地球上的生物

1. 自然與生活科技領域國中１下 生物的命名與分類 病毒、原核生物與原生生物 菌物界 植物界 重點整理 動物界 第 章 地球上的生物

2. 科學家在觀察、研究生物時，為了方便記錄，會將生物命名。但是隨著發現的生物種類逐漸增加，世界各地的科學家需要有一套共同區分、歸類與命名生物的方法，以方便彼此溝通。科學家在觀察、研究生物時，為了方便記錄，會將生物命名。但是隨著發現的生物種類逐漸增加，世界各地的科學家需要有一套共同區分、歸類與命名生物的方法，以方便彼此溝通。 生物的命名與分類 蟋蟀 肚伯仔 蛐蛐兒 cricket

3. 現今生物分類方法是由瑞典生物學家林奈（Carolus Linnaeus，西元1707～1778）所創，並經過修正的二名法，由這規則所命的生物名字稱為「學名」，生物經由研究並給予學名後，不但有國際通用的名字，還可以表達出生物的分類地位與親緣關係。 生物的命名與分類 在動物園的解說牌上都可以看到學名

4. 學名主要是由兩個拉丁文構成，第一個字為屬名，是名詞，代表該生物的分類關係；第二個字是用來形容這種生物的特徵、產地或是其他意義的形容詞。除了學名之外，以中文或其他語言所命名的都是「俗名」。例如，而pine、松樹、琉球松都是俗名。學名主要是由兩個拉丁文構成，第一個字為屬名，是名詞，代表該生物的分類關係；第二個字是用來形容這種生物的特徵、產地或是其他意義的形容詞。除了學名之外，以中文或其他語言所命名的都是「俗名」。例如，而pine、松樹、琉球松都是俗名。 生物的命名與分類 屬名 種名 學名：Pinusluchuensis 俗名：pine、松樹、琉球松

5. 生物的命名與分類 知識快遞

6. 生物的分類階層有七層，依序可分為：界、門、綱、目、科、屬、種。分類階層的層次越低，包含的生物種類越少，但是生物之間的親緣關係越接近。以狗為例，狗的分類階層為：生物的分類階層有七層，依序可分為：界、門、綱、目、科、屬、種。分類階層的層次越低，包含的生物種類越少，但是生物之間的親緣關係越接近。以狗為例，狗的分類階層為： 動物界 脊索動物門 哺乳綱 食肉目 犬科 犬屬 犬種 生物的命名與分類

7. 生物的命名與分類 高 界 門 綱 分 類 階 層 目 科 屬 種 低

8. 各種不同品種的狗，在生物分類上，都是同一「種」。「種」的定義是指：一群生物有多項相似的特徵，能在自然情況下交配繁殖，並產下具有生殖能力的後代，這群生物就是同「種」。各種不同品種的狗，在生物分類上，都是同一「種」。「種」的定義是指：一群生物有多項相似的特徵，能在自然情況下交配繁殖，並產下具有生殖能力的後代，這群生物就是同「種」。 生物的命名與分類 秋田犬 黃金獵犬 博美犬 吉娃娃

9. 科學家把生物 分成五大界， 包含原核生物 界、原生生物 界、菌物界， 還有大家熟悉 的植物界與動 物界。 菌物界 植物界 動物界 生物的命名與分類 乳牛 蕈類 鳳仙 百合 鳳蝶 海星 蘇鐵 蕨類 蚯蚓 黑黴菌 土馬騌 蝸牛 酵母菌 原生生物界 黏菌 矽藻 變形蟲 原核生物界 大腸桿菌 藍綠菌（藍綠藻）

10. 做一個簡易分類檢索表 活動4-2 檢索表是以生物的特徵將生物分類後製成的檢索工具，利用檢索表可以分類與鑑定生物。我們也來做一個簡易分類檢索表，試著進行簡單的分類。 目的： 練習製作及使用簡易的檢索表。

