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办好实践基地. 湖北省荆州市中小学生社会实践基地 张生祥. 推进课程改革. 近年来,我们坚持以育人为本,以全面实施素质教育为核心,采取积极有效的措施,着力推进落实新课程标准与中小学综合实践课程改革的有机整合。特别是荆州市中小学生社会实践基地的建成和投入使用,基地已成为培养全市中小学生劳动观念、实践能力和创新精神的重要场所,成为落实课改推进素质教育的重要阵地。现将我们的做法汇报如下:. 2. 一、加强领导,科学规划,把实践基地建设作为全面实施素质教育的重要内容.
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办好实践基地 湖北省荆州市中小学生社会实践基地 张生祥 推进课程改革
近年来,我们坚持以育人为本,以全面实施素质教育为核心,采取积极有效的措施,着力推进落实新课程标准与中小学综合实践课程改革的有机整合。特别是荆州市中小学生社会实践基地的建成和投入使用,基地已成为培养全市中小学生劳动观念、实践能力和创新精神的重要场所,成为落实课改推进素质教育的重要阵地。现将我们的做法汇报如下:近年来,我们坚持以育人为本,以全面实施素质教育为核心,采取积极有效的措施,着力推进落实新课程标准与中小学综合实践课程改革的有机整合。特别是荆州市中小学生社会实践基地的建成和投入使用,基地已成为培养全市中小学生劳动观念、实践能力和创新精神的重要场所,成为落实课改推进素质教育的重要阵地。现将我们的做法汇报如下: 2
一、加强领导,科学规划,把实践基地建设作为全面实施素质教育的重要内容 怎样推进实施素质教育,全面落实国家新课程标准一直以来是我们思考的主题。党的十七届六中全会的决定、《教育规划纲要》都对实践基地建设有着重要的要求,作为重要的教育资源,对培养学生的全面发展,实施素质教育以及全面贯彻党的新时期的教育方针有着极其重要的作用。所以面对这样一个新的形势,2009年4月,根据中央及地方有关中小学生社会实践基地建设的文件精神,为全面落实国家课程计划,我们经多方考察,觉得建综合性的中小学生社会实践基地,既可以解决各校因校园面积不足,经费紧张而无法提供活动场所的问题,又可以对综合实践课程实行集中化管理,达到资源共享的目的,保证综合实践课程的有效落实。再之,全市各中小学校之间,在校舍条件、教学设备、师资配备、管理水平等方面差异较大,建综合实践基地就可以解决这些问题,实现教育均衡,促进教育公平。在选址上充分考虑利用教育的闲置资源,把通过布局调整空出来的校舍改建实践基地;基地建设我们紧紧围绕两个基本功能,即德育功能和实践功能;基地建设还要与基础教育课程改革结合,虽然表现形式、活动形式、内容很多地方与学校不一样,但是 不能与学校教育分离,是学校教育的延伸,是为课改服务的。
一是出台指导性文件,明确工作任务和目标。为全面推进素质教育,加强实践基地建设,根据国家有关部委文件精神,市教育局连续下发了3个文件,为全面建设实践基地明确了目标和任务。 二是召开相关工作会议,确立建实践基地的工作思路和重心。教育部关于中小学生社会实践基地建设会议召开后,我市也多次召开相关工作会议,并成立了校外教育联席会议制度。特别是2009年11月,省厅黄剑副厅长来我市考察实施素质教育工作时,明确提出实践基地建设是新时期落实素质教育的关键点,关系到新课改的发展方向,维系着教育能否实现健康持续发展的重大问题,为我们实践基地建设指明了方向。
三是制订规划,确保工作目标的实现。我们在建一个多功能的综合实践基地的同时,要求各地各中小学校要充分利用现有教育资源和社会资源,确保落实新课程标准,落实中小学生综合实践课程。即以实践基地为龙头,营造亮点,以农村学校劳动实践场所为基石,切实落实国家新课程标准。 四是提档升级,让基地快速进入发展的快车道。近年来,我们根据荆州地域特点认真研究和规划升级实践基地发展和布局,在管理中,打破区域界限,实现资源共享。荆州城区及周边县市学生可到实践基地开展实践活动。在均衡发展的同时,将基地建设纳入政府行为,市、县人民政府在基地定位、人员编制、工作待遇、经费投入等问题上作出了明确的规定,为实践基地的建设、运行和管理提供了强有力保障。
