Программа Узакбаева С-75

1. АБЫЛАЙ ХАН АТЫНДАҒЫ АБЫЛАЙ ХАН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР ҚАЗАҚ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР ЖƏНЕ ƏЛЕМ ТІЛДЕРІ УНИВЕРСИТЕТІ ЖƏНЕ ƏЛЕМ ТІЛДЕРІ УНИВЕРСИТЕТІ _____________________________ _____________________________ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖƏНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖƏНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН АБЫЛАЙ ХАН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР АБЫЛАЙ ХАН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР ЖƏНЕ ƏЛЕМ ТІЛДЕРІ УНИВЕРСИТЕТІ ЖƏНЕ ƏЛЕМ ТІЛДЕРІ УНИВЕРСИТЕТІ КАЗАХСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ КАЗАХСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И МИРОВЫХ ЯЗЫКОВ ИМЕНИ АБЫЛАЙ ХАНА И МИРОВЫХ ЯЗЫКОВ ИМЕНИ АБЫЛАЙ ХАНА Педагогика ғылымдарының докторы, профессор Ұзақбаева Сақыпжамал Асқарқызының 75 жылдық мерейтойына арналған «ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ: ТƏЖІРИБЕ, ПРОБЛЕМАЛАР ЖƏНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАР» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция БАҒДАРЛАМАСЫ 16 қазан, 2024 жыл ПРОГРАММА Международной научно-практической конференции «СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ», посвященной 75-летию доктора педагогических наук, профессора Узакбаевой Сахипжамал Аскаровны 16 октября, 2024 год PROGRAMME International scientific-practical conference «MODERN EDUCATION: EXPERIENCE, PROBLEMS ANDPROSPECTS» dedicated to the 75th anniversary of the Doctor of Pedagogical sciences, Professor Uzakbayeva Sakhipzhamal Askarovna October 16, 2024 Алматы, 2024

2. «ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ:ТӘЖІРИБЕ, ПРОБЛЕМАЛАР ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАР» Халықаралық ғылыми-практикалық конференция БАҒДАРЛАМАСЫ ______________________________________________ 16 қазан 2024 ж. Өткізу күні 10.00-13.00 Уақыты Абылай халықаралық қатынастар және әлем тілдер университеті хан атындағы Қазақ Ұйымдастырушы Абылай халықаралық қатынастар және әлем тілдер университеті Бас оқу ғимараты, Қызыл конференц залы хан атындағы Қазақ Өткізілетін орны: Тіркеу, ғылыми еңбектер көрмесі 9.00-10.00 Конференцияның ашылу салтанаты. Құттықтаулар. 10.00-13:00 Секция тыңдалымы 14:00-16:00 1

3. ПРОГРАММА Международной научно-практической конференции «CОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ» __________________________________________________ 16 октября 2024 г. Дата проведения 10.00-13.00 Время Казахский Университет международ- ных отношений и мировых языков имени Абылай хана Организатор Место проведения: Казахский Университет международ- ных отношений и мировых языков имени Абылай хана Главный учебный корпус, Красный конференц зал Регистрация, трудов выставка научных 9.00 – 10.00 Официальное ренции. Поздравления открытие конфе- 10.00 – 13:00 Прослушивание секции 14:00 – 16:00 2

4. PROGRAMME ________________________________________________ International scientific-practical conference «MODERN EDUCATION: EXPERIENCE, PROBLEMS AND PROSPECTS» 16th of October, 2024 Date of the event 10.00-13.00 Time Kazakh Ablai khan University of International Relations and World Languages Organizer Kazakh Ablai khan University of International Relations and World Languages Main academic building, red conference hall Location: Registration, exhibition of scientific works 9.00-10.00 Official opening of the conference. Congratulatory speeches 10.00-13:00 Section auditions 14:0016:00 3

5. Ұйымдастыру комитеті _____________________________________________ Төраға: Успанова М.У. – экономика ғылымдарының докторы, профессор, ғылыми-инновациялық жұмыс жөніндегі проректор Ұйымдастыру комитетінің мүшелері Чакликова А.Т. Оқу ісі жөніндегі проректор Ислам А. Шетел тілдері педагогикалық факуль- те тінің деканы Кульгильдинова Т.А. Оқу-әдістемелік жұмыс жөнін дегі проректор Сережкина Т.В. Тәрбие жұмысы жөніндегі проректор Нұрғабылов У.Ш. Әкімшілік-ұйымдастыру шы лық жұмыс жөніндегі проректор Жумабекова Г.Б. Шеттілдік білім беру әдістемесі кафедрасы меңгерушісі Аубакирова Г.М. Педагогика және психология кафедра - сы профессоры Калиева К.М. Педагогика кафедрасы профессоры және психология 4

6. Организационный комитет _____________________________________________ Председатель: Успанова М.У. – доктор экономических наук, профессор, проректор по научной и инновационной деятельности Члены организационного комитета проректор по учебной работе Чакликова А.Т. декан педагогического факультета иностранных языков Ислам А. проректор по учебно-методической работе Кульгильдинова Т.А. проректор работе по воспитательной Сережкина Т.В. проректор по административно- организационной работе Нургабылов У.Ш. заведующая кафедрой методики иноязычного образования Жумабекова Г.Б. профессор кафедры педагогики и психологии Аубакирова Г.М. профессор кафедры педагогики и психологии Калиева К.М. 5

7. Organizing Committee _____________________________________________ Chairman: Uspanova M.U. – Doctor of Economic sciences, Professor, Vice-Rector for Science and Innovation Members of the Organizing Committee Vice-Rector for Academic Affairs Chaklikova A.T. Dean of the Pedagogical Faculty of Foreign Languages Islam A. Vice-rector for Educational and Methodological Work Kulgildinova T.A. Vice-Rector for Youth Policy Serezhkina T.V. Vice-Rector for Administrative and Organizational Work Nurgabylov U.Sh. Head of the Department of Foreign Language Education Methodology Zhumabekova G.B. Professor of the Department of Pedagogy and Psychology Aubakirova G.M. Professor of the Department of Pedagogy and Psychology Kaliyeva K.M. 6

