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Spleen Un poÈme par Charles Baudelaire

Spleen Un poÈme par Charles Baudelaire. Charles Baudelaire. Célèbre poète français , né à Paris le 9 avril 1821, mort dans la même ville le 31 août 1867. Fils d'un peintre amateur Il a perdu son père en 1827

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Spleen Un poÈme par Charles Baudelaire

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Presentation Transcript

  1. SpleenUn poÈme par Charles Baudelaire

  2. Charles Baudelaire • Célèbre poètefrançais, néà Paris le 9 avril 1821, mort dans la mêmeville le 31 août 1867. • Fils d'un peintre amateur • Il a perdu son père en 1827 • Sa mère et son beau-pèresouhaiteraientqu'ildevienneAmbassadeur, maisilvivaitune vie de dandy au Quartierlatin et n'avaitqu'unrêve de rebelle : devenirpoète

  3. Charles Baudelaire dépense sans compter : l'alcool, l'amour, et l'art. Il fait la connaissance de la " vénus noire" Jeanne Duval qui luiinspirera de nombreuxpoèmes, dont La Chevelure et Le Serpent qui danse. • Il a publiéplusieurstraductions des contesd’Edgar Poe. • Il a publié un roman qui s’appelle lesFleurs du Mal qui consisted’unenombre de sespoèmes.

  4. Ecoutons le poème -Click here for an audiofile, read by Eva Le Gallienne • Qu’est-ce que vous sentez par cette lecture ? • Qu’est-ce que vous pensez de ce poème ? • Est-ce qu’il est joyeux, triste, etc. ? • Comment vous décrivez ce poème?

  5. Lisezce poème avec moi et chercherceque Baudelaire veut dire. • Voilàquelquesmots de vocabulaire: Un cachot les barreaux

  6. Un corbillard Un tambour Unecouvercle

  7. L’araignée Unechauve-souris L’aile Les traînées

  8. Questions • Qu’est-ce que c’est la signifiance du mot « Spleen »? • Quel sort des mots est-ce qu’il a utilisé ? • Combien des phrases ? Pourquoi est-ce qu’il l’a fait ? Qu’est-ce qu’il fait pour le poème ? • Dans quel temps est-ce qu’il a écrit ? Pourquoi? • Quel couleur est associé avec les images du poème ? • Choisissez deux mots pour décrire ce poème. • En générale, qu’est-ce que vous dites de Charles Baudelaire quand il a écrit ce poème ?

  9. les 5 sens : • La vue – les yeux • L’ouïe –les oreilles • Le goût – la bouche • Le toucher – les mains • L’odorat – le nez

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