指導：郭世清教官組員：石宏凱、沈子軒、羅鈺婷、黃文鈴、王晨羽

軍事倫理國醫前輩的心路歷程 指導：郭世清教官組員：石宏凱、沈子軒、羅鈺婷、黃文鈴、王晨羽

熱情活力又自嗨的南部小孩 PH28自費生在校時擔任服務員社團玩很兇、全台跑透透XD 畢業後先在外工作一年目前服務於公衛研究所

為何選擇國醫 • 念三類組 • 參加5th醫研營，覺得這裡的學生感情好，學校環境棒、設備優，而且重點是離家很遠XDD • 原本考上”中正中文系”，後來學校教官告知有軍事聯招所以報名”國醫公衛系”(自費生) • 備取第八，5/22放棄就讀的最後一天獲知可以念國醫，欣喜若狂!!!

為何選擇國醫 • 終於進入的夢寐以求的學校，就連入伍訓都很嗨，覺得自己在拍報告班長，帥翻了!!不打電話回家還熱心幫同學整內務。 • 由於是念到自己的第一志願，所以很甘願，不像其他人怨言那麼多。 • 一直到現在畢業了，都還懷念感謝學校給的點點滴滴。

為何選擇公衛系 1.成績考量：因為其他學系考不上(苦笑) 2.個人想法：當時對藥學系的想法是要一直背無聊的藥名，護理系跟醫學系很累又不自由，所以就選了公衛系。 3.課程安排：國醫公衛的課程安排包含了許多醫學知識，能接觸各方面的醫學知識。

為何選擇公衛系 1.公共衛生的意義：公共衛生以一句話來講就是－集合眾人之勢，成就眾人之事。 2.救人：一個好的醫生可以救人，而一個好的政策可以救很多人。制定好的政策，減少患病機率，因為預防勝於治療。 3.節省醫療支出：看病人數多，健保支出大，醫生工作時間長，單單增加醫生人數只是治標不治本，應從源頭著手，宣導預防傳染病的方法，減少感染人數。

軍職體系 • 自費生(旁觀者) • 同學說：國醫是天堂！ • 徵派、督導、加班、演習，成為遊牧民族 • 長官刁、上報機制煩、雜事勞神須熬夜 • 其實軍中諸事，社會中也沒少遇到，只是軍中更講服從、更有限制，so奇蒙子特差 • 杞人憂天：學無所用 • 醫學系優勢：幫長官量血壓、減肥

學校生活 • 自由時間少鑽漏洞－「不自由，自己想辦法找自由」 • 選擇自費：不清楚軍方系統，為家裡省錢，還可存錢出去玩 • 公衛系團結(教官觀念)

學校生活 • 利：同學感情好培養良好包容力、抗壓性 • 弊：計畫趕不上變化，變化趕不上長官一句話！意見抒發管道宜多元

給我們的話 1.在學校遇到不合理的事情，可以適時的去反抗，用溫和的口吻去訴求，不行的話就記在心裡面。不合理的事處處皆是包容不合理的胸襟更大心中仍要保持著判斷是非對錯的能力 2.多讓自己去跟外面的學生交流全台走透透跟自己以前的同學交流封閉只會讓自己越來越不想走出去

給我們的話 3.老師的領域有其侷限 • 遇到有興趣的科目可以去問問外面的同學 4.擴充人脈 • 天時地利人和 • 需要幫助時可以尋求人幫助 • 很認真很努力，但也需要伯樂賞識 • 出自“真心”的去交朋友，而非”利用”

感想-子軒 我原本以為軍事倫理教的又是軍人讀訓那種枯燥乏味、沒有實質意義的課，第一堂課後就發現完全改觀。這次期中報告主題是要採訪國醫的畢業學長姐，讓我們親耳聽到他們在畢業後的軍事體系、醫療體系中打滾的心路歷程。所以這次我們請了一位之前接觸過的公衛系學姐。學姐講話很有內容，很願意和我們聊天，整個訪談就在輕鬆的氣氛中完成了。雖然學姐是自費生畢業，沒有真的下過部隊，可能無法有對於軍職體系有自身的經歷；但我們反而可以看到一個擁有絕佳視野的旁觀者，可以聽到第三者的中立角度，不卑不亢，不偏不倚。學姐能以理路清晰的分析出軍職的利與弊，這真是個很不同的經驗。

感想-鈺婷 　　　本來只期待於學姊口中聽到在國醫就讀期間的心境轉換，但顯然的於這次的訪談中有著許多意外的收穫。學姊也大方的提醒我們該為自己的未來提前作準備。相較於大多數人的怨天尤人，學姊總是抱持著樂觀的態度面對在軍事環境中所面臨的困難。不合理並非是軍中的專利，即使到了一般職場上仍是有許多不合理的事，因此學校這樣的環境未必盡是壞處。然而我們在嘗試忍受時，仍要保有批判是非的能力，而非一味的接受所有不合理之事物。我想這是一個人一輩子勢必得不斷琢磨學習的吧！

感想-宏凱 每個醫學科系都有重要的功能，彼此分工合作而組成醫療體系，雖然比起公衛，醫生在世人眼中擁有較專業的形象；但若沒有醫療組織與架構，醫生也是英雄無用武之地，且公衛範圍廣，更可看見事情的全面性，瞭解事情發展的趨勢，可見公共衛生的重要性。　　個人心態隨著就學階段而有所不同，但真正重要的是如何適應大環境。大學就像的小型社會，軍中生活也有許多不合理之處，現在發生的所有事將來都有可能發生，如何在逆來順受的同時也不喪失判斷是非的能力，才是我們真正應該學習的。

感想-文鈴 ”訪問一位學長姐” 整個過程結束後，讓我內心充滿了感動和煥然一新的感覺。剛見到學姊時，原本以為他是一位害羞的人，但是當我們開始問問題時，學姊便展現出她的樂觀和活潑，有條理的述說自己的心路歷程，印象最深刻的就是學姐說”一般來說醫生一次只能救一個人，但是從事公衛相關工作一次可以救一群的人。”即使如此，各行各業都發揮了讓社會緊密結合的效用，每個人在自己的領域上盡心盡力，使大家的生活更便利更有品質，而最重要的是~態度決定一個人的高度，我們都該學習學姊的態度，用樂觀認真的心情來面對事情。

感想-晨羽 • 和學姊一樣是自願來的，所以可以理解他在說甚麼。(EX.醫研、入伍、在學校…) • 國醫的人情味，外校無可比擬 • 覺得學姊很多觀念很對，回想這一年多，在課外學到的比書本多，趁年輕多看多學。 (EX.RG、熱舞、話劇、法文、中醫養生…) • 建議大家: 在軍職體系中如果很多不滿意，就樂觀一點吧!!總是有辦法找樂子(EX.廣播)。愛己所選，不要後悔。(爸爸是過來人，他推薦國醫不是沒有原因的)

分享完畢， 感謝聆聽~

The End Thanks for listening!

指導： 郭世清 教官 組員： 石宏凱、沈子軒、羅鈺婷、黃文鈴、王晨羽