一、認識市場變動與人力供需。二、瞭解工作世界的分析。三、認識職業世界及工作倫理。四、認識職業興趣探索與轉換。五、認識海洋產業的發展與職業需求。

一、認識市場變動與人力供需。 二、瞭解工作世界的分析。三、認識職業世界及工作倫理。四、認識職業興趣探索與轉換。五、認識海洋產業的發展與職業需求。瞭解工作世界的市場變動與人力供需情形，在變動快速的職場中，維持競爭力。

中年失業的經理，在人力銀行發現創業商機 • 這是一個在小池塘當大魚的故事。主角是皇家人力資源管理公司總經理顏金條，他不在大池塘爭食，而是只鑽研一項專業，客群少卻集中，只花四年，就打造出國內最大的高階主管司機派遣公司。徵人面試高標準 1.有犯罪或肇事紀錄者 out 2.租房子且高負債者 out 3.住太遠不方便配合老闆臨時更換行程 out 留下最穩定的35%面試者，給予完善的免費訓練課程。

看完這篇文章，你想到什麼呢？ • 常言道：山不轉路轉，路不轉人轉；當你遇到挫折與困境時，你是如何面對呢？ • 中年失業的經理，將失業危機變成轉機，相信秉持「永不放棄」的原則，我們也可以走出自己的一片天。

一、認識市場變動 M型上班族薪水投資術（一）勞動市場新趨勢 1.人才需求M 型化發展，精英者精英化，平庸者越平庸。 2.僱用形態多元化，越來越多企業偏好兩段式僱用新鮮人。 3.勞動者須具備多元專業技能與取得相關證照，且海外工作歷練將成為必修學分。 4.公私部門逐漸將部分業務委外或外包。 5.性別工作平等的職場環境逐漸落實。 6.企業偏愛具有學習力、表達力與創意的員工。 7.勞退新制實施後，薪資結構趨向浮動化。

一、認識市場變動 民以食為天餐飲業擴大徵才-01'33'' （二）職場的變動 1.回顧2011年職場趨勢 ①內需、ECFA、陸客三引擎，帶動十大產業人力需求成長陸客來台觀光人數逐年增加內需產業成長率高

一、認識市場變動 （二）職場的變動 ②新兩兆產業商機無限，牽動科技業人才流向雲端運算應用情境圖 6

一、認識市場變動 （二）職場的變動 ③求職行為開始與社群串聯，社群力量將更加強大 7

一、認識市場變動 新鮮人起薪看長不看短 -02'22'' （二）職場的變動 ④世代交替腳步加快，企業及主管需變革以善用80後力量 8

一、認識市場變動 （二）職場的變動 ⑤企業看好2011年營運，中高階人才機會倍增 9

一、認識市場變動 2.2012年職場趨勢─乘法人求職若能結合「關鍵」專長，成為融合的「乘法人」，市場需求強度和薪資增幅將會超越大盤，力抗經濟停滯。 • 練就「乘法功」3步驟跨界連結創新

賈伯斯力行印度教的冥想 曾任賈伯斯的私人教練卡曼．蓋洛（Carmine Gallo）說，賈伯斯的創新構想之所以層出不窮，是因為「他一輩子都在探索看似不相關的新事物，書法藝術、印度教的沉思冥想、賓士轎車的精細做工。」他連結它們，創造席捲全球的產品。

一、認識市場變動 把握專長×社群×人性原則

生涯小學堂 ◆24億人口大市場：「中國＋印度」全球經濟新重心中國、印度取代歐美，變為全球最大經濟成長區塊，他們的力量已經不容忽視，成為全世界矚目的焦點，因此，抗拒改變，不願意多學習的人，勢必會被淹沒在失業潮中，難以發揮。 Part1

動動腦 • 上述職場的變動，讓你想到了什麼？ • 你需要提升自己何種能力來因應世界的潮流，以邁向工作的未來道路? • 請擬定具體方案，寫下自己需要開始累積的能力。