8. ПЛЕНАРЛЫҚ МӘЖІЛІС ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ PLENARY SESSION ___________________________________________ 16 қазан 2024ж. - 16 октября 2024 г. - October 16, 2024 10.00-13.00 Алғы сөз - Приветственное выступление - Greetings speech: Кунанбаева Салима Сагиевна – филология ғылымда- рының докторы, профессор, ҚР ҰҒА академигі, Абылай хан атындағы Қазақ халықаралық қатынастар және әлем тілдері университетінің Басқарма Төрағасы - Ректоры Модератор:Ислам Айбарша – доктор филологических наук, профессор Полифункциональная деятельность ученого-педагога высшей школы Кабдулова Карлыгаш Лекеровна - доктор педагогических наук, профессор, Казахский университет международных и мировых языков имени Абылай хана, Казахстан. отношении Цифрлік технологиялар болашақ математика мұғалімін өзгерістерге дайындау факторы ретінде Абылкасымова Алма Есимбековна - ҚР ұлттық ғылым академиясының академигі, Ресей білім педагогика профессор, педагогикалық білім беруді дамыту академиясының ғылымдарының академигі, докторы, 7

9. орталығының Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің математика, физика және информатиканы оқыту әдістемесі кафедрасының меңгерушісі, Қазақстан. директоры-Абай атындағы Course Modules, Implemented Experiential Learning Techniques Dr Muhammad Salman Shabbir - Doctor of Philosophy,PhD, Professor in Entrepreneurship and Innovation, York St John University, United Kingdom. Субъектность как ценностный ориентир современного образования Ольховая Татьяна доктор педагогических наук, профессор, Директор института управления проектами, Оренбургский государственный университет, Россия. Александровна - 8

10. Құттықтау сөзі: Абишев Али Ажимович - экономика ғылымда- рының докторы, профессор, Республикасы Жоғары қауымдастығының вице президенті Қазақстан орындары оқу Тілеп Болат Анапияұлы - саясаттану ғылымдарының кандидаты, Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Басқарма Төрағасы - Ректоры, Каримова Бейбиткуль Сарсемхановна - филология ғылымдарының кандидаты, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің Басқарма Төрағасы – Ректоры Gamification for Educators: The Case of Teaching Lean Systems in Higher Education Dr. Ahmed Deif - Professor of Industrial Technology at California Polytechnic State University, USA Plural Socialisation in Language Classes Jana Birova - Doctor of Philosophy, Associate professor, Charles University, Czech Republic Artificial Intelligence Tools in University Education Barbara Lewandowska-Tomaszczyk - Dr. hab., State University of Applied Sciences in Konin, Poland 9

11. Құттықтау сөзі: Канай Гульмира Амирхановна - философия докторы PhD, Қазақ ұлттық қыздар педаго- гикалық университетінің Басқарма Төрағасы - Ректоры Темірбекова Жанар Амангелдіқызы - Қожа Ахмет Яссауи атындағы Халықаралық қазақ- түрік университетінің Басқарма төрағасы – ректоры Сержанов Бауыржан Ерланович - SANA Халықаралық ғылыми-зерттеу орталығы ЖШС Басқарма Төрағасы - Бас директор Глобальные вызовы современности и формирование многоязычной личности в образовательном пространстве Кыргызской Республики Асипова Нурбубу Асаналиевна - доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики высшей школы Кыргызского национального Ж.Баласагына, Кыргызстан университета имени Арт-педагогические и арт-терапевтические технологии на уроках изобразительного искусства Куттибекова доктор педагогики PhD, доцент, Джизакский Государственный педагогический университет, Узбекистан Гулжан Тулепбаевна – 10

12. Effects of Voice Training Lessons on Traditional Turkish Folk Songs Pperformance Sibel Celik - PhD, associated professor, Dicle University, State Conservatory, Department of Voice Training, Türkiye Құттықтау сөзі: Сыдыков Ерлан Батташевич – тарих ғылымдарының докторы, Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің Басқарма Төрағасы - Ректоры профессор, Халыков Кабыл Заманбекович - философия ғылымдарының докторы, Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық институтының ғылыми жұмыс жөніндегі Проректоры - Дулатбеков заң ғылымдарының докторы, профессор, «академик Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті» КеАҚ Басқарма Төрағасы - Ректоры Нұрлан Орынбасарұлы The importance of building secure foundations for literacy competence in young L2 English learners for whom the alphabet differs from that for their native tongue Dr Kay Maria - PhD, reviewer, consultant, writer, literacy and early year specialist, researcher, the United Kingdom of GB and NI 11

13. Цифровая трансформация образования в современных условиях Джусубалиева Дина Муфтаховна - доктор педагогических наук, профессор, Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана, Казахстан Құттықтау сөзі: Карабасова Лаура Чапаевна - білім беру саласының докторы Ph.D. Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университетінің Басқарма Төрағасы - Ректоры Бесбаев Ғани ғылымдарының докторы, М.Әуэзов атындағы Оңтүстік Қазақстан университетінің Басқарма Төрағасы – Ректоры The Role of AI in Language Learning in the Context of the 21st Century Dr. Tanya Hossein - PhD, Professor, Assistant Dean of the Faculty of Literature, Arts and Sciences, Waseda University, Japan Құттықтау сөзі: Ұзақбаева Сақыпжамал Асқарқызының шәкірттері, әріптестері және т.б. Қорытынды сөз - мерейтой иесі Ұзақбаева Сақыпжамал - педагогика профессор, РФ Халықаралық педагогикалық білім беру ғылым академиясы және Қазақстан педагогикалық академигі, Абылай хан атындағы Қазақ халықаралық қатынастар және әлем тілдері университетінің Педагогика және психология кафедрасының меңгерушісі Әбзелбекұлы – тарих Асқарқызы докторы, ғылымдарының ғылымдар академиясының 12

14. Конференция жұмысының бағыттары: Направления работы конференции: Areas of work of the conference: Секция I Білім беруді дамытудағы жаңа тенденциялар мен перспективалар Перспективы и новые тенденции развития образования Prospects and new trends in the development of education Секция II Білім берудегі оқыту әдістемесі және тиімді стратегиялар Методика обучения и эффетивнные стратегии в образовании Teaching methods and effective strategies in education Секция III Білім беру үдерісіндегі инновациялық технологиялар Инновационные технологии в образовательном процессе Innovative technologies in the educational process Секция IV Білім берудегі цифрландыру трендтері Цифровые тренды в образовании Digital trends in education Секция V Этнопедагогика – заманауи білім берудегі ұлттық құндылықтарды сақтау факторы Этнопедагогика как фактор сохраниения национальных ценностей в современном образовании Ethnopedagogy as a factor in preserving national values in modern education Секция VI Заманауи білім беру жағдайындағы инклюзивті білім беру Инклюзивное образование в условиях современной образовательной среды Inclusive education in the context of a modern educational environment 13

