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C O N E A C E S. Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria. Estándares y Criterios de Evaluación para la Acreditación de las Carreras Profesionales en los Institutos y Escuelas de Educción Superior Tecnológicos.
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C O N E A C E S Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria
Estándares y Criterios de Evaluación para la Acreditación de las Carreras Profesionales en los Institutos y Escuelas de Educción Superior Tecnológicos
MODELO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LOS IES GESTIÓN INSTITUCIONAL 1.2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA 1.3. GESTIÓN DOCENTE 1.1. PEI 1.4. GESTIÓN PRESUPUESTAL CLIENTES Y GRUPOS DE INTERÉS SOCIEDAD ESTADO EMPLEADORES FAMILIA INGRESANTES PROCESOS ACADÉMICOS RESULTADOS E IMPACTO 2.1. DISEÑO CURICULAR 2.2. ADMISIÓN 2.4. TITULACIÓN 2.3. ENSEÑANZA APRENDIZAJE CLIENTES Y GRUPOS DE INTERÉS SOCIEDAD ESTADO EMPLEADORES FAMILIA INGRESANTES 4.1. IMAGEN INSTITUCIONAL 2.5 CONSEJERÍA 4.2. PROYECCIÓN SOCIAL 2.6 INVESTIGACIÓN 4.3. EGRESADOS 3.4. INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA 3.1. DESARROLLO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO 3.2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 3.3. BIENESTAR SERVICIOS DE APOYO
DIMENSIONES, FACTORES, CRITERIOS Y ESTÁNDARES DIMENSIÓN FACTORES Nº INDICADORES 17 4 GESTION INSTITUCIONAL 25 6 PROCESOS ACADÉMICOS 20 SERVICIOS DE APOYO 4 9 RESULTADOS E IMPACTO 3 17 71 TOTAL
Dimensión Gestión Institucional 1.1 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL • Formulación, ejecución y evaluación del PEI • Difusión del PEI 1.2 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA • Liderazgo eficaz • Cultura organizacional en base a la calidad • Trabajo en equipo • Personal idóneo para cargos directivos 1.3 GESTIÓN DOCENTE • Formación y evaluación continua • Aplicación de competencias adquiridas 1.4 GESTIÓN PRESUPUESTAL • Implementación del presupuesto • Seguimiento presupuestal • Generación de ingresos económicos
Dimensión Procesos Académicos • Diseño curricular • Pertinencia de la oferta académica • Perfil del egresado • Formación integral • Alineamiento con las tendencias pedagógicas y tecnológicas • Coherencia curricular • Actividades co-curriculares • Evaluación curricular • Admisión • Oferta Educativa • Examen de ingreso • Enseñanza Aprendizaje • Oferta educativa • Examen de ingreso • Cumplimiento de programas • Consistencia metodológica • Auto aprendizaje • Evaluación del aprendizaje • Rendimiento académico • Prácticas pre-profesionales • Nuevas tecnologías
Dimensión Procesos Académicos • Titulación • Eficiencia de la titulación • Promoción de la titulación • Consejería • Consejería • Función de consejería en formadores • Investigación • Organización de la investigación • Recursos de la investigación • Seguimiento de la investigación • Publicaciones • Capacitación de investigadores
Dimensión Servicios de Apoyo • Desarrollo del Personal Administrativo • Opinión de los formadores y estudiantes • Motivación • Evaluación de desempeño • Sistema de información • Comunicación • Uso de información en toma de decisiones • Acceso a la información • Transparencia • Bienestar • Beneficios asistenciales • Servicios de salud • Participación estudiantil en actividades co-curriculares • Deserción estudiantil • Infraestructura, equipamiento y tecnología • Local • Equipamiento • Recursos didácticos • Servicios esenciales • Mantenimiento • Seguridad • Higiene y medidas sanitarias • Protección ambiental • Mobiliario
Dimensión Resultados e Impacto • Imagen Institucional • Reconocimiento público • Opinión de usuarios • Proyección social • Inclusión n el Plan Anual de Trabajo • Sostenibilidad • Alianzas estratégicas • Egresados • Base de datos de egresados • Satisfacción de egresados • Relación permanente con el egresado • Inserción laboral
Muchas Gracias especialistas_coneaces@coneaces.gob.pe 226-7642 Anexo 106