180 likes | 482 Views
งานติดตาม ประเมินผล และรายงาน. กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการติดตาม. หน่วยงาน สังกัด สพฐ. หน่วยงานภายนอก/องค์กรอื่น. สำนักพัฒนาระบบบริหารราชการ ( กพร. ). สมศ. สำนักติดตามและประเมินผล ( สตผ. ). สตง. ค. ต.ป.
E N D
งานติดตาม ประเมินผล และรายงาน กลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25
หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการติดตามหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการติดตาม หน่วยงาน สังกัด สพฐ. หน่วยงานภายนอก/องค์กรอื่น สำนักพัฒนาระบบบริหารราชการ (กพร.) สมศ. สำนักติดตามและประเมินผล (สตผ.) สตง. ค.ต.ป. สำนักงานศึกษาธิการภาค 7 การตรวจราชการของกระทรวงอื่น ปปช. / ปปส.
การติดตามและประเมินฯ ระหว่างเขตพื้นที่กับโรงเรียน 1. โรงเรียนตามนโยบายการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (โรงเรียนพระราชทาน/โรงเรียนมาตรฐานสากล /โรงเรียนในฝัน/ โรงเรียนดีประจำตำบล) 2. โรงเรียนตามโครงการเศรษฐกิจพอเพียง 3. โรงเรียนวิถีพุทธ 4. การประกันคุณภาพภายใน 5. การติดตามคุณภาพการศึกษา
1. การติดตามฯ สำนักพัฒนาระบบบริหารราชการ(กพร. สพฐ.) มี 2 ระบบ ระบบ ARS (Action Plan Report System)ระบบรายงาน ผลการปฏิบัติราชการ ตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปี ระบบ KRS (KPI Report System) ระบบรายงานผลการปฏิบัติราชการตัวชี้วัดตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ อิเล็คทรอนิคส์
1 2 3 1) มาตรา 3/1 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบราชการแผ่นดิน(ฉบับที่ 5) พ.ศ.2545 2) แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการไทย พ.ศ. 2556–พ.ศ.2561 3) พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ.2546 ที่มาของการประเมินผลการปฏิบัติราชการ ARS ,KRS การประเมินผลการปฏิบัติราชการ
กรอบการประเมินผลการปฏิบัติราชการ (ARS) พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตร และส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ กลยุทธ์ 1 ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความเป็นไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ 2 ขยายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึง ครอบคลุม ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ กลยุทธ์ 3 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ กลยุทธ์ 4 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ตามแนวทางการกระจายอำนาจทางการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล และเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน และความร่วมมือกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา กลยุทธ์ 5
ผลการดำเนินงานตัวชี้วัด ARS ที่ผ่านมาของ สพม.25 ปี 2556 สพม.25 มีผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัด ARS เพิ่มขึ้น 4.42184 - 4.23151 =0.19033
2. การติดตามผลการดำเนินงานจาก สพฐ. สำนักติดตามฯ สพฐ. (สตผ.) ระบบรายงาน ระบบติดตาม อิเล็กทรอนิกส์ e-MES เชิงประจักษ์ (ภาคสนาม)
เพื่อติดตามผลการบริหารจัดการของเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อติดตามผลการบริหารจัดการของเขตพื้นที่การศึกษา ในการสนองนโยบาย กลยุทธ์ จุดเน้น ของ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ ที่มาการติดตามผลการดำเนินงานจาก สพฐ.
การติดตามและประเมินผลฯ ของ สตผ. กรอบการประเมิน นโยบายสำคัญ 6 กลยุทธ์ จุดเน้น
ลักษณะของเครื่องมือประเมินลักษณะของเครื่องมือประเมิน Accreditationงานมีความชัดแจ้ง ยั่งยืน หยั่งรากลึก หรือมีการรับรองวิทยฐานะหรือมาตรฐาน A-4 Achievementปรากฏผลงานหรือความสำเร็จ A-3 Attemptมีความพยายาม มีการกระทำ ลงมือทำงาน A-2 A-2 Awarenessการตระหนัก เห็นคุณค่า เห็นด้วย A-1
แนวคิดการติดตามและประเมินผลฯแนวคิดการติดตามและประเมินผลฯ
ผลการประเมินฯ จาก สตผ. ปีงบประมาณ 2556 อยู่ในระหว่างการประมวลผล ผลฯ ของปีงบประมาณ 2555 225 เขตพื้นที่ มาตรฐานสำนักงานเขตพื้นที่ระดับ ดีมาก ค่าคะแนนเฉลี่ย 4.00 กลยุทธ์ที่ 5 ประเด็นที่ 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 สพป. 23 เขตพื้นที่ สพม. 1 เขตพื้นที่ (สพม.25)
ผลจากการดำเนินงาน ผลการดำเนินงานตาม คำรับรองการปฏิบัติราชการ (KRS) และ ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการ (ARS) การจัดสรรเงิน โบนัสประจำปี ผลการบริหารจัดการเขตพื้นที่การศึกษา (สตผ.)
เว็บไซต์ของระบบติดตาม สตผ. http ://210.1.20.53 (หรือเรียกไปที่ http ://eme3.obec.go.th)
043 244412 ต่อ 27 โทร. 089 6235932 นางจริยาวรรณ กรุงศรี นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