11. A B C D E F 做一個簡易分類檢索表 活動4-2 步驟： 1.在校園中撿拾不同植物葉片，或取下活動紀錄本附件2 的植物葉片圖卡（圖1）。

12. 做一個簡易分類檢索表 活動4-2 2.將6 種葉片每次依一種特徵（例如葉片大小、形狀等） 為標準分成兩類，並將分類標準記錄下來。如果每一類有2 種以上，則再繼續分類，直到每一種葉片都分類為止。 3.將結果做成如圖2 所示範的檢索表。

13. 做一個簡易分類檢索表 活動4-2 4.遮住葉片上的號碼，請同學根據你的檢索表將這6 種葉片分類，看看同學的分類結果是否與自己的相同。 5.試試看，同一組6 種不同的植物葉片，是否可以做成不同的檢索表。

14. 做一個簡易分類檢索表 活動4-2 • 問題與討論： • 其他人的檢索表和你的是否相同？如果不同，可能的原因是什麼？ • 在將植物分類時，除了可利用葉子的形態外，還可利用哪些特徵來將其分類？

15. 病毒 病毒只具有部分的生物特性，而且只能在活細胞中繁殖，因此許多科學家並不認為病毒是生物。病毒比原核生物還小，外層是蛋白質所構成的外殼，外殼包裹著遺傳物質 病毒、原核生物與原生生物 蛋白質外殼 遺傳物質

16. 病毒種類繁多，有些能侵入人體，引起流行性感冒和愛滋病（AIDS）等疾病。令人聞之色變的非典型嚴重急性呼吸道症候群（ SARS ）也是由病毒所引起。 病毒、原核生物與原生生物 知識快遞 SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome）是由一種冠狀病毒所引起的疾病，民國92年在臺灣曾經造成流行，使得數十人死亡，並且造成社會恐慌，民眾生活嚴重。

17. 原核生物界 五大界生物中，原核生物是構造最簡單的生物。原核生物的細胞中沒有由核膜包裹形成的細胞核，所以稱為原核生物，不過細胞內仍具有遺傳物質，是地球上最早出現的生命型態。 病毒、原核生物與原生生物 球菌 桿菌 螺旋菌

18. 原核生物的分布範圍廣泛，棲息在高空、溫泉、冰原，甚至於動物的腸道內都有它們的存在。原核生物包含藍綠菌（藍綠藻）與細菌。藍綠菌細胞內含有葉綠素和其他色素，可以進行光合作用，自行製造養分。原核生物的分布範圍廣泛，棲息在高空、溫泉、冰原，甚至於動物的腸道內都有它們的存在。原核生物包含藍綠菌（藍綠藻）與細菌。藍綠菌細胞內含有葉綠素和其他色素，可以進行光合作用，自行製造養分。 病毒、原核生物與原生生物 藍綠菌

19. 細菌能將生物遺體、排泄物分解，以利自然界中物質的循環，扮演分解者的角色。另外，牛、白蟻等動物需要細菌協助才能消化纖維素；有些植物需要細菌幫忙吸收養分。但是有些細菌會引起如肺結核、肺炎、霍亂等疾病。細菌能將生物遺體、排泄物分解，以利自然界中物質的循環，扮演分解者的角色。另外，牛、白蟻等動物需要細菌協助才能消化纖維素；有些植物需要細菌幫忙吸收養分。但是有些細菌會引起如肺結核、肺炎、霍亂等疾病。 病毒、原核生物與原生生物

20. 原生生物界 除了原核生物外，其他四界屬於具有細胞核的真核生物，其中最簡單的是原生生物界，是其他真核生物演化的起點。 原生生物界的生物種類相當多，但大都構造簡單，多為單細胞生物。原生生物可區分為三大類：原生動物、藻類、原生菌類。 病毒、原核生物與原生生物