五是严格管理,充分运用好国家的“以奖促建”政策。我们将实践基地建设作为一项重要内容纳入了工作目标管理,通过建设、试运行、管理等,2011年11月实践基地作为国家教育部、财政部首批20所扶持对象注资3000万予以二期建设。我们将征地40亩,新建综合活动大楼、学术报告中心、荆楚文化馆、农耕文化馆、交通安全馆、雷锋馆等,高起点、高规格将基地建设成为集社会实践、科普教育、体能训练、休闲娱乐于一体的综合性实践基地。这些措施的推出,大大的激励了我们建设好、管理好实践基地的积极性和主动性,有效地促进了综合实践课程落实的蓬勃发展。
二、政府统筹,部门联动,努力探索具有荆楚特色的社会实践基地建设新路子 二、政府统筹,部门联动,努力探索具有荆楚特色的社会实践基地建设新路子 荆州市和公安县两级政府统筹规划,协调各职能部门支持基地建设。公安县政府投资3300万元用于基地的一期工程建设,并另外投入300万元用于基地二期扩建的征地拆迁工作。荆州市教育局负责实践活动的统筹安排和业务指导,公安县教育局负责基地的日常运行管理和人员、经费保障。 基地建设充分发挥相关部门的教育功能,集中资源,共建各类主题教育基地。先后与武装部、消防大队、人防办、公安局、血防办等部门共建了国防教育基地、消防教育基地、人防教育基地、交通安全教育基地、血防教育基地等。部门负责建设,基地负责管理和使用,教育行政部门负责组织实践活动。各部门定期进行业务指导、师资培训、补充和维护专业器材。
三、育人为本,造福学生,充分发挥实践基地建设的综合效益三、育人为本,造福学生,充分发挥实践基地建设的综合效益 课程丰富,功能多元。基地由单一功能向多功能发展,目前除了以上共建的专门教育基地外,我们紧紧结合地域文化和人文特色,还自主研发了包括红色革命传统教育、县情教育、农耕文化教育、荆楚文物博览等30多门必修课程,10门选修课程,主要分为室内课程、场地课程、户外课程和社会课程四大模块,形成了一套内容丰富、功能多元的实践活动课程体系,全面满足全市中小学生成长的多样化需求。
注重实践,效果显著。基地自2011年5月运行以来,共接纳3万多名学生参加实践活动,学员分别来自荆州市直、公安县、松滋、石首、仙桃等地。在活动中,学生收获颇丰:自己动手洗衣做饭、整理寝室,培养了独立生活能力;制作网花、陶艺、雕版、木工,培养了动手能力和创新精神;参加素质拓展,培养了坚毅、勇敢的品质;学习交通、消防及生存急救知识,提高了自我保护能力。文体活动内容丰富,有室内运动、军姿训练、篝火晚会等形式。 活动结束后,学生们满含泪花、恋恋不舍,纷纷表示这种既锻炼身体、又增长才艺、还陶冶情操的活动今后要定期参加。特别是2012年的夏令营活动,共举办3期,全市共有963名自愿报名参加,活动效果空前成功,受到荆州市广播电台的全程关注,得到了学生和家长的极大欢迎,社会反响强烈。
影响广泛,任重道远。基地办学成果受到社会广泛关注,国家教育部、卫生部、中国科协的领导先后到基地视察血防教育、科普试点工作。省教育厅、财政厅领导也多次到基地检查指导工作。重庆、安徽、江苏、广东、山东、湖南、陕西、甘肃、浙江等省内外同仁多次莅临基地参观考察。2010年7月基地成功承办了全国校外教育现场会,全国13个省市的代表200多人现场参观指导;今年4月,成为全省基础教育工作会议现场。基地被评为“全国青少年校外教育示范基地”,中国校外教育网、《湖北教育》、湖北电视台、荆州电视台等主流媒体多次专题报道基地活动开展情况。2012年9月基地还被教育部基教一司编撰收录《全国知名中小学生社会实践基地》一书。
各位领导,同志们,实践基地建设是全面推进素质教育的一项重要工作,关系到整个基础教育的全面、协调、可持续发展,关系到全市近100万青少年的健康成长,也关系到荆州市教育强市的战略目标和国民整体素质的提高,任务艰巨、意义深远。我们将以本次研讨会为契机,坚持以科学发展观为指导,努力学习,不断进取,求实创新,加快推进实践基地建设,为推进义务教育课程改革作出新的更大的贡献。
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