15. 1 СЕКЦИЯ БІЛІМ БЕРУДІ ДАМЫТУДАҒЫ ЖАҢА ТЕНДЕНЦИЯЛАР МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАР 1 СЕКЦИЯ ПЕРСПЕКТИВЫ И НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ SECTION 1 PROSPECTS AND NEW TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF EDUCATION _____________________________________________ 16 октября, 14:00 час., 601 ауд., Главный учебный корпус Модератор: Калиева Кулянда Махамбетжановна Moderator: к.п.н., профессор Доклады: 1 Abdukarimov N.A. Evaluation of students’ capabilities in physical education (Uzbekistan, Jizzakh State Pedagogical University) Абильдина Г.Б. Кинотеледраматургия пәнін оқытудың ғылыми тұжырымдамасы Қарағанды университеті, Қарағанды, Қазақстан) Алтыбай А. Тұлғаның өзін-өзі бағалауы (І.Жансүгіров атындағы ЖУ, Талдықорған, Қазақстан Абдигапбарова У.М., Жиенбаева Н. Б. Университетте білім беру субъектілерінің ғылыми-инновациялық әлеуетін дамытуды партисипативті процестік парадигмасы (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) 2 (Е.Букетов атындағы 3 4 басқарудың 14

16. 5 Agitaeva A., Amelova D., The problem of staff motivation and stimulation (Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Адилканова Г.Б. Білім беру жүйесіндегі жаңартулар мен өзгерістер (Ақтөбе жоғары политехникалық колледжі, Ақтөбе қаласы Қазақстан) Айтжанова Э.Н.,Оразалиева Э.Н. Болашақ мектепке дейінгі ұйым педагогтарының кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру (Абай атындағы педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Айтпаева А.К. Подготовка студентов к реализации преемственности дошкольного математического образования (КазНПУ имени Абая, Алматы, Казахстан) Әбілова З.Т., Калиева К.М. Рефексия ұғымының философия, педагогика психологиядағы мәні мен мазмұны (Абылай хан атындағы ҚазХҚжәнеӘТУ) Әлібек Ж. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында заттық - дамытушы ортаны ұйымдастыру (Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Yerseit A., Kaiyrgazina D., Tileubayeva M.S. Theoretical basis of research of «classroom management in the secondary school foreign language class»(Ablaikhan KazUIRand WL, Almaty, Kazakhstan) Bolatkyzy A., Rakhymzhanova F.Zh., Shynybayeva Y.D. Psychological aspects of a successful leader in his industry (Ablai khan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Бейсен Ұ. Болашақ шетел тілі мұғалімдерінің мәдениетаралық коммуникативті қалыптастыруда әлеуметтік желілердің ықпалы (Абылай хан атындағы Қаз ХҚ және ӘТУ,Almaty, Kazakhstan) 6 7 Қазақ ұлттық 8 и начального 9 10 11 12 13 құзыреттілігін 15

17. 14 Бейсенова А., Баратова Ә. Кіші мектеп жасындағы оқушылардың ақпаратты ойлауы (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Берикханова А.Е.,Байдильдинова Д.К., Асилбаева Ф.Б. Жас мамандардың зерттеушілік белсенділіктерін дамытуға байланысты ғылыми-әдістемелік ұсыныстар (Абай атындағы Қазақ университеті, Алматы, Қазақстан) Боқатова Г.М., Жазыкова тапсырмалар негізінде болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру жолдары (Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) Досжанов Е.Е. Студенттердің басқару дағдыларын дамыту әдістері мен формалары (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Казахстан) Дуйсенбаева М. Бастауыш білім беруде оқу-танымдық іс-әрекет табыстылығын нейродидактикалық тәсілнама арқылы дамыту (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Дюсембинова Р., Борибекова Ф., Таурбекова А. Бастауыш білім алушылардың оқу сауаттылығын дамытудың педагогикалық шарттары (І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Қазақстан) Дугалиева Л.М. Инновация: жаңа педагогикалық әдіс тәсілдердің білім беру жүйесіне тигізер үлесі (С.Сейфуллин атындағы орта мектебі» КММ, Абай облысы Ақсуат ауданы, Қазақстан) Досова А., Рамазанова Д.Ж. Контроль стресса: определение, применение, перспективы исследований (АРУ имени К. Жубанова, Актобе, Казахстан) талдаудағы дивергентті 15 ұлттық педагогикалық 16 М.К. Тренингтік 17 18 19 Талдықорған, 20 21 16

18. 22 Дмитриева П.Н.,Шужебаева А.И. Инновационная деятельность в образовании как социально-значимый аспект развития личности (Алматинский филиал Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюз, Алматы, Казахстан) Dzhanbyrbayeva N.I. Features of the process of socialization in primary school age(Abai KazNPU, Almaty, Kazakhstan) Жұмабаева К.С., Қоянғалиев ғасырларда кәсіптік білім берудің қалыптасуы мен ерекшеліктері хақында (Л. Н. Гумилев атындағы ЕҰУ PhD докторанты, Астана, Қазақстан) Жумабекова У.Ж., Сиргебаева С.Т. Особенности мотивации учебно исследовательской деятельности студентов (Казахской национальная академия исскуства им.Т.Жургенова, Алматы, Казахстан) Zhailybek A., Zarbat A., Kenes D. Features of management in education (Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Жарылгасова П.Е. Болашақ педагогтарды даярлауда тәжірибеге бағытталған оқытуды қолдану мәселесі (Ш.Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг университеті, Ақтау, Қазақстан) Жансугурова К.Т. Болашақ мамандардың кәсіби - іс –әрекетіндегі өзекті проблемалары (Абылай хан атындағы ҚХҚжӘТУ Алматы, Қазақстан) Жанысбекова Ш.Т. Прагматикалық құзыреттіліктің орта мектептегі әлеуметтік және оқудағы жетістіктерге әсері (І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Алматы қ, Қазақстан Республикасы) 23 24 Е.С. XV-XIX 25 26 27 28 29 17

19. 30 Жұмаш сынып қалыптастырудағы сахналау әдісінің рөлі (Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Зайырбек Б. Ж. Білім беруде «4к моделінің» тиімділігі мен маңыздылығы (Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Клычниязова Г., Махметова Б. Мәтінге негізделген инновациялық педагогикадағы айтылым қабілеттері және мәдени ерекшеліктер (І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Алматы, Қазақстан) Колумбаева Ш.Ж., Абдримова Ф.А. Клaкс-педaгогика және оның негізгі мәселелері (Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық Қазақстан) Кapsanova G.B., Аldibekova Sh.N., Utuypova G.Е. The problem of forming ecological consciousness based on the ecological picture of the world (KazNPU named after Abai, Almaty, Kazakhstan) Қурсабаев М.К., Сайдахметов Б.С. История детских организации казахстана как объект педагогического исследования (КазНПУ им.Абая, Алматы, Казахстан) Karipzhanova N. Formation of intercultural communicative competence of future foreign language teachers using media films(Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Қонақова К.Ө. Білім берудегі медиасауаттылық туралы түсінік (Абылай хан атындағы ҚазХҚжӘТУ, Алматы, Қазақстан) Қайратқызы Р. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық іс-әрекетін атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Ж.Е., оқушысының Бекболатқызы коммуникативтік А. Бастауыш дағдысын 31 32 33 университеті, Алматы, 34 35 36 37 38 қалыптастыру (Абай 18

