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Unité 4 Les économies mixte et de marché

Unité 4 Les économies mixte et de marché. Qu’est ce qu’un système économique?. économie: étude de la production, la distribution et la consommation des biens et des services Qu’est ce qu’un pénurie?

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Unité 4 Les économies mixte et de marché

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Presentation Transcript


  1. Unité 4 Les économies mixte et de marché

  2. Qu’est ce qu’un système économique? • économie: étude de la production, la distribution et la consommation des biens et des services • Qu’est ce qu’un pénurie? • Insuffisance du capital (l’argent), de la terre (le matériel) et de la main-d’œuvre nécessaire pour combler les besoins et les désirs des individus • Certaines choses dont les gens ont besoins existent en quantité illimitée (ex: l’air qu’on respire) • MAIS, la plupart des biens dont les gens ont besoin existent en quantité limitée. En économie, ses ressources incluent l’argent, la main-d’œuvre et les matériaux • En économie, quand des ressources sont limitées, on dit qu’il y a pénurie • Ex: des produits à l’épicerie • Les fruits sont seulement disponibles pendant certaines saisons • Ex: Un jeu électronique • Tellement la demande est forte que le magasin a manqué de jeux pour satisfaire la demande • système économique: façon dont une société organise la production, la distribution et la consommation des biens et des services • Un système économique est l’ensemble des moyens employés pour résoudre le problème fondamental de la pénurie

  3. Des conceptions différentes de la meilleure façon de structurer une économie conduisent à des systèmes économiques différents • Ces systèmes peuvent être placés sur un continuum ou le positionnement d’un système économique dépend sur l’intervention du gouvernement Le continuum de l’économie Économie Planifiée Économie mixte Économie de marché Canada États-Unis (Plus d’intervention gouvernementale) (Moins d’intervention gouvernementale) • Économie planifiée • Le gouvernement prend toutes les décisions et possède et gère les ressources pour produire les biens • Économie mixte • Combine la propriété privée et la réglementation gouvernementale • Économie de marché • Les choix des individus constituent la solution aux pénuries, les ressources sont possédés et gérées par les entreprises privées

  4. Quels sont les principes d’une économie de marché? • Dans une économie de marché, les choix des individus constituent la solution aux pénuries • Les ressources sont possédées et gérées par des entreprises privées qui offrent des produits aux consommateurs • Les entreprises réussissent si elles produisent ce que veulent les consommateurs, sinon, elles échouent • Il n’y a aucune intervention gouvernementale • Caractéristiques • Les ressources sont de propriété privée • Les individus décident comment utiliser les ressources • Le consommateur individuel oriente la prise de décisions économiques en choisissant les produits à acheter

  5. L’offre et la demande • offre: produits et services proposés par les producteurs aux consommateurs • demande: produits et services que les consommateurs réclament pour répondre à leurs besoins • producteur: individu ou entreprise qui fabrique des produits ou offre des services • consommateur: individu qui achète ou utilise un produit ou un service pour combler un besoin • Le lien entre l’offre et la demande renvoie à une relation de cause à effet associée au prix • L’offre et la demande ont une influence sur la qualité de vie parce qu’elles influencent le prix des produits que nous achetons

  6. Voici comment l’offre et le demande peut nous affecter: • état d’équilibre • l’offre est égale à la demande alors le prix est stable • la demande croît • la demande monte (plus de personne achètent), l’offre diminue (pas assez de produit) alors le prix monte • le prix monte • plus que le prix monte, moins deviens la demande (les personnes n’achètent plus), plus l’offre monte (trop de produits) • l’offre croît • plus que l’offre monte (trop de produit), plus que le prix baisse (moins cher), plus que la demande hausse (les personnes achètent plus) • l’équilibre est rétablit • l’offre et la demande sont encore égales • Exemple: • Le jeu vidéo Batman Arkum Asylum Les personnes veulent vraiment ce jeu, mais il n’y en a pas assez. Parce que tout le monde veut ce jeu, les magasins peuvent augmenter le prix parce que ces personnes vont le payer. Cependant, le prix est maintenant trop haut et les personne n’achètent plus le jeu, alors maintenant il y trop de jeux à vendre. Pour vendre les jeux qui restent, les magasins baissent le prix. Maintenant que les prix sont baissés, les personnes veulent encore acheter ce jeu, la balance est rétablie.

  7. la concurrence: en économie, la rivalité entre des producteurs qui offrent des produits aux consommateurs • Un producteur attire des consommateurs par divers moyens, dont des prix différents et une qualité de produits différente • La concurrence est la raison pourquoi nous avons la chance de choisir qu’elle produit ont veut acheter et pour qu’elle prix • Ex: une télévision Sony de $1000 v. une télévision sans nom de $500 • Dans un système économique, le contraire de la concurrence est le monopole • Une situation quand toute l’offre d’un produit ou un service est dominées par un seul producteur • Il arrive qu’un gouvernement crée des monopoles dans le but de fournir des services essentiels • Dans d’autres cas, des gouvernements interviennent afin de briser des monopoles et de rétablir la concurrence entre les producteurs

  8. Pourquoi les gouvernements interviennent-ils dans une économie de marché? • L’économie de marché est basée sur les décisions de chaque consommateur et producteur • Cependant, il arrive qu’un gouvernement intervienne pour informer ou protéger ses citoyens, ou pour assurer de bonnes pratiques commerciales • Pouvez-vous penser à des exemples? Quand est-ce que le gouvernement interviendrait? • Il peut intervenir s’il estime que les consommateurs sont traités inéquitablement • ex: le gouvernement de la Colombie Britannique a instauré son propre plan d’assurance automobile parce qu’il estimait que l’industrie privée rendait l’assurance automobile trop chère

