在经历中感动在行动中收获 —— 在江苏公民教育国际论坛上的发言 ——

在经历中感动 在行动中收获——在江苏公民教育国际论坛上的发言—— 江苏省教研室鞠文灿

一、江苏公民教育实践活动项目由来二、江苏公民教育实践活动项目精彩案例三、公民教育实践活动项目的意义和价值一、江苏公民教育实践活动项目由来二、江苏公民教育实践活动项目精彩案例三、公民教育实践活动项目的意义和价值四、江苏公民教育实践活动的主要做法和经验五、江苏公民教育实践活动项目的感悟和体会六、公民教育活动需要研究和探讨策略选择

一、江苏公民教育实践活动项目的由来 国家教育部课程中心交流项目国内五省市公民教育交流合作胡锦涛主席强调加强公民意识教育

观摩美国威斯康星州的公民教育听证演示活动 • 教育部组团（四省市）考察美国公民教育项目 • 在美国公民教育中心总部（洛杉矶）听取美国公民教育活动的介绍， • 参观美国洛杉矶的小山初中和千橡高中并听取了他们的有关介绍。

教育部组团（四省市）考察美国公民教育项目 ——美国威斯康星州的公民教育听证演示活动（主持人州公民教育协调员杰克•杰姆斯先生）

教育部组团（四省市）考察美国公民教育项目 ——美国威斯康星州立法议员等审议学生公民教育听证演示文件夹

教育部组团（四省市）考察美国公民教育项目 ——美国威斯康星州的学生公民教育听证演示活动现场

教育频道> 教育新闻> 教育动态 云南省3.7万学生加入中美合作公民教育时间：2006年11月07日13:37 【来源：新华网】 “学会站在自己的位置，用我最独特的眼光关注这个社会。”谈起参加中美合作公民教育的感受时，昆明市五华区外国语学校初二学生余杭静说。她所在的小组关于昆明农民工子女入学难问题的调查，引起了省人大和昆明市有关部门的高度重视，最终促成了今年昆明市做出免除农民工子女借读费的重要决定。国内五省市公民教育开展情况（云南）

应江苏教育厅周稽裘副厅长邀请， 2005年7月美国公民教育中心主任奎克利先生率团访问江苏。周厅长在扬州和美国公民教育中心主任奎克利先生商谈项目合作。

2005年7月29日，受省教科院杨九俊副院长的委托, 鞠文灿与美国公民教育中心主任奎克利先生在南京正式签署关于开展公民教育实践活动的项目协议。

2005年7月美国公民教育中心代表团在南京和南京力学小学项目教师交流2005年7月美国公民教育中心代表团在南京和南京力学小学项目教师交流

2005年7月29日，受省教科院杨九俊副院长的委托, 与美国公民教育中心主任奎克利先生在南京正式签署关于开展公民教育实践活动的项目协议，就共同关心的中小学公民教育实践活动方案的设计、实施、评估及相关教师的培训、交流达成合作意向。

江苏公民教育项目进展情况 • 2005年11月，省教研室在南京组织全省公民教育实践活动项目种子教师培训，邀请南大法学院副院长杨春富教授和美国公民教育中心的两位专家讲课。规模50人。时间三天。参加培训的种子教师们留下深刻印象。 • 同月，我省又选派了五位骨干教师去云南参加了全国4省市参与的公民教育项目种子教师培训(由美国公民教育中心教师授课)。为期10天。 • 参加上述培训的种子教师回各地后，在当地教育主管部门的支持下，开展了地区培训工作。南京市、扬州市、淮安市、盐城市、苏州市、徐州市、常州市、无锡市、连云港市、南通市、宿迁市、泰州市、镇江市都开展了公民教育实践活动项目培训活动，参加培训教师有900多人。 • 至2009年9月止，江苏全省13个大市共约423所学校、1725个班级、1693位教师、77837名中小学生参与公民教育实践活动项目

