„Human language is an embarrassment for evolutionary theory”

1. „Human language is an embarrassment for evolutionary theory” Az emberi nyelv az evolúciós elmélet szégyene. David Premack

2. Miről lesz szó? • Mit tudnak az állatok – nyelv? • Honnan tudjuk mikor és melyik fajnál jelent meg a nyelv? • Hogyan alakulhatott ki a nyelv? • Ökológiai magyarázatok • Szociális magyarázatok • Szexuális szelekció

3. Állati kommunikáció • Egyáltalán lehetséges-e eltérő fajok közötti kommunikáció? • Diana cerkóf és a Campbell cerkóf

4. Fajok közötti kommunikáció • Lehetséges? • Az ok: a zártság: nem tanulnak új jeleket. • Vagy mégis?

6. Állati Példák • Fehérbarkójú cerkófmajmok • Kísérletek magnófelvételekkel • Külön kiáltás : • Sas takarást keresnek a bokorban • Kígyó lábuk alá néznek • Leopárd fára rohannak • DE: ezek valóban a külvilágra vonatkoznak, vagy csak a saját félelmük erősségét mutatják?

7. Képesek átverni a másikat! • Ha meg akarnak szabadulni az erősebb hímtől, vagy élelmet akarnak megszerezni, leopárd kiáltást hallatnak

8. Állat ember kommunikáció? • Hozzánk hasonló fajok (főemlősök) • Hozzánk adaptálódott fajok (kutya, macska)

9. Emberi nyelv = állati nyelv? • Lexikon • Nyitottság • Önkényesség • Steven Pinker: nyelvtan= diszkrét kombinatorikus rendszer • Hierarchia • Rekurzivitás • Végtelen? • Zártság (állatok: 30-40 jelzés) • Hangok, szagok, arckifejezések • Konkrét • Analóg (emberi szintaxis)

10. A nyelv tág és szűk értelme

11. A nyelv tág és szűk értelme • Tágan értelmezett nyelvi kompetencia: • A kommunikáció szenzomotoros alapjai • Fogalmak, intencionalitás • Szűken értelmezett nyelvi kompetencia • Rekurzivitás – szintaxis

12. Chomsky, Hauser, Fitch • Ekolokáció

15. Emberi nyelv tanítása más fajoknak

16. Joel Wallman : Aping Language • Nem lehet állatokat megtanítani beszédre

17. Emberszabásúak természetes jelei • Vizuálisak – nagyon összetettek • Arckifejezések és gesztusok • Nincs jele az absztrakt szimbolikus kódoknak • Ez biztosan nem ugyanolyan, mint az emberi nyelv

18. Az emberi nyelv előfutára? Képesek lennének-e egy egyszerűbb nyelvre? Lehet, hogy megvan a képességük, csak nem használják?

19. 60-as évek – beszélt nyelv • Csimpánzok tanítása – teljes csőd • Többéves tréning után egyszótagos angol szavak, többé-kevésbé érthetően • Probléma: fiziológiai • finom koordináció hiánya • Nyelv mozgatása • Légzésszabályozás • Hangok kiadásának akaratlagos szabályozása

20. a hangképző rendszerük másGége magasabban -> kisebb a garat és az orrüreg

21. Nyelv = beszéd? • A kérdés az, hogy képesek-e absztrakt szimbólumok használatára. • Két változat: • Siketnéma jelek (Ameslan - ASL) • Lexigramjelek

22. Siketnéma jelelés - ASL

23. Alan és Beatrice Gardner • Korai nyelvtanítási kísérletek: • A 60-as évek: Gua és Viki – beszélt nyelv • Artikulációs akadályozottság • Washoe: ASL - video • 150 jel 2-3 tagú mondatok • Kétséges sikerek: • Washoe kombinálja a jeleket? • Más főemlősökkel is használja? • A jelelés szegényes az emberével összevetve • Hiányzik az új információ utáni érdeklődés • Ezt akár operáns kondicionálással is meg lehet tanítani egy galambnak (Herbert Terrace)

