КЛУБ ВЯСЕЛЫХ I ЗНАХОДЛ I ВЫХ

1. КЛУБ ВЯСЕЛЫХ I ЗНАХОДЛIВЫХ ЛЮБI , ШАНУЙ I ВЕДАЙ РОДНУЮ МОВУ ХЛИМАНКОВА М. А.

3. МЭТА:ВЫХАВАННЕ ЛЮБВI IПАВАГI ДА РОДНАЙ МОВЫ. ЗАМАЦОЎВАЦЬ ВЕДЫ ВУЧНЯЎI РАЗВIВАЦЬ ТВОРЧЫЯ ЗДОЛЬНАСЦI ДЗЯЦЕЙ. СТВАРЫЦЬ ТОЙ СПРЫЯЛЬНЫ ПСIХАЛАГIЧНЫ ФОН, НА ЯКIМ УЗНIКАЕ ЖАДАННЕ АВАЛОДАЦЬ РОДНАЙ МОВАЙ, ЯЕ СРОДКАМ ЗНОСIНАБСТАЛЯВАННЕ: МУЛЬТЫМЕДЫЙНАЯ ЎСТАНОЎКА, ПЛАКАТЫ, БЕЛАРУСКI НАРОДНЫ IНСТРУМЕНТ ЦЫМБАЛЫ.

4. НАСТАЎНIК. Бедны той, хто не мае вечных скарбаЎ- скарбаЎдушы. Такi скарб нiхтоi нiколiадабраць ад нас не здолее- гэталюбоу да БацькаЎшчыны, да свайго народа, да роднаймовы. ВУЧ. У нас хапаеслоЎтакiх Чысцюткiх, ядраных, як ранне. Яны выказваюцьўслых Пяшчоту, ласку iкаханне. ВУЧ. У нас хапаерэдкiхслоЎ, Iпалюбi ты iх бязмежна, Яны ад чысцiнiснягоў i ад пялесткаўбеласнежных.

5. ВУЧ.Яныўвабралiзвон крынiц, Шум лесу iдыханненочы. Ад лiўняўi ад навальнiц- Грымяць, iскраццаiшапочуць. ВУЧ. Журыццаўмеюцьiзвiнець, Спяваць у шумным карагодзе. iтрэбасэрцамзразумець iвыслухоўвацьу народзе.

6. КАМАНДА «СЛОВА» Не паражэнне, А перамогуўгэты раз Жадаем мы Камандзе «СКАЗ» КАМАНДА «СКАЗ» Прывiтаннеўжогатова Для дзяцей з каманды«слова» Вязенне, поспехаў, удачы- Яно не можабыцьiначай.

7. РАЗМIНКА Запiшыце любое слова, якоеабазначаежывуюабонежывуюiстотуiадказвае на пытаннiхто? што? Потымпрыдумай слова, якоепачынаецца з апошняй лiтары. ШКОЛА Л О В А КРЭЙДА Чыйланцужокбудзедаўжэй, той iпераможа!

8. КОНКУРС «ДЫКТОЎКА» Кожныўдзельнiк каманды пiша па аднаму слову (хто? што?) з кожнага сказа. ЗУБР Самы вялiкiзверБелавежскайпушчы- зубр. Грудзiягошырокiя. Шыятоўстаяiкароткая. Поўсцьгустая i бурая. Зубр спакойны. Ворагаўу ягоняма. Ён занесены у Чырвонуюкнiгу.Чалавекаберагаезуброў.Унашымзаасадзежывуць сем’iзуброў. Беражыцепрыроду!

9. КОНКУРС КАПIТАНАЎ «У краiне вялiкай лiтары» ГОРАД- РАКА- ВОЗЕРА- ХЛОПЧЫК- ДЗЯУЧЫНКА- ПIСЬМЕННIК-

10. КАНСТРУЯВАННЕ СЛОЎ ААОАЖЖПДР ААIЫВКТРН Сабраць слова iскласцi новыясловы з гэтых лiтар ДАМАШНЯЕ ЗАДАННЕ Камандзе «Сказ» прыдумацьказкупраЖЫiШЫ Камандзе «Слова» прыдумацьказкупрападоЎжаныязычныя

11. АДПАЧЫНАК Вучанiцакласавыконвае песню «БУСЛIК» ,усе астатнiя любуюццакраявiдамiБеларусi.

12. КОНКУРС «КАМП’ЮТАР» За дзвехвiлiнытрэбазапiсаць як мага большслоЎ, якiя абазначаюць АДЗЕННЕ АГАРОДНiНУ Адзiн звучняЎрасказваеiпаказваеЎсiм прысутнячым як правiльна выбрацькамп’ютарны стол i стул, колькi часу можнаправодзiцьперадкамп’ютарам, не шкадуючыздароЎю.

13. Прапануйцеварыянты ПРЫВIТАННЯ РАЗВIТАННЯ з сястрой, з бабулей, з настаунiцай, з суседам, з сябрам… !Карыстайсяветлiвымi словамi

14. АДПАЧЫНАК Цымбалы- мнагаструнныЎдарны музычныiнструмент. Мае форму трапецыi. Бываюцьцымбалынародныяiканцэртна-акадэмiчныя. Сталярова Елiзавета выконваебеларускiтвор «Натхненне» на цымбалах

15. КОРНКУРС «ЧАЦВЁРКI» КОНКУРС «РЫФМА» Скласцiвершы, карыстаючысярыфмай: родная мова роднае слова

16. СУСТРАКАЮЦЬ I ПАЗНАЮЦЬ ПА ГАВОРЦЫ, ЦI ПА АДЗЕЖЫ , ХТО ЯКУЮ НОСIЦЬ … А ГАВОРКА , ЯЗЫК , МОВА I ЁСЦЬ АДЗЕЖА ДУШЫ ! ! ! ВЫМЫТАЯ У ГУЛКIХ НАВАЛЬНIЦАХ, НАМ ЯК ЗАПАВЕТ ПЕРАДАЛI, КАБ ПIЛII НЕ МАГЛI НАПIЦЦА САМАЙ РОДНАЙ НА ЎСЁЙ ЗЯМЛI! ! !

18. ГэтаадбываласяЎдругiм класе, але iсёння мы працягваемскладацьвершыпра родную мову. РОДНАЯ МОВА Я люблю iшаную родную мову I я веру надзейнамуроднаму слову. Ганарусясваёюкраiнай – БЕЛАРУССЮ маёюадзiнай. Ганаруся лугамi , лясамi , Сонцамяркiм iзоркайуначы , Цёплымдожджыкам, ветрам у полi , Дзетварой , штогуляеЎдвары. З ёюпавязанлёсмаiхпродкаЎ, Ёйганаруся я з малалетку , З ёюлажусяi з ёю устаю , Яе я кахаю, яе я люблю, родную мову маю ! Нам не патрэбнычужыяЎмовы, Нам не патрэбназамежнаерыззё. ЁсцьдзвекаштоЎнасцiЎнас – зямляiмова, Мы з iх будуем наша светлаежыццё ! АЎтарiдэi–Хлiманкова М.А. ВыканаЎцы–вучнiiбацькi 4 «б» класа

19. ВУСНЫ ЧАСОПIС