20. 39 Қойшыбай А.Т. «Кел, балалар, оқылық!» оқу орталығындағы оқушының оқу ынтасын арттыру тәжірибесі (Гумилев Л.Н. атындағы ЕҰУ, Астана, Қазақстан) Құсатайұлы А., Жубаназарова творческого мышления детей дошкольного возраста в зави симости от взаимоотношений в семье (Алматинский гуманитарно-экономический университет, Алматы, Казахстан) Mustafina A.S. Tutbayeva Zh.A., Osokina D.O. Fostering communicative competence throughEFL textbooks: a first-year perspective (Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Манкеш А.Е., Альдибекова Ш.Н., Таубаева Ғ.З. Студенттердің креативтілігін заманауи білім беруде қалыптастыру (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Мухтарова Ш.М.,Шыныбай Т.С., Ахметова М.М. Студенттер арасындағы буллингтің шығу себептері және алдын алу жолдары (Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті, Қарағанды, Қазақстан) Oryntay B. Kazakh women in educational leadership in foreign language education(Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Оңал Р.A., Көкшеева З.Т. Мектепке дейінгі балаларды әлеуметік-педагогикалық қолдау мәселелері (Ш.Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг университеті, Ақтау қаласы, Қазақстан) Penkina S., Koksheyeva Z. Analysis of teachers’ competencies through the performance appraisal(Yessenov University, Aktau, Kazakhstan) 40 Н.C. Развитие 41 42 43 44 45 46 19

21. 47 Рысбекова Р.,Жанай А. Музыкалық білім берудегі аспаптық музицированиенің маңызы (Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Қазақстан) Рысбекова Р., Мулекова И. Артпедагогиканың маңызды лығы (Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті, Алматы, Қазақстан) Suguralieva А.М., Kapina Е.А., Amanzhol M.A. Formation of the intellectual personality of students at the university (K. Zhubanov Aktobe Regional University, Aktobe, Kazakhstan) Sarbassov K.Zhumabekova G.B. Language learning in the developingcommunicative competence for primary school students (Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Сагинбаева В.М. Бастауыш сынып оқушыларында салауатты өмір салтын қалыптастыру (М.Өтемісов атындағы БҚУ, Орал, Қазақстан) Somov G. Difficulties and psycho-emotional aspects of work of simultanious interpreters when thranslating from English into Russian on the example of translation of the UN security council meeting of 14 may 2024 (Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Toleubekova R.K., Talpakova M.Z. Developing corporate competencies to achieve strategic goals and enhance the competitiveness of future educational psychologists (Abay Kazakh National Pedagogical University, Almaty, Kazakhstan) Төлеу Е., Мақсат Д., Менилбаева К. Ұйым қызметкерлерін ынталандыру мәселесі (Абылай хан атындағы Қаз ХҚ және ӘТУ, Алматы, Қазақстан) Түспек Н.Т. Жеткіншек жастағы қыз балалардың гендерлік сауаттылығын әлеуметтік педагогикалық қолдаудың мазмұны (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана, Қазақстан) Университеті, Алматы, 48 49 50 51 52 53 54 55 20

22. 56 Ұлықбекова А.О.,Кисебаев Ж.С.,Абдишева З.В., Ерданова Г.С. Лумбосакральды радикулит кезінде оңалтудың инновациялық тиімділігі (Қазақ спорт және туризм академиясы, Алматы, Қазақстан) Шарипходжаева Ж.Б.,Амирова А.С. Болашақ мамандарды бастауыш сынып оқушыларының қарым - қатынас мәдениетін тәрбиелеуге даярлау (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Казахстан) Шинтасова Ж. Жоғары сынып оқушыларын кәсіби өзін- өзі анықтауында педагогикалық және психологиялық қолдау (Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана, Қазақстан) Шалғынбаева Қ.Қ., Махметова мамандардың ғылыми зерттеу шығармашылығын жетілдіру (Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, Астана, Қазақстан) Ybyraimzhanov K.,Taurbekova A.,Kystaubaeva B. Formation of research competencies of future primary school teachers, (Zhetysu University named after I. Zhansugurov, Taldykorgan, Kazakhstan) әдістерін қолданудың 57 58 59 Б.Т. Болашақ және іс-әрекетін 60 21

23. 2 СЕКЦИЯ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ ЖӘНЕ ТИІМДІ СТРАТЕГИЯЛАР 2 СЕКЦИЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ЭФФЕТИВННЫЕ СТРАТЕГИИ В ОБРАЗОВАНИИ SECTION 2 TEACHING METHODS AND EFFECTIVE STRATEGIES IN EDUCATION _____________________________________________ 16 октября, 14:00 час., 602 ауд., Главный учебный корпус Модератор:Тлеубаева Меруерт Слямхановна Moderator:PhD, ассоц. проф. Доклады: 1 Очилов технологии на уроках черчения (Университет Узбекистан) Фарсахонова использования интерактивных методов на уроках родного языка и грамотности чтения в начальных классах (Узбекистан, Джизакский государственный педагогический университет) Abdulla A., Aitkazina A. Role-playing games as adaptive leadership in the simulated English lesson (Ablaikhan KazUIRand WL, Almaty, Kazakhstan) Amantay A.K. Effectiveness of using ICT in teaching writing employing the multi-method approach(Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Ф.Э. Использование информационных экономики и педагогики, Карши, 2 Д.Р., Сафарбоева Ш.О. Методы 3 4 22

24. 5 Ainabek D.N. The use of artificial intelligence in foreign language learning (Abylai Khan KazUIR&WL, Almaty, Kazakhstan) Атирбек К.Е. Инновационные модели смешанного обучения в подготовке математическое образование (ЮКПУ им. У. Жанибекова, Шымкент, Казахстан) Амирбекулы А., Кадирбаева Р.И. Четверка открытых математических задач как средство конструктивного обучения (ЮКПУ им. У. Жанибекова, Шымкент, Казахстан) Alsitova A. B.Supporting the creativity of schoolchildren in the learning environment of primary schools(Aktobe Regional University named after K. Zhubanov, Aktobe, Kazakhstan) Быкова Е. Формирование эмоционального интеллекта посредством игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста (КазНПУ имени Абая Алматы, Казахстан) Бейсенова Д.М. Студенттердің құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған жаттығулар таксономиясы (Абылай хан атындағы Қаз ХҚ және ӘТУ Алматы, Қазақстан) Бойко Д.Б., Жұмаш Ж.Е. Бастауыш сыныпта event- технологиясы арқылы қазақ тілін оқытудың тиімділігі (Абай атындағы ҚҰПУ, Алматы, Қазақстан Джетимекова Е.В. Использование нетрадиционных техник рисования во время адаптации детей старшего дошкольного возраста к организации (Казахский национальны педагогический университет имени Абая Алматы, Казахстан) 6 педагогов: фокус на 7 8 9 10 рефлексивті 11 12 условиям дошкольной 23