2005年11月，省教研室在南京组织全省公民教育实践活动项目种子教师培训，2005年11月，省教研室在南京组织全省公民教育实践活动项目种子教师培训，邀请南大法学院副院长杨春富教授和美国公民教育中心的迈克和肯两位专家讲课。规模50人。时间三天。参加培训的种子教师们留下深刻印象。

江苏公民教育实践活动项目种子教师培训现场

怎样让垃圾车不漏污水小学生听证会解决大问题姜晶晶 文章来源：金陵晚报龙虎网点击数：598 更新时间：2006-6-20 二、江苏公民教育实践活动项目精彩案例南京力学小学

江苏公民教育实践活动项目精彩案例·力学小学江苏公民教育实践活动项目精彩案例·力学小学 • 2006年4月11日，在南京市鼓楼区政府礼堂举行了力学小学的项目听证演示。（ “如何解决垃圾车漏水问题” 四(7)班和 “学校门口车辆限速问题” 五（4）班） • 省市区教育、教研部门的领导，鼓楼区区委、区政府的领导观摩了听证会，听证会结束后省教育厅周副厅长和鼓楼区委陶希贤副书记作了热情洋溢的讲话， • 新华网、南京日报、扬子晚报、现代快报、金陵晚报和江苏电视台城市频道、江苏教育电视台、南京电视台直播南京频道等新闻媒体也对听证会做了及时的报道和肯定。

江苏公民教育实践活动项目精彩案例·北京东路小学）江苏公民教育实践活动项目精彩案例·北京东路小学）

江苏公民教育实践活动项目精彩案例·北京东路小学江苏公民教育实践活动项目精彩案例·北京东路小学

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——盐城市政府礼堂14楼议事厅江苏公民教育实践活动项目精彩案例——盐城市政府礼堂14楼议事厅 • 2006年5月9日,盐城市教育局组织全市12个项目学校中选拔出来的4所学校[省盐城中学高一（37）班“市区电动车问题”、东台实验初中初一（8）班“社区‘小广告’问题”、射阳实验初中初一（12）班“居民生活小区体育休闲设施问题”、建湖县实验小学四（3）班“烟花爆竹燃放的质量与安全问题”]在盐城市政府14楼议事厅举行听证活动。 • 盐城市人大常委会副秘书长曹为民、盐城市教育局长常逢生、教育局长副局长周晓林、盐城市城市管理局副局长张林、盐城市安全监督管理局副书记李旭光、盐城市公安交通巡逻警察支队副队长卢朝兵、盐城市工商行政管理局商标广告处处长龚玉鸿、盐城市体育局群体处处长董盐海等以听证员身份参加了听证活动。

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——盐城市政府14楼议事厅江苏公民教育实践活动项目精彩案例——盐城市政府14楼议事厅 20070509下午

江苏公民教育实践活动项目精彩案例·省政协礼堂江苏公民教育实践活动项目精彩案例·省政协礼堂 • 2006年6月14日，在省政协礼堂举办全省公民教育项目听证活动的演示（当日上午十点到十二点/共12项目分两批同时举行），省人大教科文委员会主任朱楚英、省政协教科文委员会副主任姜映梅、省教育厅副厅长周稽裘、省教育厅基教处长陆志平、督导室主任尹伟民、国际合作与交流处副处长俞晓南等有关领导参加了听证会。南京大学哲学系教授胡大平、物理系教授、全国律师丁及来自南京、常州、无锡、苏州、扬州、盐城、淮安等地的法律、司法、等26位有关部门领导、大学教授、相关问题的专家作为“听证员”（评审人员）参加演示活动，美国公民教育中心主任奎克利先生率团观摩了江苏的听证展示活动。

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——省政协礼堂听证展示开幕式江苏公民教育实践活动项目精彩案例——省政协礼堂听证展示开幕式 20060614

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——省政协礼堂门口领导和师生合影江苏公民教育实践活动项目精彩案例——省政协礼堂门口领导和师生合影 20060614

