1 / 19

П р и о б щ а в а щ о образование е

П р и о б щ а в а щ о образование е. аз да се чувствам в свои води и да си разпознавам училището и махалата като най-любими и важни за мен. да се виждам с други деца и да си рисуваме, цапаме и смеем заедно в градската библиотека,. да рзкажа на всички за упоритото магаре на дядо,.

lamar-mckee
Download Presentation

П р и о б щ а в а щ о образование е

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Приобщаващообразование е аз да се чувствам в свои води и да си разпознавам училището и махалата като най-любими и важни за мен

  2. да се виждам с други деца и да си рисуваме, цапаме и смеем заедно в градската библиотека,

  3. да рзкажа на всички за упоритото магаре на дядо,

  4. да си представям на воля и както аз си знам да изразя това, което разбрах от приказките,

  5. да науча толкова много за хляба, хората и Бог и да омеся хляб за баба заедно с другите в махалата,

  6. да съм щастлива с моите хлебни фигурки, които изпекох заедно с другите деца,

  7. Да се забавлявам на празници и да участвам в тях,

  8. да отида с моя кон Алба чак до Гърция на олимпийски игри и да се състезавам.

  9. И тук научавам,без да ми тежи,толкова много за света и живота около мен.

  10. И аз се уча от теб и май слушам какво казваш,чичо Веско.

  11. Ама най ми е интересно, че съм с нови приятели и целият в брашно, и колко неща научих, а после хлябът бе толкова вкусен! Защо не е така и в училище?

  12. просто една физическа достъпност и дадена възможност за прекарване на време с връстници, то е много повече, то означава да си свободен и щастлив в твоето училище и да участваш, и да растеш като всяко друго дете, ама без да ги мислиш тези работи тук!  А приобщаващото образование не е

  13. Мисленето и правенето е за възрастните и е за и с децата, защото всяко дете понякога може да има трудности с ученето, с придвижването и с достъпа в училище, и със съучениците си, но то трябва да усеща подкрепа и сигурност в средата, в която расте. Днес е 1-ви юни- Международен ден на детето!

  14. От общо 146общински училища в София: 107 нямат никаква физическа достъпност за деца в инвалидни колички; 19 училища са с изградена рампа и достъпна тоалетна и само 4са с асансьор за свободен достъп в цялото училище за тези деца; Колко деца не ходят на училище и как може да се отложи тяхното детство? А ето и една задача по математика за нас, тя не е за мислене, тя е за решаване веднага:

  15. Честит празник! Право Равен достъп Изразяване Обучаван Безусловналюбов Щастлив Активно Въвлечен А ние Щеподкрепяме Образованието за всяко дете!

More Related