مبادئ الاقتصاد الكلي Macroeconomics

1. مبادئ الاقتصاد الكلي Macroeconomics د.إقبال الرحماني 2001

2. الجزء الأول المقدمة Introduction

3. جميع دول العالم على اختلاف مستويات تقدمها تواجه مشكلات ذات أسباب وتداعيات اقتصادية مباشرة وغير مباشرة مثل : التفاوت في توزيع الدخل البطــــالة الفقـــــر التضـــخم الديــــون الركود الاقتصادي الجــــرائم التلوث البيــئي

4. والفكر الاقتصادي يطرح نظريات مختلفة وعـديدة لتلك المشكلات تتفاوت في التفسير والحلول . ولعل هذا التفاوت في التفسير والحلول يعكس أحد اختلافات علم الاقتصاد كعلم اجتماعي عن العلوم الطبيعية .

5. تاريخ الأفكار والنظريات الاقتصادية

6. تعود الأفكار الاقتصادية لعصور ما قبل الميلاد ، إلا إن تأسيس الفكر كعلم ، يرتبط في القرن الثامن عشر. العصور القديمة (ما قبل الميلاد) (أفلاطون و أر سطو ) العصور الوسطى (القرن 13-15) (مفكرين إسلاميين: ابن خلدون و المقريزي ، مفكرين أوربيين: توماس إكويني) الفكر التجاري (القرن 16-17) Merchantalist الفكر الطبيعي (القرن 17) Physiocrats

7. الفكر الكلاسيكي (القرن 18) Classical Economics (Adam Smith, David Ricardo, Malthus, Mill) الفكر الكلاسيكي الحديث (القرن 19-20) Neo-Classical الفكر الاشتراكي (القرن19-20) (Marx) الفكر الكينزي (القرن 20) Keynsian Economics (Keynes) الفكر المؤسسى (القرن 20) Institutionalists (Veblen)

8. الفكر الكينزي الحديث Neo-Keynsian الفكر الماركسي الحديث Neo-Marxist الفكر النقدي Monetarists الفكر المالثوسي الحديث Neo -Malthusian التوقعات الرشيدة Rational Expectation اقتصاديات العرض Supply Side Economics الفكر البيئي والإيكولوجي Environmental and Ecological Economics

9. تعريف علم الاقتصاد Definition of Economics هناك تعاريف عديدة لعلم الاقتصاد باختلاف المدارس الفكرية: الاقتصاد هو يا يفعله الاقتصاديون Economics is what economists do ! الاقتصاد هو علم اجتماعي يدرس طبيعة العلاقات التي تقوم بين الأفراد والمؤسسات في النظم الاقتصادية والسياسية المختلفة وبالأخص ما يتعلق بعمليات الإنتاج و التوزيع والتبادل والاستهلاك . Studies the process of production, distribution, exchange and consumption.

10. الاقتصاد هو العلم الذي يدرس كيفية الاستخدام الأمثلللموارد الاقتصادية المحدودة (النادرة) نسبيا لإنتاج السلع والخدمات لإشباع حاجات الأفراد و المجتمع اللانهائية (تعريف الفكر الكلاسيكي الحديث) StudiestheefficientutilizationofscarceeconomicresourcestoProducegoodsandservicestofulfill unlimitedhumanandsocial needs.

11. يتبع عــلم الاقــتصاد المنهــج التجريدي (Abstract) حــيث يقــوم عـلى وضــع الكـثير مــن الفــرضيات (Assumptions) ، والتعبير عن بعض العلاقات الاقتصادية بعلاقات رياضية ورسوم بيانية. هــل علم الاقتصاد موضـــوعي (positive) أم معياري (normative) ؟

12. النظم الاقتصادية : Economic systems النظام الرأسمالي (اقتصاد السوق) Capitalist System (market economy) سيادة الملكية الخاصة لعناصر الإنتاج ، سيادة آلية السوق في تحديد الإنتاج والأسعار . النظام الاشتراكي (الاقتصاد المخطط) Socialist System (planned economy( سيادة الملكية العامة لعناصر الإنتاج ، سيادة دور الدولة وجهاز التخطيط في اتخاذ القرارات الاقتصادية مثل الإنتاج والتوظيف والتوزيع ، سيادة مبدأ المصلحة العامة . النظام المختلط Mixed economies

13. أســــــــــــئلة : أين يمكن تصنيف النقود (Money) ضمن الموارد الاقتصادية ؟ ما الفرق بين المفهوم الاقتصادي من جهة والمفهوم المحاسبي والمفهوم الشائع لرأس المال من جهة أخرى ؟ ما المقصود بالسلع والخدمات ؟ ما الفرق بين السلع الاســتهلاكية (consumptiongoods) والسلع الرأسمالية ؟ ما المقصود بالندرة Scarcity ؟

14. ندرة الموارد الاقتصادية من جهة و افتراض لا محدودية الحاجات البشرية والمجتمعية تحتم ضرورة الاختيار والتضحية (تكلفة الفرصة البديلة Opportunity cost) هذه الفكرة يوضحها عرض منحنى إمكانات الإنتاج

15. منحنى إمكانات الإنتاج Production Possibilities Curve (frontier) بافتراض اقتصاد دولة ما لديها حجم معين من الموارد الاقتصادية وخبرة ادارية وتقنية لإنتاج حجم معين من السلع والخدمات. بشكل أكثر تحديدا لنفترض التالي: 1.حجم ثابت من الموارد الاقتصادية . Fixed economic resources 2.ثبات مستوي التقنية . Fixed technology 3.التشغيل (التوظيف) الكامل لجميع الموارد المتاحة . Full employment وفي المثال هنا سيضاف الافتراض التالي:4. وجود خياران من السلع المنتجة فقط Two choices of goods to produce

