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Enna CNIS 07 Daniela Lucangeli Universit di Padova LD in Matematica Valutazione e Intervento

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Enna CNIS 07 Daniela Lucangeli Universit di Padova LD in Matematica Valutazione e Intervento

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Presentation Transcript

    12. Studi morfometrici in bambini nati pre-termine “Calculation difficulties in children of very low birthweight” (Brain, 2001)

    14. Discalculia evolutiva (diagnosi di I livello) Disturbo delle abilità numeriche ed aritmetiche che si manifesta in bambini di intelligenza normale, che non hanno subito danni neurologici. Può presentarsi associata a dislessia, ma è possibile che ne sia dissociata. (Temple, 1992) La prestazione del soggetto è pari a quella di un soggetto di 2 anni più giovane. (Reynolds, 1984)

    15. Discalculia evolutiva (diagnosi di II livello) La diagnosi di II livello richiede l’applicazione di strumenti clinici per definire il profilo delle difficoltà: organizzazione spaziale componente logico-operativa componente simbolica comprensione e produzione dei numeri

    18. Consensus Conference 2 profili distinti di discalculia, 1) debolezza nella strutturazione cognitiva delle componenti di cognizione numerica (cioè negli aspetti basali dell’intelligenza numerica, quali: subitizing, meccanismi di quantificazione, seriazione, comparazione, strategie di calcolo mentale) 2) compromissioni a livello procedurale e di calcolo (lettura, scrittura e messa in colonna dei numeri, recupero dei fatti numerici e degli algoritmi del calcolo scritto).

    19. Programmi di intervento: Nel mondo dei numeri e delle operazioni , Bozzolo, et al. Erikson La linea dei numeri, Bortolato, Erikson Recupero e sostegno in matematica, Schminke, Erikson Programma individualizzato di matematica, Abbott et al., Erikson Imparare le tabelline, Bortolato, Erikson Programmi di potenziamento: Intelligenza Numerica (3 vol.), Lucangeli, Poli, Molin e De Candia, Erikson La linea del 20, Bortolato, Erikson Calcolo a mente, Bortolato, Erikson Figura 1- Strumenti per il lavoro con bambini con difficoltà matematiche

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