贵州省 “两基”迎“国检”的主要做法

1. 贵州省“两基”迎“国检”的主要做法 一、建立机制 （一）领导机制 省政府（两基领导小组、迎检领导小组） 教育厅（领导小组、办公室、工作组）

2. （二）工作机制 建立完善了省政府督办和教育督导双管齐下的督查机制、主要领导调研指导和定点联系制度、经常性调度制度、教育经费审计制度、“两基”主要指标年度监测制度、数据月报制度、驻县督查制度，对贫困落后县专项资助制度，督导公报、迎“国检”通报等

3. 二、认真自查整改，破解瓶颈难题 • 围绕国检要求，认真梳理自查，针对控辍保学、经费投入、师资缺编、办学设施不足、学校管理等方面，逐项解决薄弱环节和突出问题。指导各地、县深入查找原因，适时调整工作规划，制定切实可行的整改措施。

4. 省政府督查室在教育督导检查的基础上，针对存在的主要问题进行专项督办，督办通知由省长签发；省教育督导部门组织的督导检查，省人大、政协积极派员参加，极大地提高了督查的权威性。省政府督查室在教育督导检查的基础上，针对存在的主要问题进行专项督办，督办通知由省长签发；省教育督导部门组织的督导检查，省人大、政协积极派员参加，极大地提高了督查的权威性。

5. 为加强我省的“两基”巩固提高和迎“国检”工作，制定了“两基国检”倒计时工作方案为迎检工作提供了完善的制度保障，有力地保证了迎检各项工作的正常运转。为加强我省的“两基”巩固提高和迎“国检”工作，制定了“两基国检”倒计时工作方案为迎检工作提供了完善的制度保障，有力地保证了迎检各项工作的正常运转。

6. 三、全面推进，重点突破 按照“国检”标准要求，在全省各县自查自检的基础上，统一部署市州地进行全面督查指导，并筛选出问题多、困难大的县，由省长召开书记县长约谈会进行督办和给予支持。同时派驻驻县督查组帮助工作，确保全省所有县均能达到国检要求。

7. 四、完善迎检资料 做好省级资料收集、整理、汇总 指导市州地、县及省级相关部门做好资料建设工作，并做好审核把关工作 注重难点突破和亮点资料收集

8. 五、上下沟通协调，确保迎检工作顺利运行 加强与教育部、国家教育督导团的协调沟通，确保对接工作及时畅通 加强与市州地、县沟通 加强与省委、省政府及相关职能部门沟通

9. 六、全面细致做好会务、接待等各项服务工作 制定迎检接待工作方案，周密部署，扎实推进，各工作小组密切配合、通力合作，认真做好会务、接待、资料准备、问题咨询等各项服务工作，努力为国检组提供工作、生活上的各种便利条件，确保国检组在黔期间工作顺畅，协助省政府筹备召开全省接受国家“两基”督导检查汇报会和总结会，切实加大对迎检工作的统筹协调力度。

10. 谢谢