江苏公民教育实践活动项目精彩案例4·4——省政协礼堂内北小师生合影江苏公民教育实践活动项目精彩案例4·4——省政协礼堂内北小师生合影 20060614

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——省政协礼堂门口领导和南京项目老师合影江苏公民教育实践活动项目精彩案例——省政协礼堂门口领导和南京项目老师合影 20060614

江苏公民教育实践活动项目精彩案例盐城中学高一（37）班·电动自行车限速问题的研究江苏公民教育实践活动项目精彩案例盐城中学高一（37）班·电动自行车限速问题的研究 20060614

江苏公民教育实践活动项目（精彩案例·盐城中学在省政协礼堂）江苏公民教育实践活动项目（精彩案例·盐城中学在省政协礼堂） 20060614

一个高二（当时高一）学生参加此次活动的感言一个高二（当时高一）学生参加此次活动的感言 20060614 江苏公民教育实践活动项目（精彩案例·盐城中学）

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——常州17个项目学校听证展示江苏公民教育实践活动项目精彩案例——常州17个项目学校听证展示 • 2006年6月15日，周厅长又陪同美国公民教育中心代表团赴常州观摩了常州公民教育实践活动17个项目学校的听证展示。常州市人大副主任、常州市关公委、常州市团委副书记张亮参加了听证活动。

江苏公民教育实践活动项目精彩案例常州17个项目学校听证展示常州5中江苏公民教育实践活动项目精彩案例常州17个项目学校听证展示常州5中

江苏公民教育实践活动项目精彩案例

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——苏州20所学校26个项目听证展示 20061030

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——苏州20所学校26个项目听证展示江苏公民教育实践活动项目精彩案例——苏州20所学校26个项目听证展示 20061030

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——奎克利先生鲍寅初局长在观摩苏州宝带小学公民教育项目展版江苏公民教育实践活动项目精彩案例——奎克利先生鲍寅初局长在观摩苏州宝带小学公民教育项目展版

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——瑞克先生在观摩苏州公民教育项目展版江苏公民教育实践活动项目精彩案例——瑞克先生在观摩苏州公民教育项目展版

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——湘城常熟活动江苏公民教育实践活动项目精彩案例——湘城常熟活动

江苏公民教育实践活动项目精彩案例

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——媒体关注江苏公民教育实践活动项目精彩案例——媒体关注

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——媒体关注江苏公民教育实践活动项目精彩案例——媒体关注 • 小学生调研社会大问题任松筠文章来源：南京报业网-南京日报点击数：566 更新时间：2006-6-20 http://www.sina.com.cn 2006年06月20日07:01新浪网（http://www.sina.com.cn）转载 • 12场听证会彰显孩子公民意识任松筠文章来源：新华日报点击数：515 更新时间：2006-6-17 • 公民教育实践活动让学生争当社会小主人郝也文章来源：金陵晚报点击数：612 更新时间：2006-6-20 • 17所试点学校公民教育展示让美国专家"震惊" 丁皓陈征文章来源：龙网常州晚报点击数：657 更新时间：2006-6-20

江苏公民教育实践活动项目精彩案例——媒体关注江苏公民教育实践活动项目精彩案例——媒体关注 • 苏州少年参加公民教育听证会(组图) 时间：2006年11月01日【来源：人民网-人民日报海外版】苏州市中学生在听证会上展示 “盲道使用与改造”课题方案。几名中美教育专家和学者在听证会上研讨交流 10月30日，来自苏州市近20所中小学校的26个项目课题组在苏州第十中学举行苏州市“公民教育实践活动”系列项目听证会，听证会由法官、律师、专家、政府部门工作人员及近千名孩子共同参加。

三、公民教育实践活动项目的意义和（德育）价值三、公民教育实践活动项目的意义和（德育）价值儿童社会化的新路径素质教育的核心内涵公民意识现代人的最基本意识

四、江苏公民教育实践活动的主要做法和经验 • 组织保证：由江苏省教研室德育室统筹协调、各市中小学德育教研员具体负责、项目学校校长老师共同参与。 • 重视培训：以大市为单位由中小学德育教研员具体负责项目学校老师的严格培训，实行“不培训不上岗”。 • 课题引领：《江苏省中小学公民教育实践活动实验研究》2005年10月申报立项为江苏省教研室（第六期）重点课题。所有项目学校都可以作为子课题，实行“先上车，后验票”。 • 评选推进：省、市教研室定期举行相关评选活动，激励、推动、促进项目朝向期望的方向加速发展。

