140 likes | 347 Views
Nadvetná (textová) syntax. Petra Očkovičová 2.A. Nadvetná ( textová) syntax skúma skladbu celého textu . Text je súvislý jazykový prejav, ktorý sa skladá zo zámerne usporiadaných viet a vyjadruje uzavretý myšlienkový obsah (téma ). Predmet skúmania. nadväznosť textu (konexia) slovosled
E N D
Nadvetná (textová) syntax Petra Očkovičová 2.A
Nadvetná (textová) syntax skúma skladbu celého textu. Text je súvislý jazykový prejav, ktorý sa skladá zo zámerne usporiadaných viet a vyjadruje uzavretý myšlienkový obsah (téma).
Predmet skúmania • nadväznosť textu (konexia) • slovosled • modifikácia vetnej stavby • nadvetná kompozícia textu • a) členenie textub) odstupňovanie textu
Nadväznosť textu (konexia) • Text je cieľavedomé usporiadanie textových jednotiek. • Prostriedky, ktoré vytvárajú medzi vetami nadväzovací vzťah, sa nazývajú spájacie prvky medzi vetami (konektory).
Druhy konektorov • jazykové (zámená, synonymá, opakovacie konštrukcie – anafora, refrén) • zámená, hlavne ukazovacie a vzťažné: My sme sa umiestnili ako piati...Toto je výsledok nášho snaženia; • Intonácia je súhrn zvukových prostriedkov, ktoré využívame v reči.
obsahové (spoločná téma, fázy rozprávania, úvod, jadro, záver)
mimojazykové prostriedky (mimika, gestikulácia, odkaz na situáciu) • odkaz na predchádzajúcu komunikačnú situáciu , napr. Už v mladosti pocítili...;
retrospektívne konektory /smer dozadu/: Bol raz jeden kráľ. Ten kráľ mal 2 dcéry a tie sa volali...
perspektívne konektory (smer dopredu): Naozaj to nečakal. Na rozchod dovtedy ani nepomyslel.
mimotextové nadväzovanie • Odkazujú na iný text, diela a ich autorov.- Nemožno súhlasiť s definíciami M. Caltíkovejv učebniciSlovenský jazyk pre 3. ročník stredných odborných škôl a gymnázií.- V Ottovej encyklopédii ste vyhľadali výraz...
Súdržnosť textu dosiahneme opakovaním výrazov alebo častí textu (napr. opakovacie figúry v poézii: anafora, epifora, refrén), nevyjadrením podmetu, ak je nám známy z kontextu, použitím zámen (ten, tí istí)
Najdi vo vetách spájacie výrazy. Nájdite a pomenujte opakovacie figúry. Úlohy • Na diskotéke bolo výborne. Je to tak. • Dnes som bola v škole. Nechodím tam veľmi často. • Ja čosi urobím. Pôjdem do školy. • Tak som tu. Kúsok za polovicou cesty, ktorá ma vedie do Santiaga deCompostela. Pohrab bude, pohrab, i vy ste pozvaní, zomrela mi radosť, havrany, havrany! Zomrela mi radosť, tuláci vy vraní, poďte na kar, poďte, havrany, havrany!
V texte vyhľadajte príklad mimotextového nadväzovania. • Einstein zahrnul svoju teóriu zakrivenia priestoročasu hmotou v sústave „rovníc poľa“. Fyzici riešili tieto rovnice a zistili, že v najsilnejších gravitačných poliach – kde hmotné, husté objekty zakrivujú priestoročas najsilnejšie sa realita najviac vzďaľuje od Newtonových predpovedí .Napríklad Merkúr je tak blízko pri Slnku, že sa stále pohybuje v silnom gravitačnom poli. Jeho dráha je zdeformovaná spôsobom, ktorý by Newton nedokázal objasniť, ale dá sa elegantne vysvetliť všeobecnou relativitou.