智慧背囊

1. 阅读 智慧背囊 智慧背囊 编辑出版：沙头中学 初一级 （校园生活校刊） 国际标准刊号:ISSN2338-3938 国内统一刊号：CN 03-01003 邮发代码:48-8998 E—mail:liuShujun13@163.com 主办单位：沙头中学 主编：刘淑君 指导老师：梁颖华 设计：刘淑君 2005年 4月

2. 封面 上页 目录 下页 封底 目 录 生活要善始善终 自己的目标 保护海洋 珍爱生命 学生的学习目标 环保小知识 孩子的心理健康 缺失金钱 退出

3. 封面 上页 下页 封底 3 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。 在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。 他用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样他的后悔与羞愧大家也都生盖了多少 好房子，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。 点评：有时候幸运总是在你意想不到的时候降临，它也会因为你最后关头一点点的漫不经心而离去。 生活要善始善终 退出 目录

4. 4 船舶漏油污染 生活垃圾 封面 上页 目录 下页 封底 来自海洋的警告： 海洋已经受到污染！ 保护海洋 随着世界人口的急剧增长，以及人类物质生活 的提高，海洋污染日益严重，其主要问题有： ①赤潮频发。1991年我国就发生了38起赤潮。 ②石油污染严重。海上运输事故频发、海上石油开采、沿海炼油厂废水的排放等使得海洋石油污染日趋严重。此外，因战争引起的海洋石油污染也令人触目惊心。 ③废弃物污染剧增。垃圾、化学工业废物、核工业放射性废物的海洋投弃 也极大地威胁着海洋环境。 为了人类子孙万代 的幸福，我们要珍惜和保护海洋，防治海洋污染。 退出

5. 5 封面 上页 目录 下页 封底 让学生了解利用时间的重要性，培养良好学习方法和习惯，从事有意义的休闲活动，并在日常生活中实践。 培养学生选购物品的能力，了解消费权益，养成计划消费、节约的好习惯，并运用于生活中。 探讨家庭中权利与责任的关系，培养学生对家庭的让同，用尊重、关怀和行动爱护我们的家。 学生的学习目标 培养学生以欣赏与尊重的态度面对各种人际互动，学习以实际行动关怀他人。 五、使学生了解校园生活包括学习生活与学校內的自治活动。 引导学生认识居住的地方特色，关怀周遭人事物并培养积极參与事务习惯。 退出

6. 6 封面 上页 目录 下页 封底 二、是意志健全与行为协调。心理健康的儿童3岁前就有意志的萌芽表现，能初步借助言语来支配自己的行动，出现独立行动的愿望。3岁后，意志品质中的自觉性、坚持性和自制力得以发展，但总的说来，发展有限。意志不健全的孩子挫折容忍力差、怕困难，做事三心二意、注意力不集中、缺乏自控力。在行为表现上前后矛盾，思维混乱，行为反应变化无常，为一点小事可以大发脾气， 或是对强烈的刺激反应淡漠。　 情绪要稳定 一、是情绪稳定而愉快。心理健康的儿童以积极的情绪表现为主，充满了喜悦与欢乐，这样的情绪有助于提高活动的效率，多会受到父母和邻居的表扬与称赞，而积极的情绪又得以强化，使孩子进入良性循环。儿童也有喜、怒、哀、乐，健康的孩子也会出现短时的消极情绪，但消极情绪表现得太过分，太频繁，如焦虑、恐惧、强迫、抑郁等情绪反复出现，就难 以称得上是心理健康了。　 头脑 清醒 孩子的心理健康 退出

7. 7 封面 上页 目录 下页 封底 三、是性格与自我意识良好。性格是人的个性中最本质的表现，而自我意识在性格的形成中起着关键的作用。心理健康的儿童性格相对稳定，开朗、热情、 大方、勇敢。在自我意识上，开始正确认识与评价 自己，自尊感在发展，寻求独立性，对自己充满了 信心。而心理不健康的儿童性格发展不良，表现出胆 怯、冷漠、孤僻、自卑，缺乏自尊心。 做个朋友 四、是人际交往和谐。儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系，从这些人际交往中可以反映出儿童的心理健康状态。心理健康的孩子乐于与人交往，善于和同伴合作与共享，理解与尊敬他人，待人慷慨友善，也容易被别人理解和接受。心理不健康的孩子不能与人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，有猜疑、嫉妒、退缩现象，不能置身于集体，与人格格不入。 退出

