1 / 9

Сафонова Г.И.,

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ. Сафонова Г.И.,

Download Presentation

Сафонова Г.И.,

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Сафонова Г.И., директор государственного бюджетного учреждения «Региональный центр развития образования Оренбургской области»

  2. Внеурочная деятельность как один из механизмов реализации стандарта • Приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 г. №2357 «О внесении изменений в ФГОС начального общего образования, утвержденный приказом Минобнауки России от 06.10.2009 г. №373» • Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования» • Инструктивно-методическое письмо министерства образования Оренбургской области от 12.04.2011 г. №01/15-2119 «Об организации внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС начального общего образования» • Письмо ГБУ РЦРО от 23.08.2012 г. №01/08-568 «Об организации внеурочной деятельности»

  3. Проект российского информационного агентства новостей «Социальный навигатор» • Цель проекта - развитие независимой оценки качества услуг и эффективности деятельности организаций социальной сферы: • образование • здравоохранение • ЖКХ • городская среда. • В рамках проекта публикуются социальные рейтинги. • В 2013 году планируется сформировать: • всероссийский рейтинг школ повышенного уровня («продвинутых школ») - 2012 • всероссийский рейтинг сайтов ОУ - 2012 • всероссийский рейтинг муниципальных дошкольных образовательных учреждений - 2012 • навигатор учреждений начального и среднего профессионального образования.

  4. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ по СОПРОВОЖДЕНИЮ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО • с сентября 2011-2012 учебного года 100 учащихся 3 школ в режиме эксперимента начали обучение по новому стандарту основного общего образования • учителя этих школ прошли курсовую подготовку на базе ИПК и ППРО ОГПУ, а также в АПК и ППРО (г. Москва) • за первое полугодие 2012 года 2133 человека, в том числе 354 руководителя общеобразовательных учреждений области повысили свою квалификацию для работы в соответствии с требованиями ФГОС начального и основного общего образования на базе на базе ОГПУ, ОГУ, ОГТИ, РЦРО и ряд других учреждений • все учащиеся 72 классов 50 экспериментальных школ обеспечены бесплатными учебниками, содержание которых ориентировано на развивающее обучение и соответствует требованиям нового стандарта • в IV квартале 2012года в эти школы будет поставлено оборудование для кабинетов физики и химии на общую сумму более 100 млн. рублей • разработан план-график сопровождения введения ФГОС ООО, включающий в себя разнообразные практико-ориентированные, активные формы методической работы

  5. Мероприятия по обеспечению введения ФГОС ООО на муниципальном уровне в 2012 году • совершенствовать нормативно-правовую базу общеобразовательных учреждений • провести анализ деятельности муниципальных и школьных управленческих структур по сопровождению введения ФГОС (ежеквартально) • обобщить и распространить опыт работы региональных и муниципальных экспериментальных площадок по введению ФГОС НОО через активные формы методической работы: конкурсы, семинары, педагогические лаборатории, круглые столы, фестивали, мастер-классы по обмену опытом и др.; • создать ресурсные (методические) центры на базе пилотных школ для обеспечения организационного и научно-методического сопровождения • координировать деятельность ОУ по апробации учебников издательства «Русское слово» • продолжить работу по повышению квалификации педагогов основной школы для подготовки их к работе в условиях введения ФГОС в рамках реализации муниципальных планов/программ • организовать обсуждение общественности (профессиональной и родительской) проблемных вопросов введения ФГОС , в том числе с использованием интерактивных форм и технологий • организовать публичную отчетность региональных экспериментальных площадок по введению ФГОС, в том числе через размещение информации на сайтах ОУО, ММС и ОУ

More Related