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教学网站设计理念讲座

教学网站设计理念讲座. 2004 年 2 月 27 日. 一、培训的目的. 引领与抛砖引玉 培训与评比相结合： 5 月份我区将举办学科教学网站设计评比 5 月份我区将举办信息技术与学科课程整合展示周活动 及时反馈意见，调整培训思路与内容. 二、教学网站设计的意义. 教学模式由 CAI 模式向 WBI 模式的演变 CAI （ Computer Assisted Instruction 　计算机辅助教学），以计算机多媒体技术为基础，在 80 年代中期至 90 年代后期得到了蓬勃发展应用对传统的教学模式产生了巨大的冲击。

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教学网站设计理念讲座

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Presentation Transcript

  1. 教学网站设计理念讲座 2004年2月27日

  2. 一、培训的目的 • 引领与抛砖引玉 • 培训与评比相结合： 5月份我区将举办学科教学网站设计评比 5月份我区将举办信息技术与学科课程整合展示周活动 • 及时反馈意见，调整培训思路与内容

  3. 二、教学网站设计的意义 • 教学模式由CAI模式向WBI模式的演变 CAI（Computer Assisted Instruction　计算机辅助教学），以计算机多媒体技术为基础，在80年代中期至90年代后期得到了蓬勃发展应用对传统的教学模式产生了巨大的冲击。 WBI（Web Based Instruction　基于网络的教学），以网络技术为基础的教学模式，在新世纪得到不断推广与普及。 • 课件的发展： 辅助教CAI－辅助学CAL－网络环境教学互动（Web课件） • 资源整合与共享，发挥团队集体作战优势

  4. 三、教学网站的功能与结构 • 教学网站（Web课件）的功能 　直接为学科教学服务，为教师的教与学生的学服务，区别于校园网站、班级主页、个人主页、学科教研网站。 • 教学网站（Web课件）的一般结构 例：语文学科

  5. 三、教学网站的功能与结构 • 例：数学学科

  6. 四、案例简介 • 全国特色教育专题网站：http://www.msjj.cn/jbxx/ztwz.htm • 习客: http://www.seeker.net.cn • 语文学习网站《桥》：http://www.gaopeng.com/bridge/default.asp • 常识学习网站《保护绿色家园》：http://www.hfedu.net/kejian/green/

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