  9. Les gouvernements s’interposent dans les manières suivantes: • Ils créent des régulations pour protéger le bien-être de la population. Par exemple, ils imposent des taxes sur de produits pour qu’ils peuvent être recyclés, ils assurent que les entreprises listent les ingrédients sur leurs produits comestibles et alimentaires pour que les consommateurs sont assurés des leur sécurité • Les gouvernements ramassent les taxes pour placer de l’argent pour les programmes des services essentiels pour le bien-être de tout le monde. Par exemple, l’éducation public, les services postaux, l’assistance sociale, l’assurance emploi et les soins de santé • Le gouvernements créent des lois alors qu’ils y a de la compétition entre les entreprises. Par exemple, les entreprises de pétrole. C’est illégal pour les entreprises de décider sur un prix fixe des produits. On veut de la compétition pour que les consommateurs peuvent recevoir les meilleurs produits aux meilleurs prix

  10. Pourquoi le Canada est-il perçu comme ayant une économie mixte? • économie mixte • combine la propriété privée et la réglementation gouvernementale • L’entreprise privée possède certaines ressources et le gouvernement en possède d’autres • dans les économies mixtes, le niveau d’intervention gouvernementale varie en fonction du parti politique qui est en pouvoir • caractéristiques: • certaines ressources sont de propriété publique; d’autres sont de propriété privée • les individus et le gouvernement décident tous les deux de ce qu’il faut produire • le consommateur individuel et le gouvernement influencent la prise de décisions économiques • Pourquoi pensez-vous que le Canada a une économie mixte? • La position du Canada sur le continuum de l’économie n’est pas statique (toujours à la même place) • Elle se déplace vers la gauche ou vers la droite en fonction du parti politique qui forme le gouvernement • Comme les parti sont différent, aussi sont les économies du Canada

  11. glissement vers la gauche: glissement, sur le continuum de l’économie, vers un engagement gouvernemental plus prononcé dans l’économie. Un glissement vers la gauche est habituellement associé à une position plus libérale • glissement vers la droite: glissement, sur le continuum de l’économie, vers un engagement gouvernemental moins prononcé dans l’économie. Un glissement vers la droite est habituellement associé à une position plus conservatrice • notez que: • Les partis politiques sur l’échiquier politique sont habituellement sur la même place sur le continuum de l’économie • Libéral = centre sur l’échiquier et le continuum • Conservateur = droite sur les deux • NDP = gauche sur les deux

  12. Quel est le rôle du consommateur dans une économie de marché et dans une économie mixte? • Dans les deux systèmes économiques, le choix individuel des consommateurs constituent une force économique importante. Leurs actions dirigent les décisions économiques globales dans la société • Économie de marché • Dans une économie de marché pure, le choix des consommateurs déterminent toutes les prises de décision d’ordre économique • Économie mixte • Dans une économie mixte, ils déterminent une grande partie des prises de décision d’ordre économique mais, le gouvernement joue au rôle aussi

  13. Les consommateurs discutent sur le prix des produits trop élevés et dont, la qualité est pauvre • Les consommateurs sont souverains, ce qui veut dire qu’ils peuvent acheter les produits du producteur qui fabrique le meilleur produit pour le prix le plus bas • Les consommateurs peuvent se joindre ensemble pour acheter un produit ou le boycotter • Nos choix comme consommateurs impactent nos identités. Ce que nous achetons sont parfois une expression de nos croyances et valeurs • Les consommateurs ont les choix plus limités dans une économie mixte qu’une économie de marché à cause des règlements du gouvernement en ce qui concerne des produits malsains…. Pourquoi?

  14. Dans quelle mesure le comportement du consommateur reflet-t-il une identité individuelle et collective? • Les économies mixte et de marché répondent aux problématiques touchant la citoyenneté, l’identité et la qualité de vie • Ex: les industries culturelles comme le cinéma reçoivent une aide gouvernementale qui est une caractéristique qui nous distingue de l’économie américaine • Le gouvernement du Canada soutient et finance la création de produits culturels canadiens (film, musique, art, théâtre)

  15. Comment l’émergence des syndicats a-t-elle eu un impact sur l’économie de marché et l’économie mixte? • La prise de décisions économiques influence le nombre et la sorte d’emplois qui sont offerts dans les villes canadiennes • L’offre et la demande influencent les emplois et présentent des possibilités et des défis aux Canadiens • Ex: moins de touristes dans une ville a des conséquences sur les commerces de détail comme les restaurants, et l’hôtellerie • Taux de chômage : pourcentage de la main-d’œuvre qui est sans-emplois • Grève: arrêt de travail par des travailleurs salariés. Cet arrêt a pour but de protester contre certaines conditions de travail ou d’obtenir certain droits ou avantages • Pourquoi est-ce que les travailleurs effectuent de grèves?

  16. Pour assurer que les travailleurs sont respectés, ils forment des syndicats pour faire vouloir leurs droits auprès des employeurs • Ces syndicats redent possible une négociation collective (négociation faite par un groupe qui représente les travailleurs) • Les syndicats arrivent à: • Améliorer les salaires • Réduire les heures de travail • Augmenter la sécurité sur les lieux de travail *** Une grève est un moyen de pression pour obtenir ces avantages *** • Aujourd’hui, il y a des syndicats de travailleurs (organisation de travailleurs qui œuvre à la protection de leurs droits et leurs intérêts) dans de nombreux secteurs de l’économie canadiennes tels que les transports, l’éducation, la santé parmi d’autres. • À cause des syndicats, le Canada a des lois sur le travail comme le Code du travail du Canada qui: • Garantissent aux travailleurs le droit de former des syndicats • Décrivent les règles de négociation entre les syndicats et les employeurs (salaires, heures de travail, sécurité, vacances etc.)

  17. Le Canada v. Les États=Unis

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