1 / 35

心理辅导活动课的设计

心理辅导活动课的设计. 杭州市教科所 姚立新 联系电话: 56363970 电子信箱 YAO-LX@sohu.com. 心理健康、和谐. 自我认知和调节. 自我. 超我. 社会要求、规范. 个人的生物、社会需要. 本我. 心理健康的标准. 自尊 自信 自强 自立. 心理辅导活动课的目的. 普及心理健康教育的知识 增进认识自己、悦纳自己、控制自己 排除学习、生活、人际关系中的问题及情感困扰 增强自信心，增强自主、自助的能力 改善同学关系、师生关系 了解心理咨询和心理辅导员.

lacy
Download Presentation

心理辅导活动课的设计

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 心理辅导活动课的设计 杭州市教科所 姚立新 联系电话: 56363970 电子信箱 YAO-LX@sohu.com

  2. 心理健康、和谐 自我认知和调节 自我 超我 社会要求、规范 个人的生物、社会需要 本我

  3. 心理健康的标准 • 自尊 • 自信 • 自强 • 自立

  4. 心理辅导活动课的目的 • 普及心理健康教育的知识 • 增进认识自己、悦纳自己、控制自己 • 排除学习、生活、人际关系中的问题及情感困扰 • 增强自信心，增强自主、自助的能力 • 改善同学关系、师生关系 • 了解心理咨询和心理辅导员

  5. 心理辅导活动课的内容 • 学习辅导 • 人际关系辅导 • 青春期心理辅导 • 自我意识的辅导 • 情绪的辅导 • 意志品质的培养与辅导 • 决策心理的辅导 • 休闲与消费心理的辅导 • 择业辅导

  6. 智力方面的辅导 观察力的辅导 注意力的辅导 记忆力的辅导 想象力的辅导 思维力的辅导 非智力方面的辅导 学习兴趣的辅导 学习动机的辅导 学习方法的辅导 学习习惯的辅导 学习疲劳的辅导 应试方式的辅导 学习辅导的内容

  7. 5000万差生的报道 • 他们在学业上不再被认为有希望，成为家长和老师眼中的问题学生 • 差生一般与父母难以沟通；差生有浓厚的厌学情绪；差生容易自暴自弃；差生不服管；差生难以进入进取状态；差生心理品质和健康品质发育不良；差生处于集体的边缘状态，无法找到自己的定位…… • 20%的差生存在智力障碍；20%的差生学习态度不端正；60%的差生有各种学习障碍。

  8. 决定学生学习成绩的因素 • 学习能力：理解能力、思维能力、记忆力、表达能力等 • 学习态度：好学、上进 • 学习方法和习惯：自主学习、时间安排等 • 学习心理品质：责任心、自信心、坚持性、刻苦等 • 心理健康：情绪、人际关系

  9. 木桶原理 学习态度 学习能力 心理健康 学习习惯和方法 学习心理品质

  10. 人际关系的辅导 • 认识人际交往的意义 • 优化人际关系的辅导 • 调适人际关系的辅导

  11. 人际交往的意义 • 满足学生认识上的需要 • 满足学生情感上的需要 • 满足学生个性发展的需要 • 有利于学生心理健康发展

  12. 优化人际关系的辅导 • 调整认知结构：调整学生对人际关系的消极、片面、错误的看法 • 克服人际偏见：如归因判断（第一印象、光环效应、刻板印象、近因效应、自我投射） • 加强个性修养：豁达大度、克制忍让、谦和热情、正直诚实、委婉含蓄 • 学习交往技能：增加交往频率、真诚关心同学、学会宽容待人、讲究褒贬手段、保持人格完整、掌握交往技巧

  13. 人际交往技巧 • 聆听的技巧：耐心聆听、虚心聆听、会心聆听 • 谈话的技巧：选择话题、讲究对话、转移话题、注意小节 • 非语言交往技巧：服饰、目光、体势、声调、距离

  14. 心理辅导活动课的原则 • 民主性的原则 • 活动性的原则 • 主体性的原则 • 共同性的原则 • 渐进性的原则

  15. 心理辅导活动课的设计过程 选择活动方式 设计活动过程 准备活动材料 确定主题 选择内容

  16. 心理辅导活动课的流程 活动或游戏 热身活动 情境创设 分享感受 教师总结

  17. 心理辅导活动课的评价 • 吸引 • 参与 • 体验 • 改变

  18. 心理辅导活动课的分组功能 • 培养学生合作精神 • 增进学生参与动机 • 上课方式多样化 • 培养学生独立、负责任的精神

  19. 心理辅导活动课的分组方式 • 随机分组 • 部分自由分组 • 自由分组

  20. 心理辅导活动课常用的活动与游戏 • 团体讨论 • 创意思考 • 联想活动 • 辩论活动 • 机智问答 • 角色扮演 • 回馈活动 • 身体活动 • 比擬活动 • 主席排 • 康乐活动 • 集体游戏 • 心理测验与训练

  21. 团体讨论 • 配对组法 • 六六法 • 鱼缸法

  22. 创意思考 • 脑力激荡术 • 六W法 • 分合法

  23. 联想活动 • 自由联想 • 故事接龙 • 语句完成

  24. 把以上图形各画成一幅简单的画，并形容、说明。把以上图形各画成一幅简单的画，并形容、说明。

  25. 辩论赛 • 舌战群伦式辩论 • 分组对抗式辩论 • 正式辩论赛

  26. 角色扮演 • 独 角 戏 • 社 会 戏 • 多样角色扮演

  27. 回馈活动 • 周 哈 里 窗 • 优缺点轰炸 • 送 礼 物

  28. 周哈里窗 我知你知的公开窗 我知你不知的秘密窗 我不知你知的盲点窗 我不知你不知的未知窗

  29. 身体活动 • 信任跌到 • 看镜中人 • 瞎子走路

  30. 比擬活动 • 自我比擬 • 团体命名 • 事件比擬

  31. 康乐活动 • 各种娱乐、体育等活动

  32. 集体游戏 • 合作游戏 • 竞争游戏 • 智力游戏 • 体育游戏 • 文字游戏 • 电子游戏

  33. 心理测验与训练 • 心理测验：各种能力测验、各种心理品质的测验 • 心理训练：注意力的训练、观察力的训练、记忆力的训练、思维力的训练、想象力的训练、创造力的训练等；语言能力的训练、运动能力的训练

  34. 谢 谢 ！

More Related