25. 13 Джаманкараева М.А., Елікбай А.Е. Оқушыларды математикалық есептерді геометриялық түрлендірулер әдісімен шығаруға үйрету әдістемесі (Ө.Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті, Шымкент, Қазақстан) Есим Нурболат, Есенгабылов И. Методика интеграции компьютерных технологий в организацию внеклассных занятий по информатике (Жетысуский университет им. И.Жансугурова, Алматы, Казахстан) Жетпісбаева Г.О., Қадіркен Ш.Б. Орта мектеп геометрия курсында білім алушылардың кеңістікті елестете алуы дағдысын дамыту (Ө.Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті, Шымкент, Қазақстан) Zhaitapova A.A., Raikul A.A. Development of creativity and independence of students when using the project method in teaching foreign languages(KazUIR&WL named after Ablai khan, Almaty, Kazakhstan) Ирагимов Р.,Тынысбек А.А. «Математикалық сауаттылық» элективтік пәнін оқытудағы шығарма- шылық есептерді шешудің әдістемелік ерекшеліктері (Ө.Жәнібеков атындағы педагогикалық университеті, Шымкент, Қазақстан) Исаев М.С., Шадинова Г.А., Динашева Л.С. Виртуалды қолданбаларды тарихты оқытуда пайдалану (Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ- түрік университеті, Түркістан, Қазақстан) Құрманқожа А.А., Ақжолова А.Т. Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда геймификация әдісін қолдану (Абай атындағы Қазақ университеті, Алматы, Қазақстан) Krylova Y.S., Sadykova A.S. Cerebral gymnastics: practical insight of school – based games (Secondary school №1named after Chernyshevsky, Semey, Kazakhstan) 14 15 16 17 Оңтүстік Қазақстан 18 19 ұлттық педагогикалық 20 24

26. 21 Kamalova K.,Akhmetova M.K.English lesson: how to revive it(Taraz University named after M.H.Dulaty, Taraz, Kazakhstan) Махатова Г.А., Рамазанова педагогтардың кәсіби қалыптастырудың тиімді стратегиялары (Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) Майлыбекова М.И., Астамбаева Ж.К. «Алгебра» жүйелі курсына пропедевтикалық дайындықты жүзеге асыру әдістемесі (Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Манкеш А.Е., Ауезова А.А., Махметова Б.Т., Аманжолова Ә.Н. Заманауи тренд stem білім беру мектепке дейінгі ұйымдарда (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Митина Н.А. Развитие у учащихся-пианистов ДМШ умения читать с листа незнакомый музыкальный материал (Детская музыкальная школа им. Н.Тлендиеваг, Талдыкорган, Қазақстан) Nagimulla M. Using mobile technology to promote intercultural awareness in language learning (Ablaikhan KazUIR and WL, Almaty, Kazakhstan) Niyazova A.U., Niyaz R.U. Theoretical bases of CLIL- technology application in the process of training future teachers of biology (Ablaikhan KazUIRWL, Almaty, Kazakhstan) Omirali A.O., Rakhymzhanova F.Zh, Bolatkyzy A., Shynybayeva Y.D. Writing and technology of teaching written forms of communication at an early stage of learning, (Ablaikhan KazUIR andWL, Almaty, Kazakhstan) 22 Д.Ж., Болашақ анықтауын өзін-өзі 23 24 25 26 27 28 25

27. 29 Рысбекова Р.,Шекербек Ұ. Мектептегі оқушылардың музыкалық тынығу жұмысын ұйымдастыру (Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Алматы, Қазақстан) Саркенжеева Ш.А. Ағылшын қолданылатын әдіс-тәсілдер беретін орта мектеп» КММ, Ақтөбе облысы, Ақтөбе, Қазақстан) Соснин М.Ю., Бодауова Б.Қ. Проблематика и эффективность педагогических стратегий активного и пассивного обучения (НАО «Университет имени Шакарима города Семей», Семей, Казахстан) Слямхан К. М., Сыдыкова Ж.К. Негізгі мектепте физиканы оқытуда инновациялық технологияларды қолдану әдістемесі (Абай атындағы ҚазНПУ, Алматы, Қазақстан) Seliverstova I.A. Translanguaging approach in the foreign languages educational process(Kazakh Ablaikhan University of International Relations and World Languages, Almaty, Kazakhstan) Uzakbayeva D. The methodology of the formation of intercultural communicative competence of «Tamos Education» students through authentic materials (Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Шектібаев Н.Ә., Түреқұлова А.Қ., Султан Б.Б. Физика бойынша қашықтықтан сабақ өткізу әдістемесі (Қожа Ахмет Ясауи Атындағы Халықаралық Қазақ-Түрік Университеті, Түркістан, Қазақстан) Университеті, 30 тілі сабағында жалпы (№40 білім 31 32 33 34 35 26

28. 3 СЕКЦИЯ БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІНДЕГІ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР 3 СЕКЦИЯ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ SECTION 3 INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS _____________________________________________ 16 октября, 14:00 час., 609 ауд., Главный учебный корпус Модератор:Аубакирова Гульсара Малгеждаровна Moderator: к.п.н., доцент Доклады: 1 Машанова А.С., Абдыкапарова А.О. Теоретические основы применения новых технологий обучения в вузе для повышения качества образования студентов (Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева, Бишкек, Кыргызстан) Потемкина Ю.И., Черникова С.М. Инновационные технологии в образовательном процессе (ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», Россия, г.Орел) Айтжанова Э.Н.,Измагамбетова Р.К. Мобильді қосымшалар арқылы бастауыш сынып оқушыларының ұлттық құндылықтарын қалыптастыру (Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Қазақстан) 2 3 Университеті, Алматы, 27

