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台灣前衛文件展 Co2 Taiwan Avant-Barde Documenta. 一、 【C】 包含無數可能的含意,其中有:當代、細胞、連結、創造、共同體、 … 二、 【 文件 】 意味收集、登錄、累積及分享台灣當代藝術創作的知識經濟資源,並透過靈活及多方向的連結而不斷地再創造。 三、 【 展覽 】 一個不斷延伸、擴散的母體。 文 / 林曼麗. 主題一:拼貼.
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台灣前衛文件展Co2 Taiwan Avant-Barde Documenta 一、【C】包含無數可能的含意,其中有:當代、細胞、連結、創造、共同體、… 二、【文件】意味收集、登錄、累積及分享台灣當代藝術創作的知識經濟資源,並透過靈活及多方向的連結而不斷地再創造。 三、 【展覽】一個不斷延伸、擴散的母體。 文/林曼麗
主題一:拼貼 • 「拼貼」是什麼呢?簡單來說,就像小朋友平常完的拼圖遊戲一樣,前衛作品展中有很多作品都是經由「拼貼」的手法完成的,而拼貼的素材在我們平常環境中就可以收集的到喔!下一頁我們將欣賞到前衛藝術展一些作品,大家就會更瞭解喔!
一、動動腦,什麼是「前衛藝術」? • 小朋友看了右方的作品,有沒有發現這些都是「日常生活隨處可見的東西」呢?其實只要利用這些材料,再加上「個人的巧思的組織」,每個人都可以創造出具有個人風格的成品,成為一位品味獨特的前衛藝術家喔!
二、拼拼貼貼真快樂 • 【想想看】 • 各位小朋友,老師現在有一張圖<圖一>,如果你們手邊有在報紙、雜誌...剪到一些圖片或形狀,你們要怎樣裝飾這張圖呢?怎麼作呢? • 有位「前衛藝術」家將這張圖用這個方式來呈現他個人風格<圖二> • 小朋友,好玩嗎?這可是「前衛文件展」作者崔廣予的作品喔! <圖一> <圖二>
二、拼拼貼貼真快樂 • 從圖一、二我們可以發現,前衛藝術的作品來自於平常周遭的人、事、物,但是透過一番拼貼組合後,卻成為一幅具有個人獨特風格的創作,小朋友你也可發揮自己的想像力,做出專屬自己,獨一無二的作品喔! • 【試試看】 • 從報紙、雜誌、照片等,收集一張大圖及剪下一些你們心愛的小圖片或形狀,用大圖做拼貼的底圖,小圖拼貼在上面,裝飾出你們獨家的創作吧!
有關後續學習的事項 • 學習單:請依老師的設定,輸入你的帳號及密碼進入學習測驗系統。 • 留言版:http://140.126.32.83:9372/s26/gbook/view.asp • E-mail:ccrz@yahoo.com • 老師的個人網站:http://home.kimo.com.tw/ccrz