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有余数的除法

有余数的除法. 上 课. 1 、开火车背诵表内乘法。. 复 习. 2 、算一算：（用竖式计算） 48÷6= 25÷5= 8÷2= 24÷3= 49÷7= 12÷6=. 3 、说一说（ ）里最大能填几？ （ ） ×5 ＜ 28 （ ） ×6 ＜ 50 （ ） ×7 ＜ 45 （ ） ×4 ＜ 31 （ ） ×8 ＜ 18 （ ） ×9 ＜ 55. 新知识学习. 分组讨论. 结 论. 对比分析. 练 习. 提 高. 4. 5. 3. 7. 5. 3. 4. 6.

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有余数的除法

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Presentation Transcript

  1. 有余数的除法 上 课

  2. 1、开火车背诵表内乘法。 复 习 2、算一算：（用竖式计算）48÷6= 25÷5= 8÷2= 24÷3= 49÷7= 12÷6= 3、说一说（ ）里最大能填几？（ ）×5＜28 （ ）×6＜50（ ）×7＜45 （ ）×4＜31（ ）×8＜18 （ ）×9＜55

  3. 新知识学习 分组讨论 结 论 对比分析 练 习 提 高

  4. 4 5 3 7 5 3 4 6 ） ） ） ） 2 3 2 3 2 3 2 3 2 0 2 0 2 1 1 8 没有分完 3 5 3 2 分组汇报 摆法1：每组分3个，可 分7组，剩2 个。 摆法2：每组分4个，可 分5组，剩3 个。 23÷3=7（组）······2（个） 23÷4=5（组）······3（个） （余数） 摆法4：每组分6个，可 分3组，剩5 个。 摆法3：每组分5个，可 分4组，剩3 个。 23÷6=3（组）······5（个） 23÷5=4（组）······3（个） 返 回

  5. 5 4 5 6 ） ） 2 5 2 5 24 2 5 1 0 对比探究 请同学们仔细观察下面的两个算式，看看 有什么不同？ 这个算式刚好整除， 没有余数。 这个算式没有整除， 有余数。 返 回

  6. 1、教材P51页“做一做”。 巩固练习 2、教材P53页第2题。 3、算一算：把我们班的同学平均分成6个小组，每个小组多少人？还剩多少人？ 提 高 返 回

  7. 小明带了20元钱，到书店买了一本字典，用去了7元，剩下的钱买3元钱一本的故事书，最多可以买几本？ 4 3 ） 1 3 1 2 1 提高练习 ①还剩下多少钱？ 20 – 7 = 13（元） ②剩下的钱最多可以买几本故事书？ 13 ÷ 3 = 4（本）······1（元） 答：最多可以买4本。 课外训练 返 回

  8. 小明带了20元钱，到书店买了3本故事书，每本故事书3元，剩下的钱买了5本作业本，钱还有剩余，作业本多少钱一本？（提示：该题答案有多种，根据实际情况，只要有道理都对）小明带了20元钱，到书店买了3本故事书，每本故事书3元，剩下的钱买了5本作业本，钱还有剩余，作业本多少钱一本？（提示：该题答案有多种，根据实际情况，只要有道理都对） 课外深化 返 回

  9. 谢谢指导！ 再见！

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