情報の科学　　　　　　　旧情報 B

情報の科学　　　　　　　旧情報B 第３回　スクーリング教科書Ｐ．７６～Ｐ．９１前にスクーリングプリントあり取りに来てください

情報の科学　前にスクーリングプリントあり スクーリング出席についての注意１．携帯電話の使用禁止２．ガム等　禁止３．私語厳禁４．レポートはスクーリング中しない５．見えない場合見えるところで以上の最低限のマナーを守り　気持ちよくスクーリングを受けてください。守れない人は他のスクーリングに出席してください。レポート前期第３回

今回のキーワード キーワードを言うプリントに記入してください

実習について 実習は後期のみ実施詳しくは前期テストの時教科書、筆記用具を持参持ってこないと受講できない

実習について チャイム後の遅刻は× 認めていません。チャイムが鳴り終わるまでに情報図書室に入室完了！

レポートについて • 教科書を中心に出題 • １回のレポートに１つ以上は独自の問題あり • ★印の所は１つでも間違いがあると再提出になります。 • 間違いが多い場合は、未提出となります。 • 昨年度まで　再提出が非常に多い科目です。 • 注意してレポートを提出！

レポートについて • レポートの提出期限 • 第１回　　５月２６日 • 第２回　　７月　７日 • 第３回　　７月２８日 • 提出期限を守るように！ • ７月に入ってからの提出には注意！ • 再提出になる確率は高い！

教科書P７６ 問題解決のプロセス第３回レポート問題解決のプロセス問題解決のための４つのステップ　これまでに経験したことのない複雑な問題　複数の人の力で解決しなければならない問題　→１つ１つ手順を踏んで着実に問題解決　　４つのステップ（途中のステップで得られた結果をあ　フィードバック）

教科書P７６ 問題解決のプロセス第３回レポート問題解決のプロセスい問題の発見（十分に時間をかける）・あるべき目標・期待と現実の差をありのままに把握・発見した問題を，的確な表現で，簡潔に言い表す

教科書P７６ 問題解決のプロセス第３回レポート問題解決のプロセス問題の分析（十分に時間をかける）・絡み合っている問題の要素を洗い出す・要素間の相互関係や，重要性を検討

教科書P７６ 問題解決のプロセス第３回レポート問題解決のプロセス解決策の提案・解決策を複数考え，相互の優劣を比較・最終的に採用する解決策を選択

教科書P７６ 問題解決のプロセス第３回レポート問題解決のプロセス解決の行動・解決策を実行・正しく問題解決できたか，よい解決策を選択できたかなどを振り返って検討，まとめ・次に類似の問題に遭遇したときに，手際よく処理 ※各ステップで，先入観にとらわれず，さまざまな考えやアイディアをたくさん出し合い，最もよいものを選ぶ

教科書P７６ 問題解決のプロセス第３回レポート問題解決のプロセス問題解決の過程の記録と評価・どのような検討を行ったか，どのような意見が出たかを記録・各段階での目標と現状を比較し，改善すべき点を明らかにする・何らかの対策を取る →フィードバックを伴う評価＝問題解決を成功に導く　う　鍵

教科書P８０ 解決方法の考案第３回レポート発想法情報を創造したり新しい表現を求めたりする →　発想法を利用することができる発想法の基本的な考え方 ●ステップ１・考えを膨らませる。 …思いついたことをどんどん言ったり書いたりする ※関係ないかもしれないとか，つまらないことかもしれないという考えを捨てることが重要

教科書P８０ 解決方法の考案第３回レポート発想法 ●ステップ２・考えを図的に表現する。 …言葉だけでなく，絵や図で表現することが効果的 ●ステップ３・一度広げた考えを見直し，目的に沿ってまとめる。 …箇条書きや分類，マップの形にすることで，え　アイディア　を効果的に表現できる

