1 / 319

CARPETA DE RECOPILACIÓN E INTEGRACIÓN DOCUMENTAL

CARPETA DE RECOPILACIÓN E INTEGRACIÓN DOCUMENTAL. DATOS GENERALES Nombre de la institución. Reconocimiento de estudios, instancia y fecha. Nombre de la facultad. Organigrama descriptivo de su organización. Nombre del programa de la Licenciatura a evaluar.

krista
Download Presentation

CARPETA DE RECOPILACIÓN E INTEGRACIÓN DOCUMENTAL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CARPETA DE RECOPILACIÓN E INTEGRACIÓN DOCUMENTAL

  2. DATOS GENERALES • Nombre de la institución. • Reconocimiento de estudios, instancia y fecha. • Nombre de la facultad. • Organigrama descriptivo de su organización. • Nombre del programa de la Licenciatura a evaluar. • Número de profesores de tiempo completo, parcial o por asignatura. • TIEMPO COMPLETO • MEDIO TIEMPO • DE ASIGNATURA • TOTAL

  3. DATOS GENERALES • NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: • UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE • RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS, INSTANCIA Y FECHA. • Ley Constitutiva o Decreto. Artículo y páginas • DOCUMENTO DE MISIÓN Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN. • Documento donde está registrada la misión y los objetivos de la Institución. • NOMBRE DE LA ESCUELA O DIVISIÓN. • Facultad de; Escuela de; División de; Departamento de • FECHA DE INICIO DE OPERACIONES. • Documento Oficial: Ley Orgánica o Decreto. • ORGANIGRAMA DESCRIPTIVO DE SU ORGANIZACIÓN. • Describir la actividad de cada uno de los responsables de la facultaD o escuela, empezando con el director. • NOMBRE DE CADA PROGRAMA • Contador Público; Administrador; Administrador de Empresas, etc. • NUMERO DE PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO, MEDIO TIEMPO Y PARCIAL O POR ASIGNATURA. • Hacer una tabla que contenga la trayectoria académica de los Profesores de Tiempo Completo (TC), Medio Tiempo (MT) y de Asignatura.

  4. Número de estudiantes de primer ingreso, reingreso, hombres y mujeres. • NUEVO INGRESO • REINGRESO (2º al último semestre) • HOMBRES • MUJERES • Total • Número de Estudiantes Graduados. • TOTAL DE ESTUDIANTES GRADUADOS Por generación • Afiliaciones

  5. NUMERO DE ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO, REINGRESO, HOMBRES Y MUJERES. • Hacer una tabla estadística que contenga: Número de Estudiantes de Nuevo Ingreso, Reinscripción Reingreso (separados por género (hombres y mujeres) y sus totales. • NUMERO DE ESTUDIANTES GRADUADOS. • Hacer tabla estadística de las tres últimas generaciones (no contaminadas). • (las generaciones las determinamos por los alumnos inscritos en y los titulados) • Las Afiliaciones con que cuenta la facultad o escuela. • ANFECA • IMCP • CONLA • Etc.

  6. VARIABLE 1 PROFESORES

  7. CATEGORÍA 1 FORMACIÓN

  8. Relación de profesores con formación docente (no disciplinar), integrar las copias de los diplomas o constancias. • Programa de formación docente. • Presentarlo en la información de trayectoria académica de profesores.

  9. Copia: • Acta de examen • Título y cédula. • Relación de profesores con maestría.

  10. Copia: • Acta de examen • Título y cédula. • Relación de profesores con doctorado.

  11. Relación de Maestros que han publicado. • Existencia de la obra: • Libros o artículos (con arbitraje). • Fotocopia de portada o portadilla del libro o artículo.

  12. Relación de Doctores que han publicado. • Existencia de la obra: • Libros o artículos (con arbitraje). • Fotocopia de portada o portadilla del libro o artículo.

  13. Presentar el programa de actualización el cual contemple como mínimo el porcentaje solicitado, además el programa debe de estar integrado en el Programa de Trabajo de la escuela • Relación de profesores en actualización. • Copia de la designaciones por escrito

  14. CATEGORÍA 2 EXPERIENCIA

  15. Currículum: Constancias de trabajo laboral. • Programa de estudio: Exige dentro del perfil de ingreso.

  16. Currículum: Constancias de trabajo laboral. • Programa de estudio: Exige dentro del perfil de ingreso.

  17. Normativamente se tiene contemplada la evaluación docente • Encuestas aplicadas a los alumnos • En las academias se ve el cumplimiento • Reglamento estímulos al desempeño docente • Perfil deseable • Contrato colectivo de trabajo • Reglamento de personal docente

  18. Líneas de investigación de la facultad o escuela • Profesores de Tiempo Completo que tengan la obligación de acuerdo a su contrato de investigar. • Programa para el estímulo al desempeño docente

  19. CATEGORÍA 3 SELECCIÓN

  20. La Ley Orgánica de la Universidad • Los Estatutos del Personal Académico lo señalan • Convocatorias públicas impresas • Examen de oposición. (Documentado) • Por análisis de currículum de candidatos

  21. Reglamento de contratación. • Existencia física de las publicaciones.

  22. Se contempla en los Estatutos del Personal Académico. • Actas constitutivas de los cuerpos colegiados. • Consejo de gobierno. • Consejo académico.

  23. La Normatividad señala el proceso del examen. • Los elementos a evaluar donde se contemplan. (academia, departamento, etc.) • Como se le notifica a docente que ha sido aceptado.

  24. En la Ley Orgánica de manera Gral. • Reglamento interno • En los programas de estudio de manera específica.

  25. CATEGORÍA 4 CALIFICACIÓN

  26. Reglamento interno • En los Estatutos de Personal Docente. • Contrato colectivo de trabajo

  27. Tabla estadística que contenga: los docentes que se encuentran en el nivel medio superior de las categorías • Ejemplo de categorías: A, B y C, en el nivel medio se encuentra la categoría A, por lo cual los docentes de TC y ½ Tiempo se deben encontrar por arriba de la categoría A

  28. Tabla estadística que contenga: los docentes que se encuentran en el nivel medio superior de las categorías • Ejemplo de categorías: A, B y C, en el nivel medio se encuentra la categoría A, por lo cual los docentes de TC se deben encontrar por arriba de la categoría A

  29. Estatutos del personal Docente • Reglamento Interno • Reglamento de Promoción docente

More Related