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七年级语文上 册 第 28 课. 教师:李 振 华 学校:内蒙古兴安盟科右前旗居力很中学. 女娲造人. 袁珂. 关于神话 神话 是远古人民对自然现象的理解与想象的故事。由于远古时代生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化, 他们把自然力神化、人格化,在幻想中不自觉地进行艺术加工,创造出许多神的故事,这就是神话。神话表现了远古人民对自然力的抗争和提高人类自身能力的渴望。 神话产生于原始氏族社会,充满了神奇的幻想,神话中的人物形象,大多具有超人的力量。. 检查预习一 : 读出 红色 字的正确读音. 女 娲.
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七年级语文上册第28课 教师:李 振 华 学校:内蒙古兴安盟科右前旗居力很中学
女娲造人 袁珂
关于神话 神话是远古人民对自然现象的理解与想象的故事。由于远古时代生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,他们把自然力神化、人格化,在幻想中不自觉地进行艺术加工,创造出许多神的故事,这就是神话。神话表现了远古人民对自然力的抗争和提高人类自身能力的渴望。 神话产生于原始氏族社会,充满了神奇的幻想,神话中的人物形象,大多具有超人的力量。
检查预习一:读出红色字的正确读音 女娲 chénɡ chè wā 澄澈 幽 光 yōu 生气蓬勃 Pénɡ bó 莽莽榛榛 揉 团 zhēn róu 枯藤 ténɡ 掺和 chān huo jiānɡ 泥浆 模 样 mú
检查预习二:解释下列词语 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 莽莽榛榛 :清澈透明。 :昏暗的光。 :反应快。 :延续不断。 :形容本领极大。 :草木丛生的样子。
美文美读 朗读要求: 1、读准字音。 2、读好停顿。 3、读出感情。
美文美说 复述要求: 1、声音响亮,语句流畅 2、讲述重点,去除枝节
比较阅读 一、这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文 改编的,下面是这两则短文的译文。 二、本文丰富了那些内容?哪里最见出作者的 想象力。 放飞想象
《风俗通》 通常说天地开辟以后,还没有人类。 女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到 泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就变成 了人。 女娲在神祠里祷告,祈求神任命她 做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
1、女娲造人的动机和具体过程; 2、人造出来后欢欣喜悦的场面; 3、女娲的心理活动和喜怒哀乐 的情绪; 4、作者的评述。
感受形象 神通广大的女神 慈爱勤劳的母亲 请同学们畅所欲言,谈谈在你的心目中, 文中的女娲是什么形象,说出理由。
感悟生活 神话传说中的女娲创造了我们人类,现实生活中的母亲创造了我们的 生命。从以下话题中任选一个抒发自 己内心的真实感受吧! ★感谢母亲 ★珍爱生命
祝福大家幸福平安! 再 见