29. 4 Azhibayevа A.T., Golovchun A.A. The peculiarities of the use of gaming technology in the development of foreign language communicative competence(Kozybayev University, Petropavlovsk, Kazakhstan) Аманжолова Ә.Н., Манкеш А., Әзімбаева Д. Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық дағдысын технологиясының рөлі, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Амангелдіқызы А. Smart технологиясы арқылы болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін коллаборативті орта құруға даярлаудың компоненттері мен көрсеткіштері, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Баратова Ә., Бейсенова А. Кейс технологиясын арқылы болашақ бастауыш білім беру мұғалімдерінің эмоционалдық интеллектісін атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Bupeneeva D. Kh., Assanaliyeva A. U. The impact of technology in foreign language learning and teaching, KazUIRandWL, Almaty, Kazakhstan) Жампеисова К.К. Болашақ педагогты кәсіби даярлаудағы синергетикалық және интегративті тәсілдердің бірлігі мен өзара байланысы, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Казахстан) Имашева М.Е. Жоғары сынып оқушыларымен тренинг өткізу технологияларына шолу, І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, талдықорған, Қазақстан) Изтлеуова С.Ш. Білім беру үдерісінде симулятивтік технологияларды қолдану ерекшеліктері, Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) А.Е., Жакупова 6 дамытудағы steam 7 8 қалыптастыру, Абай 9 10 11 12 28

30. 13 Исенбекова Г.А., Есенғұлова М.Н. Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық дамытудағы «web-quest» Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) 14 Кадирбаева Р.И., Бедебаева М.Е. Информатиканы оқытуда CLIL технологиясын қолдану мүмкіндіктері, ЮКПУ им. У. Жанибекова, Шымкент, Казахстан) 15 Казиханов К.А. Мектепке STEAM және STEM енгізу (Қожа Ахмет Яссауи атындағы ХҚТУ, Қазақстан) 16 Көшкінбаева Г. Қ. Индо-тынық мұхиты аймағындағы геосаяси процестерді талдау үшін инновациялық технологиялар: шет тілінде білім беруге цифрлық құралдарды интеграциялау, Абылай хан атындағы Қаз ХҚ және ӘТУ Алматы, Қазақстан) 17 Қаратаева М., Беркімбаев К.М. STEM білім беруді жүзеге асыруда жасанды интеллекттің мүмкіндіктері, М.Ауезов атындағы ОҚУ, Шымкент, Казақстан) 18 Құлманова Ш.Б., Уразалиева М.А., Сұлтанова М.С. Музыкалық-компьютерлік технологиялардың жаңашыл бағыттары(Х.Хайнер «Soft way to Mozart»), ҚазҰҚПУ, Алматы, Қазақстан) 19 Омер З., Жолдасбекова технологияларды қолдану арқылы болашақ маманның кәсіби дағдыларын арттыру, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент, Казахстан) 20 Seitmaganbetova G.A., Kushkarova G.K. The role of gamification technology in teaching foreign language, K.Zhubanov Aktobe regional university, Aktobe, Kazakhstan) 21 Таласпаева Я. Интерактивные игровые технологии как средство развития монологический речи детей старшего дошкольного возраста, КазНПУ имени Абая, Алматы, Казахстан) сауаттылығын технологиясының рөлі, С.А. Заманауи оқыту 29

31. Трухан С.Н., Жексенбаева А.А., Трухан Д.Н. Прикладные программы как часть интерактивного обучения, Государственного И.Арабаева, Алматы, Казахстан) Шалғынбаева Қ.Қ., Жұпархан А., Саметтин Г. Білім берудегі инновациялық технологиялар оқушылардың танымдық белсенділігін сүйемелдеу құралы, Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, Астана, Қазақстан) 22 университета им. 23 4 СЕКЦИЯ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЦИФРЛАНДЫРУ ТРЕНДТЕРІ 4 СЕКЦИЯ ЦИФРОВЫЕ ТРЕНДЫ В ОБРАЗОВАНИИ SECTION 4 DIGITAL TRENDS IN EDUCATION _____________________________________________ 16 октября, 14:00 час., 613 ауд., Главный учебный корпус Модератор:Утюпова Гульнара Елетаевна Moderator:PhD, ст. преп. Доклады: 1 Быкова Ю. Д., Черникова С.М. Цифровые ресурсы в процессе воспитания и образования личности. (ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева», Россия, г.Орел) Балтабаева А. Цифровые тренды в иноязычном образовании в формировании ориенторованной компетенции, Абылай хана, Алматы, Казахстан) 2 професиально- КазУМОиМЯ им. 30

32. Берикханова А.Е., Жекеева А.Е., Ибраимова Ж.К. Цифрлық білім беру жағдайында оқытушылардың action research арқылы зерттеу белсенділіктерін арттыру, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Берикханова А.Е., Байдильдинова Д.К.,Жекеева А.Е. Action research как способ стимулирования исследовательской активности будущих специалистов, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) Дощанова А., Султанова М.С. Синтезатор аспабын меңгерудегі интерактивті бағдарламаның мүмкіндіктері, ҚазҰлтҚызПУ, Алматы, Қазақстан) Джусубалиева Д.М., Абылкасым А.М. Искусственный интеллект как способ формирования коммуникативной компетенции будущих учителей иностранного языка, КазУМОиМЯ им. Абылай хана, Алматы, Казахстан) Issabek N.Е. To educate in base of computer technologies’ programs Кадирбаева Р.И., Абдрахманова Х.К. Орта мектептің математика сабақтарында stem-оқыту элементтерін қолдану мүмкіндіктері, ЮКПУ им. У. Жанибекова, Шымкент, Казахстан) Кошербаева Аз.Н. Роль учителя в цифровую эпоху: перестройка педагогических подходов. Алматинская академия МВД РК им. Макана Есбулатова, Алматы, Казахстан) 10 Mutalipova B. “The introduction of artificial intelligence in preschool education: the impact on the development of cognitive skills in children” Abay KazNPU, Almaty, Kazakhstan) 11 Mukasheva G.B., Abdrakhmanova A.A., Bazarbekova S.B. Tools and types of effective lesson organization in distance education, Ablai khan KazUIRandWL, Almaty,Kazakhstan) 3 4 преподавателей и 5 6 7 8 9 31

