Подготовили: Л.М.Зеленая, заместитель директора по ВР Ф.Д.Латыпова , педагог-психолог

1. Повышение мотивации участников образовательного процесса к обучению и воспитанию как средство развития благоприятной среды ОУ Подготовили: Л.М.Зеленая, заместитель директора по ВР Ф.Д.Латыпова, педагог-психолог

2. Анализ ситуации МБОУ «СОШ №9» Администрация: 1 директор, 4 заместителя директора Проблема: Отсутствие перспективы развития образовательного учреждения

3. Желаемая ситуация Другие школы Школа позитива и успеха. • Индикаторы • позитивное отношение всех субъектов образовательного процесса к ОУ • рост мотивации педагогического коллектива. • % доля участия педагогов в профессиональных конкурсах на различных уровнях. • % доля привлечения родителей в принятии управленческих решений, событиях школы. • % доля учащихся участвующих в различных конкурсах школьного и муниципального и других уровней. • % доля внеучебных достижений. • конкурсный отбор в профильные классы • повышение рейтинга школы на фоне других ОУ города • % снижения количества учащихся с асоциальным поведением. • привлечение спонсорских средств для реализации проектов школьников.

4. Заинтересованность субъектов • Администрация • Педагоги • Учащиеся Проектная идея I группа Разработка программы гармонизации психологического климата в среде учащихся II группа Разработать программу самопрезентации учителей III группа Разработать программу повышения интереса старшеклассников Кодекс делового общения Создание благоприятной среды 2012-2014 гг. Работа на командообразование Наставничество Организация профессиональных конкурсов Организация конкурсов для учеников Организовать клуб «Содружество»для педагогов Работа «Совета старшеклассников» Школьный форум

5. - + Школа функционирует на базе 5 учебных заведениях в Школа работает в 2 смены Наличие классов КО и специального (коррекционного) VIIвида. Удобные подъездные пути % доля педагогов в возрасте от 50-60 лет. % преподавателей с высшей и первой квалификационной категорией Социум Нет притока молодых специалистов за последние 2 года. МБОУ «СОШ №9» Стабильные показатели по ЕГЭ % доля обучающихся из неполных семей Умение педагогов работать с детьми разных учебных возможностей. Большое количество образовательных учреждений Переход детей с высокими учебными возможностями в другие образовательные учреждения.

6. Риски Большое количество образовательных учреждений на территории города и вблизи школы. % доля обучающихся из неблагополучных семей. Риски Переход детей с высокими учебными возможностями в другие образовательные учреждения. % доля педагогов- мужчин низкая(4 человека).