五、江苏公民教育实践活动项目的感悟和体会 第一，认真开展公民教育实践活动项目的学校的师生包括家长都能够收获到一种惊喜和感动。 • 触及心灵的道德教育 • ——下关区第二实验小学德育工作汇报 • “小公民”做 “大活动” ——南京市北京东路小学林丽 • 走近社会，他们收获很多 ——南京市力学小学陈艳 • 经历了就会被感动行动了就会有收获 ——盐城市教科院于海琴 • 辛苦伴着惊喜，我与孩子们一路走来 ——连云港市青口镇中心小学王桂芳 • 在极其简单的过程中，完成了极不简单的事 ——盐城教科院院长吴兆虎

第二，学生在活动中提高了分析和解决问题的能力，道德水平、法律意识和公民意识明显增强。第二，学生在活动中提高了分析和解决问题的能力，道德水平、法律意识和公民意识明显增强。 • 由于活动需要提出自己解决问题的方案，所以提升了学生的策略意识、创新能力。 • 由于活动有必须的“听证”程序，学生的演讲水平和能力、思辨及应变能力都得到了前所未有的锻炼和培养。 • 由于活动所涉及的是学生所在社区的真实问题，学生关注社会的意识、建设美好家园的意识都在无形中得到了培养。 • 由于学生研究的问题涉及面广且关系民生，学生的知识面和视野都随之大大拓宽，学生的法律意识、公民意识和国家意识也在过程中得到了养成、增强和提升。

第三，公民教育实践活动项目有利于提升全省德育教学和德育活动的视野、水平和能力；在不断探索不断总结的基础上，将能逐步形成具有江苏特色的中小学德育工作新模式、新经验，最终促成中小学生参与社会实践活动的水平和能力的提升及全省中小学学生公民素质的提升；为江苏和全国的现在和未来“和谐社会”建设作出独特的贡献第三，公民教育实践活动项目有利于提升全省德育教学和德育活动的视野、水平和能力；在不断探索不断总结的基础上，将能逐步形成具有江苏特色的中小学德育工作新模式、新经验，最终促成中小学生参与社会实践活动的水平和能力的提升及全省中小学学生公民素质的提升；为江苏和全国的现在和未来“和谐社会”建设作出独特的贡献 • 。

第四，在部分学校进行的试验，已经形成这些学校所在地区相关政府部门对学校公民教育的真切关注、支持。由此将会慢慢促成一种学生（公民）积极参与当地和谐社区建设的机制；并促成部分市、县（市、区）党委、政府、人大、政协有关领导对教育、对学生社会实践活动的重视及参与；在全省形成一种新的社会风貌，（在部分地区利用双休日时间，征得当地政府的同意借用政府礼堂或会议室，开展当地学生“公民教育实践活动听证展示”）。第四，在部分学校进行的试验，已经形成这些学校所在地区相关政府部门对学校公民教育的真切关注、支持。由此将会慢慢促成一种学生（公民）积极参与当地和谐社区建设的机制；并促成部分市、县（市、区）党委、政府、人大、政协有关领导对教育、对学生社会实践活动的重视及参与；在全省形成一种新的社会风貌，（在部分地区利用双休日时间，征得当地政府的同意借用政府礼堂或会议室，开展当地学生“公民教育实践活动听证展示”）。

六、公民教育实践活动需要研究和探讨策略选择六、公民教育实践活动需要研究和探讨策略选择项目课题选择——民主学生主体地位——充分模拟听证展示——真实总结反思经验——具细课题研究项目展示

在经历中感动 在行动中收获 —— 在江苏公民教育国际论坛上的发言 ——