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給孩子們一段話. 孩子們: 各位的身體都還好嗎 ? 想不到我們班也跟上流行─停課五天 ,這是我們各位一直都不希望發生的事情,但現在卻發生了!不知你們對這件情有何看法?. 老實說,對老師來說,壓力好大 ─因為碰巧遇到考試復習週,總想你們是否能好好利用時間,或只是虛擲光陰,然後考得一踏糊塗呢?但這時,內心出現一句話─ 要相信孩子們,相信他們一定能做好該做的事情。 是啊,我是該相信你們,因為你們已經是高年級的孩子了,知道該做什麼了。只是內心總會有那份擔憂,所以拜託各位,一定要讓老師能信任喔!.
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孩子們: 各位的身體都還好嗎? 想不到我們班也跟上流行─停課五天 ,這是我們各位一直都不希望發生的事情,但現在卻發生了!不知你們對這件情有何看法?
老實說,對老師來說,壓力好大 ─因為碰巧遇到考試復習週,總想你們是否能好好利用時間,或只是虛擲光陰,然後考得一踏糊塗呢?但這時,內心出現一句話─要相信孩子們,相信他們一定能做好該做的事情。是啊,我是該相信你們,因為你們已經是高年級的孩子了,知道該做什麼了。只是內心總會有那份擔憂,所以拜託各位,一定要讓老師能信任喔!
三天或許不長,但只要你們好好利用,相信這三天一定能過得充實。另外,用功之餘,不要忘了起來動一動,好讓頭腦更為清楚喔!!加油~~三天或許不長,但只要你們好好利用,相信這三天一定能過得充實。另外,用功之餘,不要忘了起來動一動,好讓頭腦更為清楚喔!!加油~~ 在電腦另一端為你們祝福的老師敬上