Знаки препинания в сложносочиненном предложении

1. Знаки препинания всложносочиненном предложении

2. Повторение изученного.Вспомним виды сложных предложений. • http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e663203c-87b6-4f49-9406-aee383d3cd13/%5BRUS • 9_202%5D_%5BIA_157%5D.swf

3. Повторение изученногоВспомним, как правильно построить схему сложносочиненного предложения. • http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bd7457d1-3599-4bca-bd21-f4703c0c0f52/%5BRUS • 9_202%5D_%5BIM_161%5D.swf

4. Графический диктант.Составьте схемы предложений. 6. [=], и [=]. 7. [=], и [– =]. 8. [–], и [– =]. 9. [=], и [= –]. 10 [=], и [= –]. • 1. [ и ]. • 2. [– =], и [– = ]. • 3. [– =], и [=]. • 4. [–], и [=]. • 5. [ = и = ].

5. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. • 1. Запятая ставится: Шелестят зеленые сережки, и горят серебряные росы.

6. Знаки препинания в сложносочиненном предложении • 2. Запятая не ставится: • Если части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член предложения Где-то звонко капала вода и стрекотали кузнечики

7. Знаки препинания в сложносочиненном предложении • 2. Запятая не ставится: • Если части сложносочиненного предложения имеют общее вводное слово: Может быть, он вчера еще приехал и я забыла.

8. Знаки препинания в сложносочиненном предложении • 2. Запятая не ставится: Если части сложносочиненного предложения имеют общее придаточное предложение, относящееся к обеим частям предложения: Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок.

9. Знаки препинания в сложносочиненном предложении • 3. Ставится тире: • Между частями сложносочиненного предложения, чтобы подчеркнуть неожиданное присоединение или резкое противопоставление второй части предложения первой: • Я спешу туда ж – а там уже весь город.

10. Поставьте необходимые знаки препинания и объясните свой выбор. • Не место красит человека а человек место. • Мягко стелет да жестко спать. • Часов в восемь на западе начала сверкать молния и послышался гром. • Осенний полдень светлел и на север уходили тучи. • Удар и мяч в воротах. • Когда приятели вернулись в свой город, был уже ноябрь и на улицах лежал глубокий снег.

11. Проверь себя! • Не место красит человека, а человек место. • Мягко стелет, да жестко спать. • Часов в восемь на западе начала сверкать молния и послышался гром. • Осенний полдень светлел, и на север уходили тучи. • Удар – и мяч в воротах. • Когда приятели вернулись в свой город, был уже ноябрь и на улицах лежал глубокий снег.

12. Запишите предложение, объясните , почему перед союзом И отсутствует запятая. • http://school-collection.edu.ru/catalog/res/74665321-4185-42e4-96ad-204850a38328/view/ • http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9b8106ab-c55f-416b-916f-00a44f52f2d4/view/

13. РЕФЛЕКСИЯВЫБЕРИТЕ ОДНУ ИЗ ФРАЗ И ПРОДОЛЖИТЕ ЕЕ: я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось… • сегодня я узнал… • было интересно… • было трудно… • я выполнял задания… • я понял, что… • теперь я могу… • я почувствовал, что… • я приобрел… • …

14. Подведём итоги 1. О чем мы сегодня говорили на уроке? 2. Какие пунктуационные правила мы сегодня выучили? 3. Достигли ли мы своей цели? Домашнее задание: упражнение № 35, Параграф 204