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TEORIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE. Sandro Baldacci Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea in DAMS Università degli Studi di Genova. Genova, 2003. E’ IMPOSSIBILE PER L’UOMO NON COMUNICARE.
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TEORIA E TECNICA DELLA COMUNICAZIONE Sandro Baldacci Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea in DAMS Università degli Studi di Genova Genova, 2003
Sistema di collegamento all’ambiente che permette di regolare gli output in funzione degli input
INTERFACCIA ANALOGICA IN USCITA ADULTO Strategie di comportamento basate sui processi logico-matematici propri del pensiero digitale BAMBINO Strategie di comportamento infantile basate sui processi analogici propri del pensiero magico ESTERNO AMBIENTE INDIVIDUO INTERFACCIA ANALOGICA IN ENTRATA Modalità comportamentali non verbali, verbali e simboliche Inputs sensoriali e propriocettivi
Entro i sette anni Formazione della matrice del COPIONE DI VITA
Origini del copione • Le decisioni di copione rappresentano la migliore strategia che ha il bambino per sopravvivere in un mondo che spesso sembra ostile e minaccioso per la sua vita • Le decisioni di copione sono prese sulla base delle emozioni e dell’esame di realtà del bambino
Natura del copione • Il copione è un piano di vita • Il copione è diretto verso un tornaconto • Il copione è decisionale • Il copione è rinforzato dai genitori • Il copione è al di fuori della consapevolezza • La realtà viene ridefinita per giustificare il copione
PSICOLOGIA ANALOGICA ANALISI TRANSAZIONALE
PSICOLOGIA ANALOGICA E’ una disciplina della psicologia comportamentale che studia le leggi e le regole che governano i sistemi mentali dell’individuo e la sua emotività al fine di prevenire, gestire, educare e curare l’individuo
PSICOLOGIA ANALOGICAassunti di base • Non cade foglia che l’inconscio non voglia • La parte logica afferma ciò che l’inconscio nega • Ciò che è obiettivo per la parte logica è strumento per l’inconscio • Chi chiede è perdente, chi sa ottenere è vincente • Chi dice non fa, chi fa non dice • La sofferenza è l’immagine ideale del piacere
Comunicazione verbale Comunicazione non verbale
COMUNICAZIONE DIGITALE Componente della comunicazione verbale legata alla codificazione simbolica
COMUNICAZIONE DIGITALE Significato logico-matematico legato alla parola
COMUNICAZIONE DIGITALE Necessita della condivisione di simboli logico - matematici (linguaggio - scrittura)
COMUNICAZIONE ANALOGICA Non necessita della condivisione di simboli logico - matematici ed è quindi universale
PARALINGUISTICA gestione dei suoni PROSSEMICA gestione degli spazi DIGITALE gestione dei toccamenti CINESICA gestione dei gesti Canali di Comunicazione Analogica
Quantità di aria emessa VOLUME Intensità del suono Tensione delle corde vocali TONO Altezza del suono Velocità dell’eloquio Durata delle vocali RITMO RILASSAMENTO VALORI DEI PARAMETRI ECCITAZIONE Parametri paralinguistici
SPAZIO SOCIALE SPAZIO PRIVATO TENSIONERILASSAMENTO SPAZIO INTIMO Parametri prossemici oltre tre metri da 50 cm. a 3 mt. meno di 50 cm.
ALLONTANAMENTO AVVICINAMENTO TENSIONERILASSAMENTO AGGIRAMENTO Parametri prossemici
POSIZIONE DOWN più bassa del soggetto POSIZIONE SO stessa altezza del soggetto TENSIONERILASSAMENTO POSIZIONE UP più alta del soggetto Parametri prossemici
TOCCAMENTO A TRIANGOLO TENSIONERILASSAMENTO TOCCAMENTO A CERCHIO TOCCAMENTO AD ASTA Parametri digitali
Movimenti Reattivi Movimenti Attivi Inconsapevoli Consapevoli Gestualità Intenzionale Atti Analogici di Scarico Tensionale Verifica subliminale positiva Verifica subliminale negativa Mimica simbolica Mimica corporea Mimica facciale Parametri della cinesica
FEEDBACK NELLA COMUNICAZIONE Atti analogici di scarico tensionale Verifiche Subliminali Positive Verifiche Subliminali Negative
Atti analogici di scarico tensionale Si esprimono durante il dialogo su argomenti o stimoli graditi o rifiutati ma non conformi alle esigenze analogiche dell’individuo
Grr... Grr… Atti analogici di scarico tensionale
Verifiche Subliminali Positive Si esprimono durante il dialogo su argomenti o stimoli graditi alle esigenze analogiche dell’individuo nella qualità e nella quantità
Verifiche Subliminali Negative Si esprimono durante il dialogo su argomenti o stimoli rifiutati dalle esigenze analogiche dell’individuo nella qualità e nella quantità