16. المثال Production possibilities Consumer goods/units Capital goods/units A 14 0 B 12 1 C 9 2 D 5 3 E 0 4

17. 5 4 3 Capital goods / Units 2 1 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Consumer goods / Units الرسم البياني

18. ملاحظات: بناء على الفرضيات أعلاه فإن : جميع النقاط على المنحنى تمثل أقصى ما يمكن إنتاجه أي تمثل ما يعرف بوضعالتوظف الكامل Full employment . هذا المنحنى الافتراضي يسمى منحنى إمكانات الإنتاج ProductionPossibilities Curve Frontier . الانتقال من نقطة إلى أخرى على المنحنى يعنى زيادة الإنتاج من إحدى السلع مقابل خفض الإنتاج من السلعة الأخرى. إن مقدار ما يضحي به من سلعة ما للحصول على مقدار أكبر من سلعة أخرى يعرف بتكلفة الفرصة البديلة Opportunity cost .

19. تابع : الملاحظات أي نقطة في داخل المنحنى تمثل استخدام للموارد أقل من التوظف الكامل، أي تمثل حالة بطالة Unemployment. هذا الوضع يمكن أن يكون الاقتصاد عنده مستقرا وحجم الناتج عنده يمثلالناتج الفعلي Actual output ، في مقابل أقصى ناتج ممكن تحقيقهباستخدام جميع الموارد المتاحة أي الناتج الممكن Potential output

20. F 5 4 3 Capital goods / Units 2 1 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Consumer goods / Units أســـــئلة : في ظل الفرضيات السابقة هل يمكن لهذا الاقتصاد الإنتاج عند النقطة Fوالتي تمثل خمس وحدات من السلع الرأسمالية وثلاث وحدات من السلع الاستهلاكية ؟ ما هي الفرضيات التي يجب تغييرها لتحقيق هذا الحجم من الإنتاج ؟

21. 5 4 3 Capital goods / Units 2 1 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Consumer goods / Units ماذا يحدث للمنحنى على المدى (الأجل) القصير short–runفي حالةحدوث تطور تقني في إنتاج السلع الرأسمالية ؟ وماذا يحدث للمنحنى على المدى الطويل Long-run ؟

22. 5 4 3 Capital goods / Units 2 1 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Consumer goods / Units ماذا يحدث للمنحنى على المدى (الأجل) القصير short–runفي حالةحدوث تطور تقني في إنتاج السلع الرأسمالية ؟ وماذا يحدث للمنحنى على المدى الطويل Long-run ؟

23. أين تقع النقطة التي تمثل الإنتاج الفعلي Actual output ، وأين تقع النقطة التي تمثل الإنتاج الممكن Potential Output ؟ ماذا يعنى انتقال منحنى إمكانات الإنتاج للداخل inward shift ؟ ماذا يعنى انتقاله للخارج outward shift ؟ ما هو الفرق بين المنظور الاقتصادي والمنظور البيئي للموارد الاقتصادية ؟

24. التساؤلات الاقتصادية الرئيسية Economic problems ماذا ننتج ؟ و كيف ننتج ؟ ولمن ننتج ؟ مدى الكفاءة في استخدام الموارد الاقتصادية ؟ هل هناك بطالة Unemployment؟ مدى قدرة الاقتصاد على إنتاج السلع والخدمات ؟ و على رفع معدلالنمو الاقتصاديEconomic growth؟ مدى ثبات القوى الشرائية ؟ مدى القدرة على الحد منالتضخمInflation ؟

25. مدى العدالة في توزيع الدخل والثروةIncome and wealth ،ورفع المستوى المعيشي Standards of living ؟ مدى القدرة على تحقيق درجة أعلى من التنمية الاقتصادية Economic development ؟ مدى القدرة على تحقيق درجة أعلى من التنمية المستدامة Sustainable development ؟

26. سيتم التطرق وتحليل هذه التساؤلات أثناء المقرر ، إلا إنه من المفيد هنا الإِشارة الي أحد هذه التساؤلات التي تركز عليها كل الدول ويركز عليها أغلب الاقتصاديون وهي القدرة على رفع معدل النمو الاقتصادي Economic growth . هذا النمو في الواقع لا يتسم بالاستقرار ، وإنما يتعرض بشكل مستمر للتقلبات والذي تصنف مراحله المختلفة كالتالي:

27. Real GDP growth Time Boom (peak) Recession (contraction) Boom Recovery Recovery (expansion) Depression (trough)

28. * وضعالانكماش Recession:تراجع في مستوىالإنتاج وانخفاض في مستوى التشغيل وارتفاع في مستوى البطالة. * وضع الانتعاش Recovery :ارتفاع في مستوي الإنتاج يرافقه عادة انخفاض في مستوى البطالة. Business Cycle مراحل الدورة الاقتصادية *وضع الكساد Depression : تراجع اكبر ولفترة زمنية أطول في مستوي الإنتاج يرافقه تراجع حاد في مستوى التشغيل وارتفاع في مستوى البطالة. *وضع الازدهار Boom : ارتفاع أكبر في مستوي الإنتاج يرافقه عادة انخفاض اكبر في مستوى البطالة وارتفاع مستوى التشغيل (ارتفاع مستوى الأسعار)

29. هناك عدة نظريات تفسر التذبذبات في الدورة الاقتصادية، بعض الأسباب : 1- ظاهرة طبيعية (موسمية). 2-التغير في الطلب نتيجة للتغير في توزيع الدخل، التوقعات او لأسباب سياسية. 3- تغيرات تقنية. 4- ارتفاع تكاليف الموارد الطبيعية (المنظور البيئى). 5- طبيعة التناقضات الداخلية في النظام الرأسمالي (المنظور الماركسي).