210 likes | 391 Views
ETIKA DAN TATA SIKAP. “A Simple or Big Matter?”. Andry Virhansyah , S. Si. G’96 – G9604 GMC UI Layu Kasie II/ Operasi. MAHASISWA. RESIMEN. Sarat Perilaku Ilmiah , meliputi Analisa , Hipotesa , Percobaan , Kesimpulan. Sarat Perilaku Hierarkhis Komando. RESIMEN MAHASISWA. Who We Are ?.
E N D
ETIKA DAN TATA SIKAP “A Simple or Big Matter?” AndryVirhansyah, S. Si. G’96 – G9604 GMC UI LayuKasie II/Operasi
MAHASISWA RESIMEN SaratPerilakuIlmiah, meliputiAnalisa, Hipotesa, Percobaan, Kesimpulan SaratPerilakuHierarkhisKomando RESIMEN MAHASISWA Who We Are ? Strategic Model
Strategic Model INPUT PROSES OUTPUT SOSOK MAHASISWA DENGAN SEGALA KELEBIHAN DAN KEKURANGANNYA FIGUR RESIMEN MAHASISWA YANG BERKARAKTER KUAT, BERMENTAL BAJA, BERWAWASAN LUAS, MEMILIKI KEPEKAAN SOSIAL TINGGI DAN KEMAMPUAN BERFIKIR TAKTIS DAN ANALITIS DIKSARMIL SUSKALAK SUSKAPIN SKB 3 MENTERI ‘2000
PROSES PEMBENTUKAN • PembinaanFisik • Pembinaan Mental • Transfer Soft & Hard Skill • Transfer Knowledge • Transfer KulturOrganisasi • Transfer JaringanTeritorial • Transfer Empati
SebagaiCalonAnggotaMenwa . . . “What Should I Do?”
KonsideransDasar • AlasanmasukMenwa : • Melatih Mental • MelatihFisik • MengenalDuniaKeprajuritan • DoronganOrangTua • MelengkapiBekalhidup
Fakta • ProsespendidikandanpembinaandiResimenMahasiswa yang dikenal & atauterkenal “keras” namunterarah • Tidaksemuakitatidaksuka/terbiasadenganbentuk/perlakuan “keras” • Tidaksemuakitatidaksuka/terbiasadengankulturHierarkhisKomando • Bagimereka yang terbiasa “bebas” dan “demokratis” akandanharusterbiasadanataumenerimakultur “hierarkhiskomando”
So. . . “What Should I Do?”
Surpim • Bertugasmencanangkan, menetapkan, menyusunkebijakan yang bersifatstrategisdalamkaitannyapembinaanberkelanjutanResimenMahasiswa
Subanpim • BertugasmembantuUnsurPimpinandalamkaitannyamencanangkan, menetapkan, menyusunkebijakan yang dalamkaitannyapembinaanberkelanjutanResimenMahasiswa
Surlak • Bertugasmemberikanpertimbangandalampelaksanaandanmelaksanakansetiap program kegiatan yang ditetapkanOrganik • Ataudalamistilahorganisasinya “Eksekutor”
FaseCalonAnggota • Kalian akandiminta, dibuat, dipaksauntukdapatmengikutiseluruhrangkaiankegiatan yang diadakanSatuan
ManajemenKonflik • KonflikPribadi • DalamkaitanposisipribadisebagaiAnak • DalamkaitanposisipribadisebagaiMahasiswa • DalamkaitanposisipribadidenganLingkunganSosialtempatkitahidup
Konflik Internal Satuan • DalamkaitanposisipribadisebagaiAnggota/CalonAnggota • DalamkaitanposisipribadisebagaiRekansesamaAngkatan • DalamkaitanposisipribadisebagaiBawahan • DalamkaitanposisipribadisebagaiAtasan
KonflikEksternalSatuan • DalamkaitannyadengansituasipolitikorganisasiMenwa • DalamkaitannyaOrganisasiMenwadenganOrganisasi Lain diUniversitasmaupunluarUniversitasataudenganUniversitas Lain • DalamkaitannyadenganposisiResimenMahasiswasebagaikomponen Rakyat Terlatihdidalamkehidupanbermasyarakatdanbernegara
Teori Mata Pedang “Disadariatautidak, denganberseragam, adabeberapafasilitas yang akankitadapatkandan justruinidapatmenimbulkanbenih “kesombongan” dalamdirikita.” HATI – HATI ! ! !
So. . . “What Should I Do?”
KUNCINYA. . . • BUKA MATA HATI • BUKA DIRI • PERBESAR EMPATI