教科書P８１ 解決方法の考案第３回レポートブレーンストーミングアレックス・Ｆ・オズボーン(アメリカ)により考案４つのルールを守り，多くのアイディアを出す手法 ●お　批判をしない ●自由に発想し、自由に発言する ●質より量を重視する ●他人の意見に便乗し、発展させる …自由な雰囲気の中で活発に意見を出し合う

教科書P８１ 解決方法の考案第３回レポートブレーンライティングホリゲル(ドイツ)により考案沈黙の中で，共同で発想を深めたり，広げたりする …各自アイディアを　か　用紙　に記入し，時間が来たら用紙を次の人に回すことを繰り返す

教科書P８１ 解決方法の考案第３回レポートＫＪ法川喜田二郎(日本)により考案収集された様々な考えを分類・統合し，新しい発想を生み出す …考えを１枚の　き　カード　に１つずつ書き，山と山の関係を整理して視覚化

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポート日曜日の入場者数　水曜日の件数　雨の件数　

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートア　5/13１７+5/20４４+5/27４９+6/3３０+6/10４０　　　　　　　　　６１　　　　　　１１０　　　１４０　　　１８０

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートイ　件数　水曜日　４

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートウ　５８　÷　４　＝　１４．５

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートエ　２６．２　÷　２０．１　＝　1.3034 １．３０

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートエ　２６．２　÷　２０．１　＝　1.3034 　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．３０

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートオ　４６６ + ４４ + １１３＝　　　　　　５１０　　　　６２３

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポート • カ　件数　雨　８

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートキ　４６６ ÷ ２０＝２３．３

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートク１４．７ ÷ ２０．１＝ 0.7313 ０．７３

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポートク１４．７ ÷ ２０．１＝ 0.7313 　　　　　　　　　　　　　　　０．７３

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポート ③ 6月13日(水)｢天気予報：晴｣の入場者推測数Ｘを求めなさい。入場者数の全体平均×水曜日の割合×晴の日の割合＝Ｘ２０．１×０．６８×１．１６＝ ③Ｘ　１５．８５４８８１５．９

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポート ③ 6月13日(水)｢天気予報：晴｣の入場者推測数Ｘを求めなさい。入場者数の全体平均×水曜日の割合×晴の日の割合＝Ｘ２０．１×０．６８×１．１６＝ ③Ｘ　１５．８５４８８　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１５．９

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポート ③ 6月13日(水)｢天気予報：晴｣の入場者推測数Ｘを求めなさい。入場者数の全体平均×水曜日の割合×晴の日の割合＝Ｘ２０．１×０．６８×１．１６＝ ③Ｘ　１５．８５４８８　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１５．９ ④ 6月16日(土)｢天気予報：曇｣の入場者推測数Ｘを求めなさい。入場者数の全体平均×土曜日の割合×曇の日の割合＝Ｘ２０．１×１．３０×０．７３＝ ④Ｘ１９．０７４９１９．１

教科書P８８ シミュレーションの実行第３回レポート ③ 6月13日(水)｢天気予報：晴｣の入場者推測数Ｘを求めなさい。入場者数の全体平均×水曜日の割合×晴の日の割合＝Ｘ２０．１×０．６８×１．１６＝ ③Ｘ　１５．８５４８８　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１５．９ ④ 6月16日(土)｢天気予報：曇｣の入場者推測数Ｘを求めなさい。入場者数の全体平均×土曜日の割合×曇の日の割合＝Ｘ２０．１×１．３０×０．７３＝ ④Ｘ１９．０７４９　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１９．１

最後に • Ｐ．３８～Ｐ．５５　レポート　１回目 • Ｐ．５６～Ｐ．７５　レポート　２回目 • Ｐ．７６～Ｐ．９１　レポート　３回目提出期限に間に合うようにしてください。スクーリングプリント回収　出席確認票のかわりです未記入があれば、出席を認めていません！各個人で持ってくる。友達の分をまとめて持ってこない！

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