24. Nim Chimpsky & Herbert Terrace

25. Nim Chimpsky & Herbert Terrace • Noam Chomsky után lett elnevezve • Columbia University – Herbert Terrace • A nyelvtan van a középpontban: a szavak sorrendiségéből mit tud levonni • Terrace szerint semmilyen nyelvet nem tanult meg • Tud ugyan 125 jelet de nem kombinálja őket. • Legtöbbször saját igényeit kielégítő szavak

26. Koko és dr Penny Patterson

30. Francine Patterson 33 éves gorilla, aki még kisbaba korában tanulta meg az Amerikai jelnyelvet (ASL) Leghosszabb kutatás: 33 éve dolgoznak együtt, az egyetlen gorilla tanítási kísérlet Állítólag 1000 jelet tud és többet is megért a beszélt angolból. Már chatelt is az America Online-on és azt is tudta kommunikálni, hogy fáj a foga

31. Bírálatok • Független siketnéma megfigyelők szerint az állat nem mutatta a jelet, csupán természetes jelkészletét használta • Nem minden jel önkényes és absztrakt (fogmosás) • Mondataik hossza hosszú évek során sem nőtt • Ritkán jelelnek maguktól, spontán

32. Szórendet tanulnak vagy nyelvtant? • Meg tudják különböztetni, hogy a „zsák a dobozban” és a „doboz a zsákban” van kijelentéseket • DE ugyanazt a formát ismételgetik: utánzás vagy minimális variáció • Nagyon különböznek még egy kétéves jelelő gyermektől is – összetett mondatok

33. Lexigramok

34. Lexigramjelek • Mágnestáblára erősített jelek – később számítógép • Szigorúbb és ellenőrizhetőbb kísérlet

35. Savage Rumbaugh

36. Csimpánzok Pan troglodytes

37. Lana Lana neve egy betűszó: Language Analogue in nonhuman primates Nemrég bemutatta, hogy még 20 éve nem látott lexigramokat is felismer

38. Panzee Panzee-t együtt nevelték egy bonobóval, Panishával, hogy lássák, létezhet-e fajok közötti kommunikáció. Nagyon ügyes a labirintusfeladatokban is.

39. Mercury- Higany Ellenpélda: mivel nem sikerült neki nyelvet tanítani, most más kutatásokban veszt részt.

40. Bonobók Pan paniscus

41. Kanzi Az első főemlős, aki kisgyerekhez hasonlóan tanulta a nyelvet. Családban nőtt fel. A neve kincset jelent szuahéliül.

42. Sue Savage Rumbaugh és Kanzi

44. Lexigramjelek • Eredmények: • Néhány év gyakorlás • 150-200 szó • 3-5szóból álló mondatok • Kérdő mondatokra felelnek, egyszerű utasításokat végrehajtanak

45. Két alapvető kérés • Képesek-e absztrahálni – valóban értik.e a szimbólumokat? • Képesek-e a nyelvtan használatára?

46. Valóban értik-e a szimbólumokat? • Memória vagy értik, hogy a jelek valamire vonatkoznak?? • Képesek átvinni más szituációkra • Tárgy – fénykép – lexigram • Ennivaló vs tárgy • Színek és tárgyak • A jelölt dolgok alapján osztályoznak, nem a műanyag formák látható tulajdonságai alapján

47. Irene Pepperberg Alex a papagáj, aki angol nyelvet használ Kér, elutasít Érti a számosságot, tud kategóriákat kialakítani

48. Nyelvtani szabályok • Premack: Sarah • Képes a következetes alany-ige-tárgy sorrendre • Valószínűleg nem a nyelvtant tanulta meg, hanem a szavak jutalmazott sorrendjét

49. Kanzi, a sztár nyelvész • Szintaktikai szabályok alapvető formája??? • Vadonszerű élet – nem kapott formális kiképzést • Utánzás – az anyját tanították • Egyszerre használ gesztusokat hangokat és lexigramokat

50. Két szimbólumot tud összekapcsolni • Rájött magától, hogy az ige megelőzi a tárgyat • A gazdája szerint olyan szinten van, mint egy olyan kétéves siket gyerek, akit nem tanítottak meg a jelnyelvre.