Mimica facciale Sguardo convergente divergente verso l’alto laterale verso il basso Linee di espressione simmetriche asimmetriche convergenti divergenti verso l’alto verso il basso
Mimica corporea Postura aperta chiusa simmetrica asimmetrica Segmenti corporei testa spalle torace bacino fronte naso mascella
segno gesto comportamento L’inverno sarà lungo e rigido Un mente elastica è aperta a nuove idee Il concetto espresso è profondo e oscuro parola toccamento Mimica simbolica conflittualità Padre Madre Se stesso/a Accusatorio Non indica soluzioni Protettivo Sino a sostituirsi per la soluzione Indicativo-assertivo Indica soluzioni ma non partecipa a verifica
OPERATORE SOGGETTO INPUT Segnali di CARICO TENSIONALE PARALINGUISTICA PROSSEMICA Segnali di Gradimento VERIFICA POSITIVA DIGITALE OUTPUT Segnali di rifiuto VERIFICA NEGATIVA CINESICA Modello interattivo della comunicazione ATTI COMUNICATIVI REAZIONI EMOTIVE
Modello interattivo della comunicazione Le stimolazioni dell’operatore, ottenute per mezzo dei suoi atti comunicativi, fanno variare la quantità di desiderio o di possesso esistenti nel soggetto a seconda delle sue proiezioni ed in relazione alla sua TIPOLOGIA DISTONICA
Genesi della tipologia distonica L’individuo nasce con l’emotività e con esigenze primarie che, nella vita prenatale, sono state perfettamente appagate in una forma naturale di equilibrio omeostatico
Genesi della tipologia distonica L’emotività viene percepita dal bambino con la sensazione del piacere o della sofferenza in rapporto all’appagamento o alla rigenerazione dello stato di bisogno esistente
Genesi della tipologia distonica Il bisogno è la consapevolezza della risultanza esistente tra ESIGENZA e APPAGAMENTO
Genesi della tipologia distonica Il bambino percepirà l’ambiente di volta in volta GRATIFICANTE o PENALIZZANTE in funzione dell’appagamento o della rigenerazione del suo bisogno
Genesi della tipologia distonica Se l’appagamento sarà maggioritario rispetto alla rigenerazione la composizione distonica del suo turbamento base sarà dell’AVERE e il suo turbamento relativo dell’ESSERE, pertanto apparterrà alla Tipologia DistonicaESSERE
Genesi della tipologia distonica Se l’appagamento sarà minoritario rispetto alla rigenerazione la composizione distonica del suo turbamento base sarà dell’ESSERE e il suo turbamento relativo dell’AVERE, pertanto apparterrà alla Tipologia Distonica AVERE
Genesi della tipologia distonica Pensiero Analogico esigenza turbamento Pensiero Logico appagamento
Genesi della tipologia distonica Pensiero Analogico esigenza turbamento disagio PROBLEMA
Genesi della tipologia distonica esigenza appagamento esigenza appagamento Turbamento Base (causa)ESSERE Turbamento Base (causa)AVERE Turbamento Relativo (effetto)AVERE Turbamento Relativo (effetto)ESSERE Vincolo al Possesso Vincolo al Desiderio Desidera ma non possiede a sufficienza ciò che desidera Possiede ma non desidera a sufficienza ciò che possiede
segno conflittualità Padre Madre Se stesso Se stessa essere essere essere essere avere avere avere avere M F triangolo asta cerchio cerchio distonia Schema combinativo conflittualità - distonie Ogni individuo svilupperà dunque una conflittualità PADRE (ASTA), MADRE (TRIANGOLO) o SE STESSO/A (CERCHIO) che si combinerà con una distonia AVERE o ESSERE dando luogo a otto categorie secondo il seguente schema
triangolo triangolo asta asta cerchio cerchio Stimolazione simbolica Individui appartenenti alle stesse categorie simboliche non ottengono stimolazione reciproca + = STIMOLAZIONE CONFLITTUALE + = CARENZA DI STIMOLAZIONE + = COMUNICAZIONE DIGITALE MA NON STIMOLAZIONE ANALOGICA
Stimolazione simbolica La stimolazione analogica avviene fra individui appartenenti a categorie simboliche differenti. L’espressione simbolica verbale e non verbale del segno stimola il turbamento precostituito e fa variare la quantità di desiderio e di possesso Definiamo le altre due categorie rispetto ad ogni simbolo: STIMOLATORE PENALIZZANTE Mastro di chiavi Stimola il desiderio = = STIMOLATORE GRATIFICANTE Guardiano di porta Stimola il possesso = =
conflittualità Padre Madre Se stesso Se stessa M F segno triangolo asta cerchio cerchio distonia Stimolatore gratificante essere essere essere essere avere avere avere avere M alimentatore M F F M Stimolatore penalizzante Schema riepilogativo conflittualità – distonie - stimolazioni