33. 12 Мустафаева Қ. С. Білім беруде цифрлық платформалар- ды қолданудың маңыздылығы мен тиімділігі, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы,Қазақстан) 13 Pyatisheva E.Digital educational resources at school: exploring effectiveness, Almaty,Kazakhstan) 14 Samarkhan A.S. The need to introduce digital technologies in the education of students, Ablaikhan KazUIRandWL, Almaty,Kazakhstan) 15 Smagulova K.A.Digital Trends in Early Childhood Education, Abai Kazakh National Pedagogical University, Almaty, Kazakhstan) 16 Султанова С.С. Интерактивті оқыту – сапалы білім кепілі, Әуез мектебі, Қызылорда қ., Шиелі кенті, Қазақстан) 17 Talgatov Y. K. Artificial intelligence’s role in self- study: foreign language education, Abai Kazakh National Pedagogical University, Almaty, Kazakhstan) 18 ТуракуловА.П., Какарова Т.Е. Қазіргі заманғы білім беруде геймификация Орталық Азия инновациялық университет, Алматы, Казахстан) 19 Узакбаева С.А., Суамбекова Г.Б. Бейінді мектептерде лингвомәдени құзыреттілікті цифрлық құралдарды пайдалану, Қаз ХҚ және ӘТУ, Алматы, Қазақстан) 20 Шакаримова К.К., Сламбекова Т.С. Әлеуметтік желілер - болашақ педагогтардың кәсіби имиджін қалыптастыру құралы ретінде, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Ablaikhan KazUIRandWL, құралдардарын пайдалану, қалыптастыру үшін 32

34. 5 СЕКЦИЯ ЭТНОПЕДАГОГИКА – ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫ САҚТАУ ФАКТОРЫ 5 СЕКЦИЯ ЭТНОПЕДАГОГИКА КАК ФАКТОР СОХРАНИЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ SECTION 5 ETHNOPEDAGOGY AS A FACTOR IN PRESERVING NATIONAL VALUES IN MODERN EDUCATION _____________________________________________ 16 октября, 14:00 час., 712 ауд., Главный учебный корпус Модератор:Жалгасова Шолпан Абиловна Moderator: к.п.н, профессор Доклады: 1 Атамуродов Ш. Уровень эффективности привития национальных и общечеловеческих ценностей учащим- ся начальных классов посредством физкультурно- спортивной деятельности (Узбекистан, Джизакский государственный педагогический университет) 2 Айсаткын Д., Тууганбай К. Феномен маргинального явления в этнокультурной государственный университет имени И. Арабаева, Бишкек, Кыргызстан) среде (Кыргызский 33

35. 3 Акиева моделирования для использования этнопедагогических идей в современном воспитательном (Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, Бишкек, Кыргызстан) Г.С., Калдыбаева А.Т. Принципы процессе 4 Бельская Е.Н. Семейные ценности в освоении народных промыслов России (Орловский университет имени И.С. Тургенева, Орел, Россия) государственный 5 Джуманазарова Г. У. Лингвистическая характеристика фонетического повтора Джизакский государственный университет) в эпосе (Узбекистан, педагогический 6 Калдыбаева А.Т., Каниметов Э.Ж. Актуальность и песрпективы развития этнопедагогики в кыргызской республике и республике Казахстан (Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, Бишкек, Кыргызстан) 7 Shukurova H.S. Stages of the history of the development of clothing(Uzbekistan, Jizzakh State Pedagogical University) 8 Суранчиева Г.К. Музыкальное образование как культурологический фактор духовного формирования личности (Кыргызский государственный университет имени И. Арабаева, Бишкек, Кыргызстан) 9 Талантбек интеллектуальное на основе традиционного фольклорного наследия (Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева, Бишкек, Кыргызстан) Р., Шарапова развитие Н.Д. Духовно- поколения молодого 34

36. 10 Тангиров А.Ж. Своеобразные особенности взглядов Абая Кунанбаева в воспитании молодого поколения (Узбекистан, Джизакский педагогический университет) государственный 11 Холбоева Г.А. Принципы организации содержания уроков родного языка и грамотности чтения в начальных классах (Узбекистан, Джизакский государственный педагогический университет) Абильдина С.К., Асетова Ж.Б., Коломиец О.М. Методологические подходы в формировании духовной культуры будущих учителей начальных классов Карагандинский университет Букетова, Караганда, Казахстан) 12 13 Аубакирова формирование этнических ценностей студенческой молодежи КазМОиМЯ им. Абылай хана, Алматы, Казахстан) Г.М. Влияние глобализации на 14 Айтжанова құндылықтар болашақ мұғалімдердің этнопедагогика- лық құзыреттілігінің негізі (Ж.Тәжиев атындағы университет, Шымкент, Қазақстан) С.Е., Сарканбаева Г.К. Ұлттық 15 Акпарова педагогикалық-психологиялық атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Ж. Руханият ұғымы және оның Абай негіздері 16 Бақытбекова З.Б. Мақал-мәтелді оқыту арқылы рухани құндылықты қалыптастыру Әл-Фараби атындағы мамандандырылған лицейі, Алматы облысы Қарасай ауданы Алмалыбақ ауылы, Қазақстан) 35

37. 17 Бахтиярова Г.Р.,Изтлеуова А. Мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік дамуын Қазақ фольклоры арқылы жетілдіру Қ. Жұбанов атындағы АӨУ, Ақтөбе қ., Қазақстан) 18 Бахтиярова Г.Р., Ануарбек Д.А. Мұғалімдердің этнопедагогикалық мәдениетін қалыптастыруда жоо- ның рөлі Қ. Жұбанов атындағы АӨУ, Ақтөбе қ., Қазақстан) 19 Бахтиярова Г.Р. Этнопедагогикалық білім беру негізінде болашақ мұғалімдер даярлығын жүзеге асырудың маңызы Қ. Жұбанов атындағы АӨУ, Ақтөбе қ., Қазақстан) 20 Бахтиярова құндылықтар арқылы мектеп жасына дейінгі балаларға дәстүрлі емес сурет салу әдістерін меңгерту Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) Г.Р., Сәдуақасова Г.Ғ. Ұлттық 21 Бейсембаева А.А.,Саренова А.С. Нравственно- патриотическое воспитание студентов как один из основополагающих элементов идентичности (КазНацЖенПУ, Алматы, Казахстан) национальной 22 Даркембаева өнері арқылы оқушыларға ұлттық тәрбие берудің маңыздылығы Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) А.Б., Аубелева М.М. Домбыра 23 Едигенова А.Ж. Халық педагогикасы - ұлттық құндылықтарды тәрбиелеу негізі ретінде Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті» КеАҚ, Семей, Қазақстан) 36

38. 24 Жұмабек А.С. Балалардың ауызша сөйлеу дағдысын қалыптастырудағы халық ауыз әдебиетінің рөлі Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) 25 Зинурова Э. Этнопедагогика как фактор обеспечения преемственности национальных современном образовании КазНПУ им. Абая, Алматы, Казахстан) ценностей в 26 Ибраева К.Е., Интеграция дисциплин музыкально- художественного цикла как фактор сохранения национальных ценностей в арт образовании КазНПУ имени Абая, Алматы, Казахстан) Кудышева Б.К., Калиева Г.И., Сагимбаева Г.У., Бейсембаева А.Г. Деятельность клуба «даналық мектебi» как фактор укрепления национальных ценностей в системе образования НАО «Национальный научно-практический институт благополучия детей «Өркен», Алматы, Казахстан) 27 28 Маусымбаев көзқарастары Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті, Семей, Қазақстан) С.С. Шәкәрімнің астрономиялық 29 Mukhametzhanova A., Tleuberlinova E. The role of educational values in the development of a student’s personality, Buketov University, Karaganda, Kazakhstan) 30 Нурдильдинова К.А. Этнопедагогиканың ұлттық құндылықтарды сақтаудағы рөлі және заманауи білім берудегі маңызы Семей қаласы, Шәкәрім атындағы Университеті, Қазақстан) 37

