70 likes | 218 Views
KOV-i küsimustiku eesmärk. Kaardistada KOV-i ametnike hoiakud vabaharidusse. Võrrelda 2000. a ja 2009. a uuringuid. 1. Kas olete kursis vabahariduskoolitusega vallas/linnas?. Ankeete saadeti välja 26, tagasi saadi 73%. 1. “Jah” - 18 vastajat (2000. a).
E N D
KOV-i küsimustiku eesmärk • Kaardistada KOV-i ametnike hoiakud vabaharidusse. • Võrrelda 2000. a ja 2009. a uuringuid.
1. Kas olete kursis vabahariduskoolitusega vallas/linnas? Ankeete saadeti välja 26, tagasi saadi 73%. • 1. “Jah” - 18 vastajat (2000. a). • 2. “Jah” – 10 vastajat, “enam-vähem” – 8 vastajat (2009. a).
2. Millised on vabahariduskoolituse tugevused vallas/linnas? • Õppimist soodustav keskkond. • Koolituse paindlikkus. • Koolituse kättesaadavus.
2000. a uuring: materiaalsed probleemid; süsteemitus; hirm konkurentsi ees. 2009. a uuring: materiaalsed probleemid; pakutava ebasobivus. 4. Millised on vabahariduskoolituse nõrkused vallas/linnas?
4. Millised on vabaharidusliku koolituskeskuse rollid? • Vaba aja sisustaja. • Hariduskultuuriline funktsioon. • Sotsiaalne funktsioon.
2000. a uuringus: sotsiaalsete probleemide lahendaja; ressursid; koostöö KOV-iga. 2009. a uuringus: - uued tegevusvormid ja tegijad; - kodanike aktiviseerimine. 5. Millised on KOV-i ootused täiskasvanuhariduse tõhustamisel?
6. Kuidas on KOV toetanud vabahariduslikku koolitust? • Regulaarne rahaline toetus. • Koostööprojektid. • Mitterahaline toetus.