Download
1 / 14
140 likes | 457 Views
সবাইকে শুভেচ্ছা. সক. পরিচিতি. মোহাম্মদ সুজানুর রহমান সহকারী শিক্ষক ( গণিত) আর,কে,ডি,এইচ বালিকা উচ্চ বিদ্যালয় জামালপুর সদর।. শিখনফলঃ-. এই পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা :-. 1) সেটের সঙ্গা বলতে পারবে। 2) সেট কিভাবে প্রকাশ করা যায়। 3) ভেনচিত্র সম্পর্কে বলতে পারবে।
E N D
পরিচিতি মোহাম্মদ সুজানুর রহমান সহকারী শিক্ষক(গণিত) আর,কে,ডি,এইচ বালিকা উচ্চ বিদ্যালয় জামালপুর সদর।
শিখনফলঃ- এই পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা :- 1) সেটের সঙ্গা বলতে পারবে। 2) সেট কিভাবে প্রকাশ করা যায়। 3) ভেনচিত্র সম্পর্কে বলতে পারবে। 4) ভেনচিত্রের মাধ্যমে সমস্যা সমাধান করতে পারবে।
সেটের সঙ্গাঃ বাস্তব বা চিন্তার জগতে বস্তুর সুনির্ধারিত সংগ্রহকেই সেট বলে।
সেটকে তিন ভাবে প্রকাশ করা যায়;- তালিকা পদ্ধতি সূত্র পদ্ধতি ভেণচিত্র পদ্ধতি
তালিকা পদ্ধতি-কোন সেট এর সদস্য সংখ্যা একটির পর একটি লিপিবদ্ধ করা হয় তাকে তালিকা পদ্ধতি। উদাহরনঃ A={a,b,c} সুত্র পদ্ধতিঃ-কোন সেটের সদস্য সুত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করা হলে তাকে সুত্র পদ্ধতি বলে। উদাহরণ S={x€R:কোন বিদ্যালের নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীর সংখ্যা।
ভেনচিত্র A B C
ভেনচিত্রের মাধ্যমে সমস্যা সমাধানঃ- AU(BUC)=(AUB)UC A B 5 2 1 3 c 4 6 7
দলীয় কাজঃ- কোন বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির ৮০জন শিক্ষার্থী আছে। এদেরকে সুত্র পদ্ধতি প্রকাশ কর।
মূল্যায়নঃ- ১)সেট কি? ২)সেট কয় ভাবে প্রকাশ করা যায়? ৩)কোন সেটের সদস্য১,২,৩ একে তালিকা পদ্ধতি প্রকাশ কর।
বাড়ির কাজঃ- ভেনচিত্রের সাহায্যে A, B, C তিনটি সেট হলে,প্রমাণ কর যে, (A⁄B)⁄C=A⁄(B⁄C)
