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新生儿窒息. 泸州医学院附属医院新生儿科 卢佑英 Tel:13708286930. 目的与要求. 1 、了解新生儿窒息的病因、病理生理 2 、熟悉新生儿窒息的概念、临床表现和治疗 3 、掌握新生儿窒息的护理诊断及护理措施. 课型:大课 学时: 3 学时 教学方法:多媒体教学 教学重点难点: 1 、新生儿窒息概念、病因、病理生理 2 、新生儿窒息的临床表现、治疗要点及护理. 定义. 新生儿窒息是指胎儿因缺氧发生宫内窘迫或娩出过程中引起的呼吸、循环障碍。它是引起伤残和死亡的主要原因之一。. 病因.
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新生儿窒息 泸州医学院附属医院新生儿科 卢佑英 Tel:13708286930
目的与要求 1、了解新生儿窒息的病因、病理生理 2、熟悉新生儿窒息的概念、临床表现和治疗 3、掌握新生儿窒息的护理诊断及护理措施
课型:大课 • 学时:3学时 • 教学方法:多媒体教学 • 教学重点难点: • 1、新生儿窒息概念、病因、病理生理 • 2、新生儿窒息的临床表现、治疗要点及护理
定义 新生儿窒息是指胎儿因缺氧发生宫内窘迫或娩出过程中引起的呼吸、循环障碍。它是引起伤残和死亡的主要原因之一。
病因 • 凡能影响母体和胎儿循环及气体交换的因素都可引起窒息。常见因素有: • 1)母亲因素 • 2)胎盘和脐带因素 • 2)分娩因素 • 3)胎儿因素
病理生理 • 1、呼吸改变 • 2、各器官缺血缺氧改变 • 3、血液生化和代谢改变
呼吸改变 原发性呼吸暂停 • 呼吸加快 • 呼吸停止 • 心率下降 • 血压一般保持不变 • 对刺激有反应
继发性呼吸暂停 原发性呼吸暂停 呼吸改变 呼吸改变 继发性呼吸暂停 • 呼吸停止 • 心率下降 • 血压下降 • 对刺激无反应 呼吸暂停时心率和血压的变化
临床表现 1、胎儿缺氧:早期胎动增加、胎心↑≥160次/分;晚期胎动减少甚至消失,胎心↓<100次/分;羊水被胎粪污染呈黄绿或墨绿色。 2、APgar评分 3、各器官受损表现:心血管系统、呼吸系统、泌尿系统、中枢神经系统、代谢方面、消化系统 ;
出生评分 评分标准 体征 0 1 2 1分钟 5分钟 身体红 四肢青紫 皮肤颜色 青紫或苍白 全身红 心率 (次/分) 无 <100 >100 弹足底 插鼻管反应 无 皱眉 哭、喷嚏 肌张力 松弛 四肢略屈曲 四肢活动 呼吸 无 慢、不规则 正常、哭声响 新生儿Apgar评分表 8-10分:无窒息 4-7分:轻度窒息 0-3分:重度窒息 5分钟<6分——神经、脑损伤不可逆
治疗原则 1、预防及积极治疗孕母疾病 2、早期预测 估计胎儿娩出后有窒息危险时,应做好充分准备(人员、技术、仪设备) 3、及时复苏 按A 、 B、 C 、 D 、 E步骤进行 A(air way):尽量吸尽呼吸道粘液 B(breathing):建立呼吸,增加通气 C(circulation):维持正常循环,保证足够的心搏出量 D(drug):药物治疗 E(evaluation):评价 ABC最重要,其中A是根本,B是关键。评价和保温贯穿整个复苏过程。 4、复苏后的处理
护理诊断及 合作性问题 1.气道交换受损 2.潜在并发症 3.有感染的危险 4.焦虑、恐惧(家长)
20分钟内完成 A——(air way)清洁气道—根本 B——(breathing)建立呼吸—关键 C——(circulation)维持循环—保障 D——(drug)药物治疗 E——(evaluation)评价 加压给氧→心外按压→1:10000肾上腺素0.1-0.3ml/kg 2、立即复苏 护理措施 1、早预测:胎心监测、产前检查、消除病因 3、严密观察病情变化及时护理:呼吸、循环、脑、肾 4、心理护理
小 结 • 新生儿窒息的临床表现、复苏方案
复习思考题、作业题 • 简述新生儿窒息的复苏方案
下次课预习要点 • 儿童营养