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§6.2.1 角

§6.2.1 角. 预习检测 :. 请你表示出下图中指出的角. M. N. C. A. B. ∠ MCN. ∠ MBN. ∠ MAN. 情景导入. 有三名运动员在不同的位置射门 , 你觉得哪个位置射门进球的可能性最大 ? 哪个位置射门进球的可能性最小 ?. M. N. C. A. B. 射线. 边. 公共端点. 顶点. 射线. 边. 角是由两条具有 公共端点 的 射线 组成的图形。. 一 、 角的表示方法 :. A. 1. 用三个字母及符号“∠”来表示. ∠ABC. 或∠ CBA.

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§6.2.1 角

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Presentation Transcript


  1. §6.2.1 角

  2. 预习检测: 请你表示出下图中指出的角 M N C A B ∠MCN ∠MBN ∠MAN

  3. 情景导入 有三名运动员在不同的位置射门,你觉得哪个位置射门进球的可能性最大?哪个位置射门进球的可能性最小? M N C A B

  4. 射线 边 公共端点 顶点 射线 边 角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。

  5. 一、角的表示方法: A 1. 用三个字母及符号“∠”来表示. ∠ABC 或∠CBA 2.通常以某点为顶点的角只有一个时,也可以用顶点的这一个大写字母来表示这个角。 a 1 B C ∠B 3. 用一个数字或希腊字母表示一个角. 或∠a ∠1

  6. C B B A A C D 用适当方法分别表示下图中的每个角 ∠BAD ∠BAC 或∠A ∠BAC , ∠CAD , 注意:该顶点处有多个角时,不能用顶点字母来表示.

  7. ∠1 ∠3 ∠4 ∠BCA ∠ABC B 5 4 2 1 3 E D A C 将图中的角用不同方法表示出来. ∠2 ∠5 ∠BAC ∠BAD ∠BCE

  8. D A 2 1 4 3 C B 例1.图中共有多少个角?请分别表示出来。 以A为顶点的角:∠BAD,∠1 ,∠2 以B为顶点的角:∠B 以C为顶点的角:∠BCD,∠3,∠4 以D为顶点的角:∠D

  9. A D C B 练习:(1)写出能用一个字母表示的角; (2)写出以B为顶点的角; (3)图中共有几个角?分别把它们表示出来 解:(1)能用一个字母表示的角是 ∠A、 ∠C ∠ABD 、 (2)以B为顶点的角是 ∠ABC 、 ∠DBC (3)图中共有7个角, 它们是 ∠A、 ∠ABD、 ∠ABC、∠DBC、 ∠C、 ∠ADB、 ∠BDC

  10. 二、角的大小 1 1 1°的 为1分, 1′的 为1秒, 60 60 1° 度、分、秒是常用的度量单位 1° 把一个周角 360 等分,每一份就是 记作 1′, 即 1°=60′ 记作 1″, 即 1′=60″

  11. 请你算一算: 抢答: (1) 1 // = (________)/; (2) 1/ = (________)o; (3)15/=_______°=______//; (4)0.2O=_______/=______//。 1/60 1/60 0.25 900 12 720

  12. 例2: (1)把18º15 ′化为用度表示的角。 解:(1)将15′转换成“度”, 15 ÷ 60=0.25º, 则 18º15 ′=18.25º 练习: 用度表示: (1)1800″=° (2)39°36′=° (3)27°24′36 ″=° 0.5 39.6 27.41

  13. 例2: (2) 93.21º 化为用度、分、秒表示的角。 解(2) 将0.21º化成“分” : 0.21×60 =12.6 ′ 将0.6′化成“秒”: 0.6×60 = 36″ 则 93.21º = 93º12′36 ″ 练习:用度、分、秒表示 (1) 16.24°=°′″ (2) 34.37°=°′″ 14 24 16 12 34 22

  14. ﹤ 试一试: D 如图,以OA为一边的 角有哪几个?你能按从小到 大的顺序用“<”号连接起来吗? O C B A ∠AOD ∠AOC ∠AOB

  15. 试一试: D O C B A 由上图知 ∠AOD= ∠AOB+ ∠_____+ ∠_____, ∠AOC= ∠_____+ ∠_____, ∠AOB= ∠_____— ∠ , = ∠AOD — ∠_____—∠_____, ∠BOC= ∠BOD— ∠_____= ∠AOC— ∠____ COD BOC AOB BOC AOC BOC BOC COD AOB COD

  16. 课堂小结: 本节课你有什么收获?

  17. B C A 角也可以看成是由一条射线绕着 它的端点旋转而成的图形。 终边 始边 顶点

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