” Ogródek Marzeń Planety Ziemia wokół naszej jasienickiej szkoły ”

1. Naturam expelles furca, tamen usque recurret – choćbyś widłami wypędzał naturę, ona i tak wróci. Horacy ” Ogródek Marzeń Planety Ziemia wokół naszej jasienickiej szkoły ”

2. Mając setki pomysłów i planów.najbardziej trafne są te spontaniczne

3. Nasz projekt skupia się na ekorozwoju. Ekorozwój wydaje sie oczywistym tematem, lecz nie jest tak do końca. Rozwinięciem tego dosyć ogólnego tematu jest "Przestrzeń wokół nas". Chcemy sie skupić dokładnie na przestrzeni wokół naszej szkoły. Uczęszczamy do niej 182 dni w roku kalendarzowym i chcemy sie w niej dobrze czuć. Gdy jest ciepło pragniemy chociaż na chwile na przerwie przebyć na świeżym powietrzu, więc udajemy sie na szkolny skwer. • Mamy przygotowane zdjęcia z lat wcześniejszych, teraźniejszości, a także być może projekt przyszłości.

4. Czy chciałbyś/ chciałabyś, aby przy naszej szkole powstał „Mini Park”??? „Marzenie od planowania różni się tylko ilością zużytego papieru.”

5. Co według Ciebie mogłoby się w nim znajdować??? • Ławki • Drzewa • Rośliny • Rybki • Kaktusy • Altanki • Trampolina • Huśtawki • Kwiaty • Basen • Plac zabaw • Wystawy tematyczne • Fontanna • Alejki • Oczko wodne • Park linowy • Klomby z kwiatami

6. Czy jeśli byłaby zbiórka makulatury, przedmiotów żelaznych oraz plastikowych zakrętek oddałbyś je na cele Parku?

7. Było….. Jest….

8. Projekt „Mini Parku” (za budynkiem Szkoły)

9. Przy naszej szkole ostatnio został wybudowany "Orlik", więc teren jest dosyć zniszczony przez budowę. Mamy sporo miejsca za szkoła więc można by było go spokojnie zagospodarować przyjaznym miejscem dla uczniów jak i zarówno dla nauczycieli. Byłby to mini park na chwile wytchnienia, od szarej rzeczywistości i monotonni lekcji. Przygotowałyśmy zwykły bo dosyć banalny projekt architektoniczny zagospodarowania terenu za budynkiem naszej szkoły. Przestrzeń jest pusta, więc zagospodarowałyśmy ją w sporo zieleni. W naszym projekcie znajdują sie drzewa, krzewy, oczko wodne a także miejsce do przesiadywania uczniów na łonie natury. Będzie to miejsce udostępnione dla każdego. Przestrzeń jest sympatycznie i dobrze zagospodarowana. Po przeliczeniu kosztów chcemy zamknąć się w kwocie około 7000 zł. Jak na takie zagospodarowanie terenu nie jest to aż tak dużo. Jesteśmy tego pewne, że taka kwota nie będzie wyrzuceniem jej w błoto.

10. Było… Jest…

11. Projekt zagospodarowania terenu koło „Dębu Pamięci”

12. W 2009 roku przy naszej szkole został posadzony "dąb pamięci". Umiejscowiony jest na górce koło szkoły. Jest tam niewiele roślin i wygląda to dosyć ubogo. Miejsce dębu jest dosyć nietypowe aczkolwiek jest puste i można dobrze ten teren zagospodarować. W kolejnym naszym projekcie urozmaiciłyśmy roślinność. Chcemy, aby nasz symbol pamięci był widoczny i chcemy, aby przechodzący wiedzieli ze tutaj w naszej szkole pamiętają. Jako symbol narodowy "zasadziłyśmy" biało-czerwone krzewy oraz mamy w planach zasadzić biało-czerwone kwiaty. Gorkę obsypałyśmy żwirkiem ozdobnym i zasadziłyśmy krzewy oraz umieściłyśmy głazy. Pieniądze na ten cel chcemy zdobyć z sprzedaży makulatury i niepotrzebnego asortymentu żelaznego, środków uzyskanych od Gminy oraz budżetu Szkoły. Projekt jest wykonany przez nas własnoręcznie, nie jest on bardzo profesjonalny, ale bardzo dobrze obrazuje nasz pomysł na tą przestrzeń.

13. W naszej Szkole w grudniu 2012r. odbyła się akcja robienia prac z gipsu przez uczniów naszego ZS w Jasienicy Rosielnej. Prace były sprzedawane przy okazji imprezy pt. „Święty Mikołaj”, Jasełek oraz wywiadówek szkolnych. Pieniądze uzbierane ze sprzedaży naszych wyrobów zostaną w pewnym stopniu przekazane na cele skalniaka koło „Dębu Pamięci”.

14. Natura nihil fit infrustra – natura nie robi nic na próżno. Nadszedł czas, aby zrozumieć, że przyroda bez człowieka będzie istniała, ale człowiek bez przyrody nie. Arystoteles . Trzeba jedynie przestrzegać praw natury, a na świecie zapanuje harmonia. Paulo Coelho . Nie istnieje żadna logiczna reguła, według której można odkryć podstawowe prawa przyrody. Zdolna jest do tego tylko i wyłącznieintuicja. Arystoteles . • Wydaje się, że istnieje jakaś naturalna moralność przyrody, której także człowiekowi naruszyć nie wolno.