~13歲，閱讀理解能力正在成熟的時候，此書內容有寓教於樂的作用，文字內容又不會太過艱澀難懂，題材以環保之概念，讓小孩從小學習保護生態環境之重要性。

  7. 專題創作理念 • 結合環保議題和《山海經》裡面的怪物作為角色 • 故事發想深受《山海經的智慧》一書所啟發 • 角色的造型與情節安排參考《山海經》原典中的怪物形象特色編製 • 以「環原」二字作為書名，書名含意有還原大自然環境的樣貌 • 故事中主角小和是以「和平」之概念所命名

  8. 故事大綱 • 主角小和在校外教學的遊覽車上，看見排放廢氣的工廠，煙霧的盡頭似乎破了一個黑洞，大家來到一座森林裡，小和發現四處都有著過往旅客遺留的垃圾，這時小和忽然看見一個黑影閃過去，於是跟了上去，那個黑影生物咬了小和一口，因此小和來到了一個奇異的世界。 • 巫師告訴小和這個世界受到汙染因此產生變化，而在遇到巫師的述說後，小和決定踏上旅途，尋找鳳凰來解救這個世界，小和這趟奇異的旅程會如何發展呢？

  9. 製作過程 角色設計 • 主角小和 羆駮

  10. 巫師-巫咸國 瞿 如 彘ㄓˋ虎

  11. 虎跤 幽頞ㄜˋ鳳凰

  12. 分鏡腳本

  13. 線稿繪製 草稿 黑線稿

  14. 場景填色

  15. 漸層、陰影處理

  16. 細節修改

  17. 封面設計

  18. 排版編輯

  19. 實際執行成果

  20. 執行進度甘特圖

  21. 經費運用

  22. 成果分析 • 依《山海經》的記載做角色設定，開發經典閱讀的各種可能性 • 結合環保議題的故事內容，能激發小朋友的環保意識 • 以奇幻世界的故事呈現，能提高讀者持續閱讀的興趣

  23. 感想 • 用新穎的表現形式來說故事 • 結合環保劇情，讓故事具有教育意義 • 繪本的製作過程 • 經驗學習

  24. 執行困難度分析與解決的方法 • 繪畫的根抵不足 • 構圖與排版問題 • 進度規劃未跟進 • 印刷規格問題

  25. 參考文獻 • 書本參考: • 馬昌儀《古本山海經圖說.上卷》台北: 蓋亞文化出版，98年 • 馬昌儀《古本山海經圖說.下卷》台北: 蓋亞文化出版，98年 • 趙俊波,趙小山《翫‧山海: 69個你所不知道的山海經之謎》台北: 咖啡田文化館出版，95年 • 李豐楙，《神話的故鄉: 山海經》台北: 時報文化出版，87年 • 長卿，《山海經的智慧》台北:大地，99年 • 柴納.米耶維《偽倫敦》台北:繆思出版，98年

  26. 網路參考: • The Wizard of OZ (http://www.solar-i.com/oz/) • 漢語大字典(http://www.hanyudazidian.com/bolshaya_kitayskaya_entsiklopediya/page/.348468/) • 中國上古神話(http://hk.chiculture.net/0401/html/a02/0401a02.html) • 飛月網http://www.onmoon.com/chs/2012/05/08/223918.html • 樂多日誌http://blog.roodo.com/waltz0112/archives/1220325.html • 素材藝庫http://www.ekoooo.com/html/sucai/dongwu/201002/06-1864564.html • Nipic (http://www.nipic.com/show/1/73/3638612kb2325295.html)

  27. 謝謝各位老師、同學聆聽

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