一、認識工作世界 （一）職業探索高職階段學生，屬於舒伯生涯發展階段中的試探階段，主要任務： 1.認識並接受生涯選擇的需要，同時獲得有關的資料。 2.瞭解興趣和能力，以及工作機會的關係。 3.認清與能力和興趣相一致的工作領域和階層。 4.接受訓練與培養生涯能力與職場核心能力，便於就業。 5.充實專業知能，取得職業技術證照者。

一、認識工作世界 （二）工作世界探索 1.工作族群 • 第一類是與人有關的職業，第二類是與資料有關的工作，第三類是與事物有關的工作，第四類是與概念有關的工作。 2.工作層次 • 可分為高度專業性、一般專業、半專業、技術性工作、半技術性工作、無技術性工作等。 3.職業評估

二、職業資料蒐集 （一）求職管道 1.參加考試及甄選 2.報章雜誌 3.師長親友推薦 4.學校或就業服務機構協助 5.利用電腦網路檢索 6.有線電視的徵才廣告 7.校園徵才活動不要錯過任何徵才的機會

三、求職準備 （一）求職前認知 1.心理調適 • 青年人心理上需要先作準備，要袪除依賴心理，建立信心。 2. 職業選擇 • 衡量自己的性向、興趣與專長能力等條件，配合社會環境需求。 3.知能的充實 • 除了本科學識外，還要注意到相關專業知識與技能。 4.耐力的考驗 • 要具備再接再厲的信心，不要因一時找不到適當工作而氣餒。

三、求職準備 （二）設定職涯目標 1.特定的工作項目：特殊要求資格或條件。 2.薪資報酬目標：包含薪資、福利、進修制度、成長願景。 3.一定期間內希望經歷的工作項目與經驗 4.預期的教育或訓練目標 5.預期的生活形態 6.希望擁有的職位與承擔的職責 7.希望的成長與發展的目標

一、敬業態度與良好職業道德 （一）職業教育目標 1.充實職業知能，培育職業工作之基本能力。 2.陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 3.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。 4.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終生學習及生涯發展之基礎。

一、敬業態度與良好職業道德 （二）敬業態度敬業　＝　能力　＋　態度　＋　精神學生角色的敬業的要求： 1.完成課業完成 2.積極參與校園活動 3.發展人際關係外， 4.利用課餘時間補充額外的知識 5.參與社會活動 6.維持自己的精神與體力

一、敬業態度與良好職業道德 （三）職業道德 • 能正確體認職業道德，就能培養高尚的工作情操，充分發揮職業道德。 • 現代工作與勞動特性已超越傳統的個體，呈現多元性、集體性，擔負勞動價值整合職能的職業道德。

一、敬業態度與良好職業道德 發憤做牛排，大廚師擦亮飯店招牌-04'52'' （四）職業道德內涵 1.敬業：對各種職業社會地位的肯定與認同。 2.樂業：對職業目標理想的確立與執行。 3.勤業：對職業價值的追求與付出。 4.守規：對職業規則的信奉與遵守。 5.人文素養：道德是存於心，而形於外的。

二、工作倫理 （一）工作倫理 • 其意義為「員工在工作場所對職權行為與人際互動之價值判斷、所作之決策」。（二）「敬業」為工作倫理核心要素 • 「敬業」是指對於自己所做的事情認真負責的一種態度。「敬守職事並認真負責」的態度，是不可或缺的最大公因數。

一、職業興趣探索 利用「職業心理測驗」的標準化工具，客觀地評量個人與職業有關的事項 • 全國就業e 網—「我喜歡做的事」興趣量表 • 網址：http://www.ejob.gov.tw/navigate/interest/index.aspx 全國就業e網提供線上職業興趣探索測驗