21. 原生動物 大部分以攝食其他微生物或有機物質維生，例如草履蟲、變形蟲、鐘型蟲等，以及引起瘧疾的瘧原蟲等。 病毒、原核生物與原生生物 變形蟲 鐘形蟲 草履蟲

22. 藻類 具有細胞壁，能行光合作用。藻類體內除了葉綠素外還有其他色素，因而呈現不同的顏色。大部分藻類生活在水域中，是重要的生產者。藻類分成許多門，其中綠藻門的種類最多，被認為是植物的祖先，例如團藻、單胞藻。其他的藻類包括褐藻和金黃藻等。 病毒、原核生物與原生生物

23. 原生菌類 以消化環境中的有機物維生，如生活在腐木上的黏菌，其細胞群成黏液狀，能如變形蟲般的運動。 病毒、原核生物與原生生物

24. 菌物界的生物通稱真菌，細胞具有細胞壁，但沒有葉綠體，不能行光合作用自行製造養分，必須從活的生物或生物遺體中吸收養分，養分獲取的方式是分泌酵素到體外，將體外的大分子分解成較小分子後再吸收，是自然界中的分解者菌物界的生物通稱真菌，細胞具有細胞壁，但沒有葉綠體，不能行光合作用自行製造養分，必須從活的生物或生物遺體中吸收養分，養分獲取的方式是分泌酵素到體外，將體外的大分子分解成較小分子後再吸收，是自然界中的分解者 菌物界

25. 個體由菌絲所構成，菌絲頂端能形成孢子，孢子飄散到適合的環境便能萌發長出新的菌絲。菌類大部分是多細胞生物，例如木耳、靈芝，及麵包上長出的黑黴菌等。個體由菌絲所構成，菌絲頂端能形成孢子，孢子飄散到適合的環境便能萌發長出新的菌絲。菌類大部分是多細胞生物，例如木耳、靈芝，及麵包上長出的黑黴菌等。 菌物界 木耳 黑黴菌 靈芝

26. 有些真菌屬於單細胞生物，例如酵母菌。食品工業常利用酵母菌釀酒、製作麵包；而醫學上利用青黴菌提煉抗生素。有些真菌會引起如香港腳、灰指甲等疾病；有些菌類則有劇毒，因此在野外看到菌類，不可隨意採食。有些真菌屬於單細胞生物，例如酵母菌。食品工業常利用酵母菌釀酒、製作麵包；而醫學上利用青黴菌提煉抗生素。有些真菌會引起如香港腳、灰指甲等疾病；有些菌類則有劇毒，因此在野外看到菌類，不可隨意採食。 菌物界 酵母菌

27. 菌物界 知識快遞 蕈類是指大型的真菌，又稱為菇類，例如木耳、靈芝、香菇等。食用有毒蕈類會導致中毒或可能致命。可使人類中毒的蕈類約有70 ～80 種， 誤食後會有噁心、嘔吐、呼吸困難、瞳孔散大、精神錯亂、躁動不安等症狀。一些毒性大的毒蕈，其毒素對全身各種類型的細胞都可能 造成傷害例如傷害肝、腎和中樞 神經系統，進而發生昏迷。並不 是所有的毒蕈都是顏色鮮豔，有 的也十分單調最好的預防方法就 是避免食用一切野生蕈類。

28. 植物是能行光合作用的多細胞生物，具有細胞壁和葉綠體，可再細分為蘚苔植物、蕨類植物及種子植物。植物是能行光合作用的多細胞生物，具有細胞壁和葉綠體，可再細分為蘚苔植物、蕨類植物及種子植物。 植物界

29. 蘚苔植物 沒有維管束，所以沒有根、莖、葉等構造，因此植株矮小，通常生長在潮溼的土壤或樹幹上，以孢子繁殖。常見的蘚類植物如地錢，植物體呈扁平狀，平鋪在地面上；苔類植物如土馬騌，有直立的假莖。 植物界 土馬騌 地錢

30. 蕨類植物 具維管束，有根、莖、葉，並以孢子繁殖。莖通常埋在地面下，稱為地下莖，少數像筆筒樹等大型蕨類的莖則會直立在地面上。蕨類的地下莖向下長出根，向上長出葉。葉片是蕨類在地面上最常見的部分，多呈羽狀複葉而剛長出的幼葉呈捲曲狀。 蕨類植物的生活史 植物界

