Мои ученики будут узнавать новое не только от меня; они будут открывать это новое сами.

1. Мои ученики будут узнавать новое не только от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача-помочь им раскрыться, развить собственные идеи. И.Г.Песталоцци

2. Малахаева Вера Анатольевна учитель начальных классов муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24» г.Сыктывкара • 2007год - Победительконкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», • 1999год – Призёр городского конкурса (3 место) • «Учитель года –1999» • 2004год – Призёргородского конкурса(3 место) • « Самый классный классный» • 2011год – Представление своего педагогического опыта на II Республиканском дистанционном Фестивале педагогических идей

3. Имеет награды: 1999год - Грамота управления образования 1999год – Почётная грамота за III место в Городском конкурсе «Учитель года – 1999» 2002год – Грамота Министерства образования и высшей школы Республики Коми 2004год – Диплом III степени за III место в Городском конкурсе «Самый классный классный» 2004год – Диплом участника конкурса учебно-методических разработок (Методический центр «Развивающее обучение» система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова, г.Москва» 2007год – Почётная грамота победителя конкурса лучших учителей Российской Федерации (Министерство образования и науки Российской Федерации) 2011год – Диплом за представление своего педагогического опыта на IIРеспубликанском дистанционном Фестивале педагогических идей («Коми республиканский институт развития и образования» 2011год – отмечена Межрегиональной общественной организацией содействия развитию образовательной программы «Школа 2100»

4. Педагогический стаж – 30лет, имеет высшую квалификационную категорию. Является руководителем школьного методического объединения учителей начальной школы, членом методического совета школы, членом экспертной группы по аттестации педагогических кадров г.Сыктывкара

5. Тема инновационного педагогического опыта: «Как научить учиться или компетентностный подход в обучении младших школьников» ФГОС сохраняет содержательное ядро, но заменяет ЗУН на УУД (универсальные учебные действия). У многих учителей встал вопрос: Какие конкретно УУД он формирует в рамках изучения темы, и какие технологии, методы, приемы и формы необходимы для их формирования? Чему должен научиться ребенок? Стандарт нового поколения - и есть стандарт, который помогает научить учиться. Научить, а тем самым, овладеть универсальными учебными действиями, без которых ничего не может быть, и которые формируют фундаментальное ядро образования. Именно в действии порождается знание.

6. Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования технология организации совместной учебной деятельности технология проектной деятельности технология поиска решения учебной проблемы технология продуктивного чтения В начальной школе центральным новообразованием является способность к рефлексии. Осмысляя практику работы учителей в нашей школе, убеждаемся, что данная способность развивается через различныеформы учебного сотрудничества в процессе работы с гипотезой: от готовности быть обучаемым, включенным в новые формы сотрудничества со взрослым, через инициативные действия группы совместно работающих детей, указывающих взрослому его задачи в общей работе, к индивидуальной учебной инициативе ребенка, способного восполнить собственное незнание, построив взаимодействие со взрослым и (или) сверстниками, и, наконец, к освоению позиции учителя сначала более младшего ученика, а потом и самого себя.

7. Высокие результаты обучения при их позитивной динамике: Успеваемость – 100% Вывод: Таким образом, формирование универсальных учебных действий на основе деятельностного подхода, являющегося методологической основой ФГОС, повышает эффективность образования путем обеспечения условий для общекультурного, личностного и интеллектуального развития.

8. II. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по предмету Городская олимпиада по математике (2011год) I место - Мизина Диана Городская олимпиада по русскому языку(2011год) – 8 место (из 47 школ) – Мизина Диана 10 место – Александров Максим Городская олимпиада по окружающему миру(2011год) – 10 место – Александров Максим Городской конкурс юных поэтов «Сыктывкар – миян кар» - 2 место – Егоров Андрей Участие в Городском конкурсе «Умка 2100» Международная игра «Русский медвежонок» - I место – Мизина Диана Международный конкурс «Кенгуру» - I место – Александров Максим Мизина Диана – победитель Городской олимпиады по математике 2011года

9. Курсы повышения квалификации: • Февраль 2007 года – обучение при КРИРОиПК «Основы педагогического мастерства» • Апрель 2010год – обучение ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования и подготовки кадров» тема : «Современные технологии в процессе воспитания младших школьников в условиях перехода на ФГОС нового поколения» • Октябрь 2010 года –обучение в образовательной системе «Школа 2100» по теме «Готовность образовательной системы «Школа 2100» к реализации ФГОС нового поколения» Распространение своего педагогического опыта: • 18 декабря 2007года – Фестиваль педагогического мастерства «Педагогические технологии в системе деятельности современного учителя». Тема выступления – «Формы организации учебной деятельности школьников» • 28 апреля 2008года– Городская конференция работников образования «Инновационное обучение: опыт, проблемы, предложения». Тема выступления – «Когда учиться интересно?» • 29 апреля 2008года. Мастер-класс -Городская конференция работников образования «Инновационное обучение: опыт, проблемы, предложения». Тема выступления:«Особенности урока в системе развивающего обучения» • аперль 2010 года - мастер класс на республиканских курсах при ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования и подготовки кадров» «Современные технологии в процессе воспитания младших школьников в условиях перехода на ФГОС нового поколения» Тема выступления: «Формы и методы формирования универсальных учебных действий» • март 2011 года – представление своего педагогического опыта на II Республиканском дистанционном Фестивале педагогических идей «Моя малая Родина» - организатор ГАОУДПО (пк) С РК «КРИРО» • Тема представления: «Особенности проектной деятельности в начальной школе»

10. Я - прежде всего учитель и, значит, я научу!!! Спасибо, что нашли время выслушать меня!