四下海蛞蝓活動

1. 四下海蛞蝓活動 學 生：沈虹秀 蕭憶婷 指導老師：映伶老師　子翔主任信吾老師　慧敏老師

3. 蕭憶婷3/27 　　今天我們參加海蛞蝓的活動去海邊，今年三年級也有參加。我們一到，就看到老師把海兔放在盒子裡，還有看到好多貝類也在裡面。我們下水找生物，抓到很多陽燧足，都超過五隻了。 　　我們要回學校時，就把水生生物都放生了。上車時，沈虹秀和她姐姐都拿一些可以吃的菜回去給她媽媽煮來吃，而且還拿很多。今天真好玩！ 沈虹秀3/27 　　今天我要留在學校，因為我有參加海蛞蝓活動，所以要等到快四點的時候才會回家。 　　一點半時，我們出發去馬崗。到了馬崗，我們看到了很多小貓、小狗和石板屋，這種屋子不是隨便在街上就可以看到的。 　　到了海邊，老師給我們看她找到的海扁蟲和海兔。看完，老師叫我們找生物，我們抓到很多陽燧足，老師還找到魚的蛋，老師說魚都會把蛋下在石頭下面，這樣人類才不會發現。

5. 蕭憶婷4/17 　　今天有海蛞蝓的活動，我們看到好多的水生生物，有好多魚都游得好快，一下子就不見了！有人發現章魚的腳，還有海兔長得真的很像兔子。 　　我有發現一顆藻類的東西，老師說那可以壓下去就會變成扁扁的。還發現海參會噴水，大家都閃得遠遠的，怕被噴到。要回去時，發現一隻好大的海兔。今天真好玩！ • 沈虹秀4/17 • 今天的海蛞蝓活動，我們在水裡很開心。而且我們去的地方水很深，所以找到了更多生物，有魔鬼海膽、馬糞海膽、海參、海兔、海蛞蝓和陽燧足等。 • 　　我們還看到了一隻很大的海兔，是楊淑貞姐姐找到的。今天我們找到的陽燧足有十幾隻耶！我還看到馬糞海膽。

7. 蕭憶婷5/15 • 　　今天的海蛞蝓活動，我們先在綜合教室上課，簡主任介紹了許多貝殼。 • 　　二點去海邊，海邊有很多貝殼，一去我就找到一顆寶螺和毛笠螺，老師也撿到一顆很美麗的貝殼。上岸，我們開始分類，老師說可以把要介紹的貝殼帶回來。 • 沈虹秀5/15 • 　　今天下午我留在學校參加海蛞蝓的活動。一點開始上課，簡主任說一點到二點會介紹貝殼，二點到四點再去馬崗找貝類。 • 　　簡主任說在我們找到的全部貝類中，選一個介紹給大家。我跟蕭憶婷一組，我們兩個要介紹的是「寶螺」，可是我們兩個才撿到兩顆寶螺。我們撿到最多的是扇貝，而且我們還撿到刺螺和很多毛的笠螺呢！今天真是開心！

8. 我們要介紹的是寶螺

9. 寶螺是：腹足綱，也就是用肚子走路的建築師。寶螺是：腹足綱，也就是用肚子走路的建築師。

10. 由殼頂開始造屋,繞著殼軸轉，外套膜分泌的殼質，從殼口外唇慢慢擴建造出螺層，但寶螺外表看不到螺頂級螺塔，切開後才能看清楚。由殼頂開始造屋,繞著殼軸轉，外套膜分泌的殼質，從殼口外唇慢慢擴建造出螺層，但寶螺外表看不到螺頂級螺塔，切開後才能看清楚。

11. 寶螺的外套膜非常發達，由內延伸外翻包覆到殼上，形成光滑難以施力的殼表，具有警戒，偽裝的效果，甚至有著偵測感應的任務。寶螺的外套膜非常發達，由內延伸外翻包覆到殼上，形成光滑難以施力的殼表，具有警戒，偽裝的效果，甚至有著偵測感應的任務。

12. 配合生長逐步建造的殼表裝飾，有平滑不突起的”線”或”斑”，而這些都是家族標幟。配合生長逐步建造的殼表裝飾，有平滑不突起的”線”或”斑”，而這些都是家族標幟。

13. 它不會無限長大：年輕的幼貝蓋的房子殼薄、螺層少。成熟時，螺層數會固定，不再長大，只會累積殼的厚度。如果出現特殊殼口造型，就是長大成熟了。它不會無限長大：年輕的幼貝蓋的房子殼薄、螺層少。成熟時，螺層數會固定，不再長大，只會累積殼的厚度。如果出現特殊殼口造型，就是長大成熟了。

14. 如何判斷寶螺的頭在哪一邊？ 答：洞口小及螺旋狀突出。

15. 製作簡報 • 使用實物投影機 使用數位照相機 使用水中攝影機

16. 心得： 　　在戶外課，我們學到了很多知識，認識了貝殼的分類，比如今天我們介紹的寶螺，牠是腹足綱。 　　在室內課學到怎麼使用實物投影機、水中攝影機和數位相機，除了相機，實物投影機和水中攝影機都是我們第一次使用，真是特別的經驗！

17. 謝謝大家！ 參考資料：貝殼屋的建築師、貝殼圖鑑