31. 蕨類成熟的葉的背面，可見到褐色的孢子囊堆排列，孢子囊堆是由孢子囊聚集而成，孢子囊內的孢子在成熟後會散出，隨風散播，遇到適合的環境便長出新植株。蕨類成熟的葉的背面，可見到褐色的孢子囊堆排列，孢子囊堆是由孢子囊聚集而成，孢子囊內的孢子在成熟後會散出，隨風散播，遇到適合的環境便長出新植株。 植物界

32. 植物界 知識快遞 蕨類孢子萌發後 會長成－心形的 構造，此構造會 產生精細胞和卵 細胞，兩者完成 受精作用後，再 發育成新的植物 體。 孢子 孢子囊 原葉體 精子 卵 蕨類

33. 蕨類植物因葉形優美且較耐陰，是理想的室內觀葉植物，例如鐵線蕨和腎蕨；另外有些蕨類可以食用，例如鳥巢蕨（山蘇）。蕨類植物因葉形優美且較耐陰，是理想的室內觀葉植物，例如鐵線蕨和腎蕨；另外有些蕨類可以食用，例如鳥巢蕨（山蘇）。 植物界 鐵線蕨 鳥巢蕨

34. 種子植物 陸地上常見的植物，它和蕨類植物最大的不同處是以種子繁殖，種子儲藏養分，可供種子中的胚發育所需。種子植物根據種子是否被果實包被，可分為裸子植物和被子植物兩大類。 植物界

35. 裸子植物的種子裸露，外面沒有果實保護。毬果是裸子植物的生殖器官，由一片片的鱗片組成，雌毬果比較大，內含卵細胞；雄毬果通常比較小，成熟後會產生花粉粒。花粉粒藉著風力的傳播，落在雌毬果上，當完成受精作用後便發育成種子。裸子植物的種子裸露，外面沒有果實保護。毬果是裸子植物的生殖器官，由一片片的鱗片組成，雌毬果比較大，內含卵細胞；雄毬果通常比較小，成熟後會產生花粉粒。花粉粒藉著風力的傳播，落在雌毬果上，當完成受精作用後便發育成種子。 植物界

36. 常見的裸子植物有松、杉、柏和蘇鐵，這些植物的葉大都呈針狀，又稱為針葉樹。大部分的裸子植物樹幹直立，木材質地緻密，是製造家具的最佳木材；另外松的種子可食用和提煉松子油。常見的裸子植物有松、杉、柏和蘇鐵，這些植物的葉大都呈針狀，又稱為針葉樹。大部分的裸子植物樹幹直立，木材質地緻密，是製造家具的最佳木材；另外松的種子可食用和提煉松子油。 植物界

37. 被子植物的種子外有果實保護，花是被子植物的生殖器官，所以又稱為開花植物。被子植物依種子內子葉的數量，可分為雙子葉植物和單子葉植物。被子植物的種子外有果實保護，花是被子植物的生殖器官，所以又稱為開花植物。被子植物依種子內子葉的數量，可分為雙子葉植物和單子葉植物。 植物界 被子植物，可分為雙子葉植物和單子葉植物。

38. 雙子葉植物如茉莉、杜鵑、菊、櫻花等，這些植物的種子中有兩枚子葉、葉脈呈網狀脈、花瓣數為四、五或其倍數。雙子葉植物如茉莉、杜鵑、菊、櫻花等，這些植物的種子中有兩枚子葉、葉脈呈網狀脈、花瓣數為四、五或其倍數。 植物界 杜鵑 茉莉

39. 單子葉植物如稻、麥、玉米、百合、竹子等，這些植物的種子中具一枚子葉、葉脈為平行脈、花瓣數為三或三的倍數。單子葉植物如稻、麥、玉米、百合、竹子等，這些植物的種子中具一枚子葉、葉脈為平行脈、花瓣數為三或三的倍數。 植物界 竹子 百合