39. 31 Omirali A.O.,Tleubayev M.S. Relationship between work - family conflict and quality of life, Ablaikhan KazUIR and WL, Almaty, Kazakhstan) 32 Рысбаева А.К., Айтмаганбетова Ш.К.Әбіл А.С. Педагогтің кәсіби мәдениетіндегі әдеп (Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті, Ақтөбе, Қазақстан) Рахметова Н.Б., Қасым М.Ү., Абдижаббарова С.Қ. Үздіксіз көркем білім берудегі ұлттық мәдени құндылықтар Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) 33 34 Тәжит М.Ж. Қазақ фольклорының адамгершілік құндылықтарды қалыптастырудағы педагогикалық мүмкіндіктері Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті, Қарағанды, Қазақстан) 35 Тұрғынов Е. Сарсенбаева А. Бейімбет Майлиннің авторлығындағы оқу құралдары шығармаларындағы оқу-ағарту үндеуі Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Алматы, Қазақстан) және әдеби 36 Узакбаева С.А., Сарқанбаева Г.Қ. Этнические ценности как основа компетентности будущих учителей, КазУМОиМЯ им. Абылай хана, Алматы, Казахстан) этнопедагогической 37 Уразалиева М.А., Күмісбаева Н. Көркем өнер мен ұлттық салт-дәстүрлерді ұштастырудағы тәрбиелік сабақтастық ҚазҰҚПУ, Алматы, Қазақстан) 38

40. 6 СЕКЦИЯ ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ 6 СЕКЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ SECTION 6 INCLUSIVE EDUCATION IN THE CONTEXT OF A MODERN EDUCATIONAL ENVIRONMENT _____________________________________________ 16 октября, 14:00 час., 612 ауд., Главный учебный корпус Модератор:Жансугурова Кулайша Туленовна Moderator: к.п.н., ассоц. проф. Доклады: 1 Бегишева Д.,Акпаева А.Б. Устройство безбарьерной образовательной среды для детей с нарушением опорно- двигательного аппарата, Казахский Национальный педагогический университет имени Абая, Алматы, Казахстан) 2 Байджанова А., Төлекова Н.Ержанова Г.Ж. Есту қабілеті зақымдалған оқушыларға көбейту және бөлу амалдарын оқыту әдістемесі, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) 3 Ержанова верботональды жүйесін қолдану арқылы есту қабілеті бұзылған балалардың есту-сөйлеу қабілетін оңалту (Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Г.Ж. Таубай А. П.Губеринаның 39

41. 4 Жусупова Д.У., Шалгынбаева З.К. Ерекше білім беруді қажет ететін балалардың коммуникативті белсенділігін дамыту, Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ, Астана, Қазақстан) 5 Жолдасбек имплантациядан кейінгі балаларды педагогикалық оңалту, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) Е., Ержанова Г.Ж. Кохлеарлық Zhalgasova Sh. A., Tursunbayeva A.U., Oshakbayev Zh.Inclusive and integrated education in the Republic of Kazakhstan, Ablaikhan Kazakhstan) 6 KazUIRandWL Almaty, 7 Зияшева Д.,ЕржановаГ.Ж. Есту қабілеті бұзылған балаларды қоғамға бейімдеу, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) 8 Көшербаева Г., Ержанова Г.Ж. Музыка сабағында нашар еститін балалармен ерекшеліктері, Абай атындағы ҚазҰПУ, Алматы, Қазақстан) жұмыс істеудің 9 Мамажарова Э.К.,Канафина Ж.С. Мінез-құлық аномалиясын қалыпқа келтірудің мен маңызы, Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті, КеАҚ, Семей, Қазахстан) ерекшеліктері 10 Магауова инклюзивного образования в республике казахстан, КазНУ им. аль-Фараби, г.Алматы, Казахстан) А.С. Подготовка специалистов для 11 Мусабаева А.,Аубакирова Р. Педагог-психологтың инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс істеуге дайындығын қалыптастыру, Торайғыров университеті, Павлодар, Қазақстан) 40

42. 12 Мырзаханова кейінгі балалардың есту және сөйлеу тілін дамыту (Талдықорған қаласының облыстық №1 «балабақша- мектеп-интернат» арнайы Талдықорған, Қазақстан) К.К. Кохлеарлы имплантациядан кешені» КММ, 13 Нурмухамбетова Қ.М.,Тенизбаева М.Е. Мүмкіндігі шектеулі балалардың әлеуметтік адаптациясы, «Семей қаласы Шәкәрім атындағы университеті» КеАҚ, Семей, Қазақстан) 14 Наукебай Ж.Ержанова Г.Ж. Есту қабілеті зақымдалған оқушыларға ондық бөлшектердің кұрылуы, жазылуы және түрлендіруін окыту әдістемесі (Абай атындағы ҚазҰПУ) 15 Сундетова Д.Д. Применение средств мультипликации в обучении детей с особыми образовательными потребностями, КазНПУ имени Абая, Алматы, Казахстан) 16 Сламбекова Т.С., Жайргазина Н.Т. Әлеуметтік денсаулық адамның өмір сүру сапасының көрсеткіші ретінде (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана, Қазақстан) Талқылау. Конференция жұмысын қорытындылау, қарар қабылдау Обсуждение. Подведение итогов, принятие резолюции Discussion. Summing up, adoption of a resolution 41

43. Ескертпе үшін /Для заметок _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 42

44. Ескертпе үшін /Для заметок _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 43

45. Отпечатано в издательстве «Полилингва» Компьютерная верстка, дизайн Кынырбеков Б.С. Подписано в печать 15.10.2024. Формат 70х108 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Times New Roman», «Andantino script» Объем 2,75 п.л. Тираж 100 экз. Заказ № 3463 Издательство “Полилингва” КазУМОиМЯ имени Абылай хана 050022, г. Алматы, ул. Муратбаева, 200 Тел.: +7 (727) 292-03-84, 292-03-85, вн. 21-19 E-mail: kazumo@ablaikhan.kz, ablaikhan@list.ru 44