8. 8 封面 上页 目录 下页 封底 几个人在岸边垂钓，旁边几名游客在欣赏。只见一名垂钓者竿子一扬，钓上了一条大鱼，可是钓者却用脚踩着大鱼，解下鱼嘴内的钓钩，顺手将鱼丢进海里。 周围围观的人响起一阵惊呼，这么大的鱼还不能令他满意，可见钓者雄心之大。就在众人屏息以待之际，钓者鱼竿又是一扬，这次钓上的是一条两尺长的鱼，钓者仍是不看一眼，顺手扔进海里。 第三次，钓者的钓竿再次扬起，只见钓线末端钩着一条不到一尺长的小鱼。围观众人以为这条鱼也肯定会被放回，不料钓者却将鱼解下，小心地放回自己的鱼篓中。 游客百思不得其解，就问钓者为何舍大而取小。 想不到钓者的回答是：“喔，因为我家里最大的盘子只不过 有一尺长，太大的鱼钓回去，盘子也装不下。” 点评：人生的道路上，找到适合自己的目标非常重要。否则，将永远会挣扎于不满意的情绪之中。 自己的目标 退出

9. 9 封面 上页 目录 下页 封底 珍爱生命 珍惜生命，因为生命只有一次啊！ “珍爱生命，注意安全，不进入网吧等未成年人不宜入内的 场所，远离毒品……”在沈阳市大东区东盛小学，几乎人人都能讲 出小学生新《规范》和新《守则》的内容。而这一切得益于学校开展的系列活动。 　　为了培养孩子们养成良好的习惯，学校还特设了一项长期的“摘星”活动。今后，只要有学生在某一方面表现突出，学校就会增设“星”的称号，让人人都成为“星”。 　　该校负责德育工作的季校长告诉记者：“系列活动开展就是要教育学生懂得新 守则、新规范是给小学生制定的，知道了解后，学生每天都要按照守则 做。让细节深入到学生的生活与学习中。 退出

10. 10 封面 上页 目录 下页 封底 环保小知识 节约用水，一水多用 水资源日益短缺，我们应该节约用水，减缓水源短缺危机，减轻对水体污染。 ☆ 关紧水龙头，别让水滴漏。 ☆ 洗手、洗脸、擦肥皂时，不要开着水龙头任清水长流，因为 这样一分钟就会浪费10－18升水。 ☆ 不要开着水龙头用长流水刷碗、洗衣。长流水并不比盆接水 洗得干净，但是每分钟流失的水，却比盆洗多10倍 。 ☆ 淋浴比盆浴用水要少,只要你不在喷头下长时间冲洗,就可以 做到既节水又节能 。 ☆ 发现漏水，尽快修复，减少水流失。 ☆ 使用节水型水龙头、喷头等用具，合理用水。在卫生间里装 节水器或在马桶水箱里放一块砖头，这样就可以减少用水量。 ☆ 存满一机的衣物才开洗衣机，既省水省电,又省功夫。 保护海洋，就是保护人类自己！ 污染海洋，就是保护人类自己！ 退出

11. 封面 上页 目录 下页 封底 11 无 磷 洗 涤 ， 环 保 健 康 ☆ 使用无磷或低磷洗衣粉、洗涤剂等洗涤用品。洗衣时，尽量少用洗衣粉。锅碗瓢盆不太油腻时用暖水清洗，减少使用洗洁精。 ☆ 多使用肥皂，少用洗涤剂。动植物油脂作原料的肥皂对水体污染少，且对皮肤刺激少。而洗涤剂对环境的影响较大。合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用，又增添了一系列的环境污染。 排放污水是违法行为！ 保 护 水 源 ， 人 人 有 责 ☆垃圾会污染水源。不要向江河湖海倾倒垃圾。尤其不要在水库等饮用水源保护区丢弃废物。 ☆ 随意向江河湖海排放污水是违法行为，发现有此行为，及时向环保等部门举报 。 退出

12. 12 封面 上页 目录 下页 封底 缺失金钱 钱不是万能的，但没有钱又不行。 虽然生活费都来自父母，但有一半的学生花钱无计划。 从× ×理工大的两份调查结果看出，接受调查的学生中， 只有一成的学生愿意请人理财，近六成的大学生感觉缺钱花。　 据了解，× ×理工大理学院团委和该校金融0302班均就“大学生消费与理财”进行了两次问卷调查，调查范围为本校及周边高校的在校本科生。调查数据显示，77%的学生的生活费来源于家庭，3%的完全靠自己勤工俭学、做兼职供给。对于月生活费，2%的学生在200元以下，50%为200~400元，36.7%为400~600元，7.6%为600~800元，3.7%高于800元。 　　此外对于“生活费够不够”这个问题，57.4%的学生不假思索地回答“当然不够用”。而64.7%的理财能力一般，23.5%的不善于理财，花钱无计划。 　　主持调查活动的理学院党委副书记吴哲敏介绍，大学生消费面临三大问题，一是生活费的节余部分多数用于泡网吧，而非用于学习与生活用品支出；其二，少数学生消费过分追逐品牌，缺少价格意识；其三，“爱心”支出相对缺失。 退出

13. 下期再见 Good Bye! 封面 上页 目录 退出