40. 蕨類植物的觀察 活動4-4 校園中比較陰溼的地方常可見到蕨類植物，你是否曾仔細觀察過它們？經由本活動，你可以更加了解這一類維管束植物。 目的： 藉由實際觀察，了解蕨類植物的外形、構造及孢子的形狀。 器材：紅、藍色卡片各2 張。（以組為單位）

41. 蕨類植物的觀察 活動4-4 器材： 蕨類植物1 株、蓋、載玻片各1 片、複式顯微鏡1 臺、培養皿1 個、解剖顯微鏡1 臺、鑷子1 支、檯燈1 座、滴管1 支。

42. 蕨類植物的觀察 活動4-4 • 步驟： • 觀察蕨類植物的外形，並在活動紀錄本中寫出各部位的名稱。 • 比較成熟的蕨類葉子和幼嫩的葉子形狀的異同。 • 看看蕨類成熟葉子的下表面是否有孢子囊堆？觀察其顏色及排列方式，將觀察結果記錄在活動紀錄本中。

43. 蕨類植物的觀察 活動4-4 • 取一片乾淨的載玻片，加一滴水，用鑷子挑出一個孢子囊堆，放到載玻片上，蓋上蓋玻片後，放在複式顯微鏡下觀察，將觀察到的孢子囊和孢子記錄在活動紀錄本中。 • 取下一小片含有孢子囊堆的蕨類葉片，放在培養皿中，置於解剖顯微鏡下，再以檯燈照射葉片上的孢子囊堆一段時間，透過解剖顯微鏡，觀察孢子囊內的孢子是否會彈射而出。

44. 蕨類植物的觀察 活動4-4 活動流程圖： 下表面 幼嫩葉 成熟葉 孢子囊堆 孢子囊堆 觀察並記錄孢子囊堆的顏色及排列方式 比較2 片葉子的形狀異同 觀察並記錄外形與部位名稱

45. 蕨類植物的觀察 活動4-4 將孢子囊放在載玻片上 製成玻片標本 將觀察到的孢子囊和孢子畫在紀錄本中

46. 蕨類植物的觀察 活動4-4 觀察孢子囊內的孢子是否會彈射而出 以檯燈照射一段時間

47. 蕨類植物的觀察 活動4-4 • 問題與討論： • 比較其他組的觀察結果，看看不同的蕨類植物，其孢子囊堆在葉片上的排列情形為何？ • 燈光照射孢子囊一段時間後，為什麼孢子囊會將孢子彈射而出？如果沒有孢子彈出，你認為是什麼原因？ • 在步驟5 中，除了使用檯燈照射葉片上的孢子囊堆外，還有什麼方法可以使孢子囊內的孢子彈射而出？

48. 動物界的生物為多細胞生物，細胞不具細胞壁，也沒有葉綠體，以攝食其他生物維生。各種動物間的細胞分工及身體結構的複雜程度都不相同，可作為分類的依據。動物界的生物為多細胞生物，細胞不具細胞壁，也沒有葉綠體，以攝食其他生物維生。各種動物間的細胞分工及身體結構的複雜程度都不相同，可作為分類的依據。 動物界 動物分類 非常不容易!

49. 刺絲胞動物門 有珊瑚、水母、水螅和海葵等。刺絲胞動物的觸手及身體上有一種特殊的細胞——刺絲胞，可用於捕食及防禦。消化道只有一個開口，由口進食，不能消化的食物殘渣再由口排出。有些珊瑚則會分泌石灰質骨骼形成珊瑚礁，是海洋生物的重要棲地。 動物界 珊瑚的群體 水母

50. 扁形動物門 渦蟲為常見的扁形動物，腹背扁平，無呼吸、骨骼與循環系統，但有腦及神經；消化器官中有口但無肛門，多行自由生活，可進行有性及無性生殖，再生能力極強。其他的扁形動物如吸蟲與絛蟲，則會引起人體的寄生蟲疾病。 動物界 中華吸肝蟲 渦蟲