二、職業轉換 財務長轉職賣蛋糕-03'08'' （一）評估定位（二）離職的藝術（三）瞭解和掌握就業市場的走向（四）保有樂觀的態度與規律的生活模式

臺灣特有的海洋環境與民生需求，發展海洋產業有先天性的優勢，無論生態、歷史、文化、社會與經濟，與海洋息息相關。臺灣特有的海洋環境與民生需求，發展海洋產業有先天性的優勢，無論生態、歷史、文化、社會與經濟，與海洋息息相關。 • 瞭解海洋產業之發展與職場概念以及產業所需的專業知識與技能，個人生涯可以及早規劃，未來發展將有更多元的選擇。

一、機輪 • 具備能力 • 輪機人員必須具備輪機的理論基礎與機械的實際操作經驗能力。 • 職業領域 • 就業除了以輪機工程師擔任商船管輪、大管輪、輪機長、驗船師以外，也包括航運公司、造船廠、航空公司、船舶設計中心、港務局、發電廠、鋼鐵廠、石化廠、電機廠、電子廠、相關儀器設備代理公司，以及工程顧問公司等職務。

二、航海 • 具備能力 • 航行當職仍是機器無法取代的，須依賴船員操作，因此，船員的數量及素質為航運公司營運之必要條件。 • 產學合作 • 目前許多海事職校已和高雄海洋科技大學及臺北海洋技術學院合作「產學攜手計畫」，提供升學之機會 • 職業領域 • 畢業後經航海人員特考及格、取得適任證書後，可直接到航運公司之船舶上工作。

三、航運管理 • 具備能力 • 航運管理人才需具備相關運輸知識、外語溝通能力、熟悉國際貿易、瞭解進出口、港埠作業、企業管理能力、掌握市場訊息等能力。 • 職業領域 • 五大項：海洋水運業、航空運輸業、倉儲業、運輸輔助業、港埠業。

四、養殖與漁業 超越逆境，黃玉明創造香魚奇蹟-04'26'' • 臺灣養殖與漁業轉型 • 已漸從傳統水產產業轉型，朝多元化發展，例如傳統漁業利用、資源管理、休閒漁業、海洋牧場、漁場改造等。 • 人才需求 • 現代漁業包括海洋科學與漁業研究、企劃、管理，以及創新漁業科技的研究與推廣等，均需要更多專業人才的投入。

五、海洋食品 • 未來展望 • 透過生物技術與奈米科技開發新形態且具保健功能的水產生技食品，例如深海魚油、膠原蛋白、蜆精等產品以提高附加價值。 • 水產加工業未來將朝精緻、多元、保健、之方向發展。

五、海洋食品 • 技術證照目前在海事職校之水產食品科所積極輔導之技術證照有： • 水產食品加工丙級證照 • 烘焙食品丙級證照 • 食品檢驗分析乙、丙級證照 • 中式麵食丙級證照 • 中餐烹調丙級證照等。

五、海洋食品 • 職業領域海洋食品相關職場包括： • 食品工廠、化工廠、冷凍工廠等品管檢驗員 • 農漁政單位及各縣市政府部門之家政推廣工作 • 中西餐廳、醫療院所、超商等膳食管理或物料採購 • 自行創業開設大小型食品工廠、餐廳。

六、海洋休閒觀光 • 職業領域海洋休閒觀光相關職場包括 • 公職：體育行政、觀光行政 • 導遊、領隊人員；休閒漁業、水上活動、海洋公園、海洋博物館、海洋觀光解說員 • 海洋觀光遊憩及資源規劃企業、休憩中心、旅館管理、運動俱樂部、體育事業、水域運動等 • 自行創業

結論 • 我們要在學生時代就開始提升自己的職場相關能力，隨時留意職場的需求變遷，並培養自己具備跨領域的多元專長與創新能力，才能滿足社會需求，成為職場中不可取代的人才。

一、認識市場變動與人力供需。 二、瞭解工作世界的分析。 三、認識職業世界及工作倫理。 四、認識職業興趣探索與轉換。 五、認識海洋產業的發展與 職業需求。