不流血的戰爭 — 心戰傳單的魅力

1. 不流血的戰爭—心戰傳單的魅力 統計四Ａ 林聖傑 資訊二Ａ 陳青岳 化學系材化二 陳政暉 化學系材化二 張鴻鈞 化學系材化二 周裕傑 化學系材化二 葉建廷

2. 戰爭是可怕的！

6. 為了避免不必要的殺戮- 心理戰因而產生

7. 東方世界：心理戰最早源至 於古代的“四面楚歌” 西方世界：現代意義上的 大規模國際傳播起源至 第一次世界大戰 心理戰的起源

8. 心理戰的定義 凡運用宣傳及其他足以影響敵人心理的手段，使其意志與行為發生符合我方所期待之變化，以達成作戰目的者，便是心理戰(Psychological Warfare)。

9. 心理戰的實行 心戰實施方法，在依據心理學的原理，利用人類本能上的錯覺，用思想、宣傳、謀略等導致敵人心理變化，動搖敵人意志、離間敵人團結，進而瓦解其精神武裝，削弱其戰鬥力量，迫使內潰而反正。

10. 宣傳是心理戰的基本手段，往往通過無線、有線廣播，散發宣傳品，郵寄心戰書信，實施戰場喊話，宣傳本國的社會制度和政治主張；有時發動謠言攻勢，進行挑撥離間，策劃暴動騷亂，從事破壞暗殺，來動搖和瓦解對方的軍心、民心，削弱其戰鬥意志。

11. 在以前資訊不發達以及交通不方便的時代，空投傳單是最快而且最有效率的一個辦法，藉由空投讓傳單的散佈，使傳單遍部的範圍可以增加，也可增加敵國人民撿到傳單的機率，因此在十幾年前，空投傳單非常盛行於交戰國之間。在以前資訊不發達以及交通不方便的時代，空投傳單是最快而且最有效率的一個辦法，藉由空投讓傳單的散佈，使傳單遍部的範圍可以增加，也可增加敵國人民撿到傳單的機率，因此在十幾年前，空投傳單非常盛行於交戰國之間。

12. 心理戰的範例 東方世界：諸葛孔明的空城計 四面楚歌滅霸王 西方世界：第一次世界大戰 第二次世界大戰 近期：伊拉克戰爭(投放的宣傳傳單--3180萬張) )

13. 霍爾的移動城堡-傳單片段

14. 傳單投下時的照片

15. 心戰傳單 ─第二次世界大戰-東方戰區 ─國共內戰

16. 二次世界大戰-東方戰區宣傳單

17. 台灣諸君 各位都可以在戰後活著歸國 留在那裡，死路一條只要向我軍投降，會受到親切的招待，請不要擔心我們會供應食物，我軍軍醫也會照顧傷病者，直到痊癒為止因此，戰爭結束後，你們還可以回家工作朝鮮人也是一樣 請舉起雙手走過來，這是各位保命唯一的方法可能的話，邊走邊揮動這張傳單

18. 中美空軍將轟炸橋樑鐵路宣傳單

19. 將要轟炸杭州的宣傳 平漢鐵路的工人們宣傳單

20. 日本居民注意美機將轟炸日本上述的各個城市

21. 日本居民注意美機將對日本大轟炸，美軍部隊己登路了臨近日本的各個島嶼日本居民注意美機將對日本大轟炸，美軍部隊己登路了臨近日本的各個島嶼

22. 善有善報，惡有惡報

23. 種瓜得瓜，種豆得豆

24. 二戰時期對臺宣傳單 美軍對當時佔領台灣的日軍要求撤退

25. 美軍佔領沖繩後對 島民的良好的照顧 蘭領東印度諸島戰火連天 日本兵看者該島制海制空 權全失，日本的命運危機

26. 軍部首腦應放下武力，戰爭使得百姓生活極度悲慘，若加以抵抗，美軍絕對會繼續攻擊。軍部首腦應放下武力，戰爭使得百姓生活極度悲慘，若加以抵抗，美軍絕對會繼續攻擊。

27. 國共內戰時期宣傳單

28. 共軍對金門的武力宣傳，反面是對俘虜的優待宣傳，相片上的那些人在文革期間一定被鬥得要死共軍對金門的武力宣傳，反面是對俘虜的優待宣傳，相片上的那些人在文革期間一定被鬥得要死

29. 武的不行，用親情來呼喚親人回大陸團聚

30. 國民政府投至西藏的反共宣傳單，西藏是起來反共了，慘敗的西藏軍隊，使達賴喇嘛流亡印度國民政府投至西藏的反共宣傳單，西藏是起來反共了，慘敗的西藏軍隊，使達賴喇嘛流亡印度

31. 早期很熟的一個宣傳，對起義的中共空軍發幾千兩黃金，事實上也真有不少人駕機起義拿到了黃金早期很熟的一個宣傳，對起義的中共空軍發幾千兩黃金，事實上也真有不少人駕機起義拿到了黃金

32. 為蔣介石賣命，白送死向人民投降，得幸福

33. 國軍投放給共軍的宣傳單

34. 反共同心會

35. 國民政府的反共詩詞宣傳單

36. 討毛救國宣傳幣

37. 心理戰的層面越來越廣，隨著時代的進步，我們將心理戰從以前的傳單，慢慢演進至資訊戰，為了達到減少殺戮及有效嚇阻的目標，目前各國已漸漸重視心理戰所帶來的成效；因此藉由心理戰我們即能達到孫子兵法中的「上兵伐謀」以及孫子的“攻心為上，攻城為下”，如此一來就能減少不必要的傷亡。心理戰的層面越來越廣，隨著時代的進步，我們將心理戰從以前的傳單，慢慢演進至資訊戰，為了達到減少殺戮及有效嚇阻的目標，目前各國已漸漸重視心理戰所帶來的成效；因此藉由心理戰我們即能達到孫子兵法中的「上兵伐謀」以及孫子的“攻心為上，攻城為下”，如此一來就能減少不必要的傷亡。 結 語

38. 參考資料 • http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E9%BB%91%E8%9D%99%E8%9D%A0%E4%B8%A D%E9%9A%8A&variant=zh-tw • http://www.jour.nccu.edu.tw/mcr/0025_pdf/25_03.pdf • http://linux201.drnh.gov.tw/textdb/drnhBrowse/query.php?__qry=adv&_session=zOQKL2SWFCYGod5 • http://www.rocmp.org/viewthread.php?tid=2633 • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_270.htm • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_261.htm • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_133.htm • http://blog.roodo.com/michaelcarolina/archives/2718249.html • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_268.htm • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_21.htm • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_267.htm • http://www.flyingtiger-cacw.com/new_page_266.htm • http://www.peopledaily.co.jp/BIG5/guoji/20030324/952550.html • http://edu.ocac.gov.tw/culture/chinese/cul_chculture/vod02html/vod02_21.htm • http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1005012005225 • http://mil.big5.anhuinews.com/system/2003/05/28/000349879.shtml • http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507040902065 • http://daode.youth.cn/story/photo/W020050707384520620252.jpg • http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/mil/2004-06/22/content_1539875.htm

39. End